■ 아빠의 놀이주머니 안에는 어떤 놀이가 들어 있을까
이 책은 특히 ‘아빠가 놀아주는 법’을 추천한다. 물론 엄마도 훌륭한 놀이 동무가 될 수 있지만 그동안 아빠가 참여하는 놀이는 드물었다는 점, 그래서 아빠까지 합세했을 때 더 다양한 에너지를 끌어낼 수 있고, 특히 남자아이들인 경우 활발하고 자유롭게 몸을 쓰도록 하는 안내자로서의 역할이 중요하기 때문이다. 그래서 일명 〈아빠의 놀이주머니〉라는 명칭으로 놀이보따리를 풀어놓았다. 이 놀이들의 특징을 정리하자면 대략 다섯 가지로 요약할 수 있다.

첫째, 집 안에서 할 수 있는 실내놀이. 요즘 같은 비상상황으로 밖에 나가기 어렵거나 가족이 집에 다같이 모여 있을 때 실내에서 즐거운 시간을 보낼 수 있는 놀이들이다.
둘째, 누구든 쉽게 할 수 있는 놀이. 마음과 의지만 있다면 누구나 쉽게 따라 할 수 있는, 그래서 아이들이 그때그때 내키는 것들을 골라서 할 수 있다.
셋째, 간단한 준비물로도 할 수 있는 놀이. 맨몸으로 할 수도 있고, 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료와 물건을 활용해볼 수도 있다.
넷째, 단 한 명만 있어도 할 수 있는 놀이. 여럿이 즐길 수도 있지만 단둘만 있어도 노는 데 아무 문제없다.
다섯째, 다양한 현장에서 적용할 수 있는 놀이. 엄마 아빠뿐 아니라 돌봄교실, 공동생활가정, 공동육아, 건강가정지원센터, 지역아동센터 등 열 명 안팎의 현장이라면 어디서든 즐길 수 있다.

■ 어른들에게 띄우는 집콕놀이의 지혜
노는 데는 딱히 배운 사람, 경험 많은 사람이 필요 없다. 놀이가 일상이었고 삶 그 자체였던 시절, 누구나 어릴 때는 저마다 놀이 고수가 아니었던가. 저자는 어느덧 잊고 있던 우리 몸의 놀이 기억을 일깨우고 용기를 북돋워준다. 놀아보자는 마음만 있다면, 지금 당장이라도 우리는 어느 누구와도 놀고 친해질 수 있다.

스스로 놀기: 놀이란, 누군가 나 대신 놀아줄 수 없는 것. 놀이를 가르치려 하지 말고, 놀아주려고도 말고, 진행하려는 대신 스스로 주체가 되어 함께 놀면, 아이들도 즐겁고 어른도 즐겁다.
초대하고 초대에 응하기: 놀이는 부르는 것이고, 초대하는 것이며, 맞이하는 것이다. 기쁜 마음으로 따뜻하게 초대하고 맞이한다면, 그 세계를 누려본 아이들은 놀아달라는 말을 넘어 자신의 놀이 세계로 우리를 초대할 것이다.
그냥 놀기: 아이들은 놀고 싶어 놀지 무엇을 위해 놀지 않는다. 놀이하는 기쁨을 누릴 줄 아는 아이로 초대하고 싶다면 어른들의 의도된 목적과 욕심을 내려놓아야 한다.
지금-여기에 집중하기: 아이들은 대충 놀아주는 척하면 바로 알아차린다. 지금-여기, 내 곁에 있는 아이에게 관심을 두고 집중하지 않으면 그 순간 관계도 즐거움도 깨져버린다.
시간을 내고 놀 틈을 주기: 아이에게 최고의 놀이는 부모이고 친구다. 바쁘더라도 “나중에 놀자”라고 말하기보다 아주 잠깐이라도 시간을 내어 놀고 “다음에 또 놀자”라고 해보자. 놀 틈이 있어야 진짜 놀 수 있는 것, 그 틈을 무언가로 대신 채워주려 하지 말고 놀 틈을 돌려주어야 한다.
규칙을 존중하고 지키기: 놀이에서 규칙은 놀이 세계를 형성하는 뿌리와 같다. 놀이 규칙을 존중하고 지키며 합의하고 조율하면서 함께 만들어가다 보면, 그 과정에서 아이들은 자연스럽게 절제와 책임이라는 덕목을 익히게 된다.
놀이상자, 놀잇감을 직접 만들기: 어린 시절의 놀이상자는 곧 보물상자와도 같은 것. 아이의 상상 속에서 종이상자는 터널, 기차, 썰매 등 상상하는 무엇이든 될 수 있다. 주변에 쉽게 구할 수 있는 재료로 직접 놀잇감을 만드는 것만으로도 최고의 놀이가 된다.

