『NEW 똑똑한 하루 독해 3단계 A : 2~3학년』

(1주)
1주에는 무엇을 공부할까? / 1일_소금 나오는 맷돌 / 2일_모기 잡는 ‘착한 모기’ / 3일_그림자 / 4일_십진법의 발견 / 5일_안녕, 우리 친구 하자 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩
(2주)
2주에는 무엇을 공부할까? / 1일_외짝 꽃신의 꿈 / 2일_펭귄은 새일까? 아닐까? / 3일_오즈의 마법사 / 4일_빙글빙글 강강술래 / 5일_양치질을 바르게 해요 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩
(3주)
3주에는 무엇을 공부할까? / 1일_차이나타운에 다녀와서 / 2일_새의 부리 / 3일_꽃밭에서 / 4일_알에서 태어난 사람이 있을까? / 5일_일기 예보 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩
(4주)
4주에는 무엇을 공부할까? / 1일_크리스마스 선물 / 2일_플라스틱 빨대의 사용을 줄이자 / 3일_올빼미의 눈 / 4일_조상의 슬기가 담긴 한옥 / 5일_지하철 유실물 신고 안내 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩


『NEW 똑똑한 하루 독해 3단계 B : 2~3학년』

(1주)
1주에는 무엇을 공부할까? / 1일_아씨방 일곱 동무 / 2일_담배꽁초 줍는 까마귀 청소부 / 3일_개구쟁이 / 4일_포기한 것에도 값어치가 있다 / 5일_도로명 주소 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩
(2주)
2주에는 무엇을 공부할까? / 1일_옹고집전 / 2일_음식을 골고루 먹어요 / 3일_초록 고양이 / 4일_화성에 생물이 살 수 있을까 / 5일_드라이어 사용 설명서 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩
(3주)
3주에는 무엇을 공부할까? / 1일_카시오페이아자리에 얽힌 전설 / 2일_지도에 쓰이는 기호 / 3일_행복한 왕자 / 4일_남북, 시간부터 ‘통일’했다 / 5일_놀이공원의 안내 방송 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩
(4주)
4주에는 무엇을 공부할까? / 1일_파랑새 / 2일_먹다 남은 약은 어디에 버려야 할까요? / 3일_크리스마스 캐럴 / 4일_‘떡두꺼비 같다’는 말은 무슨 뜻일까? / 5일_미세 먼지로부터 건강 지키기 / 평가_누구나 100점 테스트 / 특강_창의 융합 코딩