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미술신서
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책소개
목차
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1장 드로잉에 대한 단상
2장 드로잉의 역사와 개념 1. 드로잉의 역사 2. 드로잉의 사전적 의미 3. 드로잉의 현대적 개념 3장 드로잉 실습 1. 드로잉의 산책 번지기 점찍기 복사된 이미지 위에 드로잉 하기 검은 바탕에 흰색 재료로 묘사하기 일상을 조각그림으로 그리기 실내를 연필로 문지르기 끊김 없는 가는 선을 얽힌 형태로 그리기 사진이나 대형 브로마이드 위에 그리기 음악을 듣고 그림으로 그리기 곤충, 어류, 식물, 동물 그리기 긴 것이 연속되게 그리기 민화 드로잉 친구들의 얼굴 그리기 2. 드로잉 탐색하기 빠른 선 운동감의 드로잉 미래파적 드로잉 어안렌즈, 볼테르식의 드로잉 조각그림 드로잉 몰골법, 백묘법 신문지, 잡지 바탕 위에 오브제 붙이기 신문지나 잡지 위에 자화상 드로잉 하기 신체의 일부분 사진 콜라주와 캔버스 작업 4가지 사조(하나의 주제) 고전, 인상, 팝, 포스트 모던 4가지 사조의 응용 원시, 드리핑, 미래, 추상표현 실내풍경을 기하학적으로 드로잉 하기 가족도 3. 드로잉의 탐험 포지티브/네가티브 드로잉 전개도 드로잉 고전적 드로잉과 키치적 드로잉 기념비적 드로잉 컴퓨터, 기계적인 드로잉 과정이 보이는 드로잉 신체 측정의 드로잉 주제 드로잉/전쟁 주제 드로잉/종교 4. 드로잉의 응용 실측드로잉 콜렉션 실크스크린 위에 드로잉 천 작업 드로잉 개인의 관심사 드로잉 설치작업 드로잉 자아의 종합적 표현 |
저자 소개
저자 : 권여현
서울대학교 미술대학 회화과와 동대학원 서양화과를 졸업했다. 서울대학교 외 10개 대학 강사를 역임했으며 개인전 21회, 단체전 250회, 국제전 50회에서 수상했다. 1984년 미술협회 공모전 대상, 1986년 동아미술제 동아미술상, 1990년 중앙미술대전 우수상, 1991년 석남미술상, 1995년 한국일보 청년작가 우수상, 2005년 하종현 미술상 등을 수상했으며 현재 국민대학교 예술대학 미술학부 교수로 재임중이다.
품목정보
- 발행일
- 2005년 10월 27일
- 쪽수, 무게, 크기
- 128쪽 | 666g | 210*297*20mm
- ISBN13
- 9788986049503
책 속으로
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드로잉은 가능태의 모습을 취한다.
가능태라는 것은 완전태의 대립개념인데, 작품이 완벽하게 설명되고, 그 구성이 치밀하게 설계되어 더 이상 수정의 여지가 없는 것을 완전태라 말한다. 그러나 가능성의 모습으로 어딘가 미흡해 보이고, 완결의 정점에 도달하지 않은 상태로서 가능태 중에서 가장 완전태에 근접한 상태가 좋은 드로잉 작품이라고 할 수 있다. --- 본문 중에서 |
출판사 리뷰
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드로잉은 '발상' 이다.
미술을 전공하지 않아도 누구나 만화책을 보듯 쉽게 펼칠 수 있는 우리 손으로 만들어진 드로잉 책이다. 이 책은 크게 세 가지의 특징으로 이루어져 있다. 그 첫 번째 특징은 여기에 수록된 거의 모든 작품의 형성과정이 실제 수업시간에 계획된 커리큐럼에 따라 실습을 통하여 이루어진 작업들이라는 것이다. 즉, 현장성이 강한 실제적인 작품들인 것이다. 두 번째 특징은 이 책을 서술하는데 자료가 되는 작품들은 거의 모두가 학생들의 손으로 만들어진 작품들로 이루어져 있다는 것이다. 수년간을 학생들과 함께 연구하고 제작해낸 작품들을 슬라이드로 만들어서 교육현장에서 활용해온 것들이고, 부득이한 경우에만 몇 점을 기성작가의 작품으로 사용하였다. 세 번째 특징은 서술방식과 내용들이 실제 수업시간에 이루어진 언어구사나 평가 방법, 작업 전개, 작업 진행 등을 이야기하듯 서술했다는 것이다. 수년간 대학의 교육현장에서 드로잉을 지도하면서 느낀 점은 학생들의 대부분이 드로잉에 대한 개념이 확실하게 정립되지 않은 상태에서 수업에 참가한다는 것이었다. 우리의 대학 입시제도나 대학 교육상의 커리큐럼을 살펴보면 마치 드로잉은 소묘라는 등식이 성립되는 것으로 대부분의 학생들은 인식하고 있었고, 이 점이 가장 큰 어려움이었다. 그러나 드로잉은 매우 확정된 개념이다. 드로잉은 ??발상 ? 그 자체이므로 매우 다양한 표현과 기법을 공부할 수 있는 학문의 미개척 분야이기도 하다. 그래서 나는 감히, 우리의 손으로 만들어진 드로잉 책을 욕심내게 되었다. 미술을 전공하지 않아도 누구나 만화책을 보듯 쉽게 펼칠 수 있고 미술대학 학생들도 학년별로 체계적으로 공부할 수 있는 참고서 같은 책을 한 번 만들어 보고 싶었다. 이 같은 생각으로 수년간 모아온 자료와 원고들을 대학의 드로잉 커리큐럼에 연결시켜 저술하였다. |
