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소개
목차
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책머리에 제1장. 머리말 제2장. 교육내용의 중요성 1. 내용지식의 특성 2. 내용과 방법 3. 역사교과학 4. 역사교수학습론 제3장. 역사 인식론과 역사교육 1. 역사지식의 인식론적 배경 2. 역사 인식론교육 제4장. 시간성과 통찰력 1. 역사에서의 시간지평 2. 미래전망의 역할 3. 역사가의 통찰력 제5장. 역사연구와 인식의 방식 1. 계열의 설정 2. 생기를 불어넣는 예술가 3. 중요성 판단 제6장. 진리론과 역사 인식 1. 대응설 2. 정합설 3. 구성적 인식론 제7장. 자율론의 역사 인식 논리와 역사교육 1. 자율론의 역사 인식 논리 2. 자율론의 역사교육적 함의 제8장. 보편사의 역사 인식 논리와 역사교육 1. 보편사의 역사 인식 논리 2. 보편사의 역사교육적 함의 제9장. 역사서사의 인식 논리와 역사교육 1. 역사서사의 역사 인식 논리 2. 역사서사의 역사교육적 함의 제10장. 맺음말 참고문헌 찾아보기 간행사
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품목정보
- 발행일
- 2021년 06월 28일
- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 26.28MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 366쪽 ?
- ISBN13
- 9788952122254
