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책소개
목차
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CHAPTER 01 개별화교육·통합교육
01 개별화교육계획 수립·운영 자료의 기저 02 개별화교육계획 관련 Q&A 03 통합교육의 이해 04 교수적 수정 05 통합교육을 위한 교수-학습전략 06 협력적 접근 07 사회적 통합 CHAPTER 02 특수교육평가 01 사정 및 평가의 이해 02 측정의 기본 개념 03 사정방법 CHAPTER 03 행동지원 01 응용행동분석 02 행동의 정의와 목표 03 행동의 직접 관찰과 측정 04 그래프 그리기와 자료의 시각적 분석 05 개별 대상연구 06 행동지원과 긍정적 행동지원 07 행동의 기능평가와 가설 세우기 08 문제행동의 예방 09 선행요인의 조절 10 바람직한 행동의 증가 11 새로운 행동의 습득 12 바람직하지 않은 행동의 감소 13 행동의 일반화 유지 14 인지적 행동수정 CHAPTER 04 특수교육공학 01 특수교육공학의 정의 및 영역 02 특수교육공학의 인식론적 기반 03 접근성 04 특수교육과 교수매체의 활용 05 특수교육과 컴퓨터의 활용 06 ICT 활용교육 07 보조공학 08 특수교육공학의 최근 동향 09 보조공학기기 CHAPTER 05 전환교육 01 전환교육의 개념 02 전환교육에 대한 이론적 모델 03 전환교육의 단계 04 전환교육 프로그램 요소 05 전환교육 프로그램 실행 |
저자 소개 1
이화여자대학교 특수교육과 졸업.
현) 박문각 임용학원 특수교육 대표 강사.
전) 부산 한겨레고시학원 특수교육 강사, 광주 곽내영고시학원 특수교육 강사, 대구 제1고시학원 특수교육 강사, EBS 특수교육임용강좌 방송 강사.
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품목정보
- 발행일
- 2022년 01월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 496쪽 | 1000g | 210*264*19mm
- ISBN13
- 9791167045270
출판사 리뷰
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