■ 놀이 꼭지 안내
이 책은 총 7장에 걸쳐 116가지의 놀이를 소개하고 있는데, 각각의 특징을 요약하면 이러하다.

1장 준비물이 필요 없는 놀이: 어떤 준비물도 필요 없이 1분∼5분의 짧은 시간에 할 수 있는 놀이들. 자연스러운 스킨십이 많은 활동으로 가족 간, 그룹 간 친밀감을 높일 수 있다. 넉넉하지 않은 시간에, 잠깐씩 틈을 내서 놀 때 유용하다.
2장 종이와 연필로 하는 놀이: 종이와 연필만 있어도 놀 수 있다. 꼭 몸을 활발하게 움직이지 않아도, 왁자지껄 떠들지 않아도 되니 넓은 장소도 필요하지 않다. 둘러앉든, 마주앉든, 바닥에 앉아서도 얼마든지 즐겁게 노는 것이 가능하다.
3장 기네스 놀이: 간단한 탁구공 빙고, 종이컵 세우기, 공 튕기기, 동전 굴리기 등 간단한 소품 하나만으로 나만의 최고 기록에 도전한다. 엉뚱하고 단순한 도전이지만 비교하거나 등수를 가리기보다 다른 사람이 잘하고 잘되는 것을 기뻐하고 응원해주는 것이 포인트. 창의적이고 특색 있는 놀이 잔치를 열어보자.
4장 간단한 도구로 즐기는 놀이: 동전, 종이컵, 계란판 같은 간단한 소품과 재료로 즐기는 놀이를 소개한다. 놀다 보면 아이들이 기존의 놀이를 응용하거나 자기만의 새로운 놀이를 창조해 즐기는 모습도 종종 목격된다. 자기만의 놀이상자를 만들어보는 것도 재미의 하나.
5장 대화 놀이: 자연스럽고 편안한 대화를 촉진하고 웃으면서 정겹게 이야기를 나누는 대화 놀이. 어른이 일방적으로 지도하거나 통제하는 대신, 쌍방으로 소통하고 공감하며 편안한 대화를 이어나간다. 서로를 존중하고 상대의 이야기에 귀 귀울여야 하는, 마음을 읽는 놀이이자 마음과 마음을 잇는 놀이.
6장 옛날전통놀이: 골목민속놀이와 전래놀이 중에서 실내에서 즐기던 놀이를 선별해 소개한다. 비석치기, 제기차기, 보물찾기 등 야외에서 즐기던 놀이를 실내에서 할 수 있도록 기존의 놀이 규칙과 방법을 조금씩 변형한 놀이도 담았다.
7장 협동 놀이: 서로 믿고 도우면서 함께 해결하는 비경쟁 협동 놀이를 소개한다. 성공만큼이나 한 몸이 되어 서로 격려하고 지지하면서 해결해가는 그 과정 역시 중요하다. 스스로 목표를 정해서 낮은 단계에서 높은 단계로 도전 수준을 높여보는 것도 동기부여의 한 방법이다.