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뇌가 자라는 초등 독서와 글쓰기
평생 공부 습관을 만드는 독서와 글쓰기, 한 권으로 끝내다
오정남
넥서스BOOKS 2022.07.04.
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책소개

목차

들어가며

PART 1
머릿속 비밀에서 출발하는 독서와 글쓰기


1장 독서 전 필수코스, 강점 지능 찾기
감성지능(EQ)을 높이는 독서

2장 모든 것은 감정에서 시작된다

3장 뇌를 춤추게 하는 독서와 글쓰기

PART 2
고학년이 되어서도 책을 좋아하려면?


1장 책 좋아하는 아이로 키우는 독서전략
글을 읽기 힘들어하는 아이 / 재미있는 책이 없다는 아이 / 책 읽는 재미를 몰라 마지못해 읽는 아이 / 책보다 더 재미있고 신경 쓸 게 많다는 아이 / 책 읽을 시간이 없다는 아이 / 독서 환경 만들기

2장 내 아이를 위한 맞춤 독서 전략
책과 멀어지게 만드는 부모의 언어습관 / 편독은 나쁜 걸까? / 지나치게 산만한 아이를 위한 독서 처방전 / 쉬운 책만 찾는 아이를 위한 독서 처방전 / 내향적인 아이, 외향적인 아이를 위한 독서 처방전 / 아이마다 끌리는 책은 따로 있다

PART 3
가정에서 시작하는 글쓰기 교육

1장 글쓰기 교육, 어떻게 시작할까?
자유글쓰기 프로젝트로 시작하기 / 자유글쓰기 프로젝트 하기 전, 꼭 필요한 질문! “글쓰기, 왜 해야 할까? / 나만의 작가 공책 준비

2장 학년별 글똥누기로 글 근육 키우기
학년별 글똥누기

3장 종류별 글똥누기는 이렇게!
어떤 글이 좋은 글일까? / 좋은 글을 쓰게 하려면 / 말로 글쓰기 / 자세히 쓰려면 친절하게 / 글쓰기를 힘겨워하는 아이, 관찰글쓰기부터 / 느낌글쓰기로 나의 생각이나 감정 마주하기 / 한 달에 한 번은 시 쓰기 / 글쓰기의 재미를 느끼는 다양한 방법의 글똥누기

PART 4
독서와 글쓰기 통합교육으로 두 마리 토끼 잡기


1장 책으로 놀이하고 글로 남기고
나만의 작은 책 만들기 / 비슷한 책 만들기 / 책 가지고 놀기 / 놀잇감 만들기 / 책을 읽고 등장인물에게 편지 쓰기 / 하루 한 줄 독서일기

2장 책-체험-글쓰기 삼박자 리듬!
나는 책을 쓰는 어린이 작가입니다

부록
수록도서
나가는 말

저자 소개 1

30년 경력의 초등학교 선생님입니다. 어렸을 때 작은 시골 학교 도서실에서 진정한 책 읽기의 즐거움을 깨쳤습니다. 진정한 삶의 가치와 행복의 의미를 책에서 찾으며 살아왔고, 책을 통해 이제는 꿈 너머 꿈을 이루어 가는 인생 2막을 열었다고 믿고 있습니다. 삶을 통틀어 독서의 소중함과 기쁨을 알기에 학급 운영에서도 최우선은 독서 교육입니다. 아이들이 어떻게 하면 책을 좋아하게 될까, 어떻게 하면 책이 가까운 친구 같은 존재가 될 수 있을까 고민하며 다양한 방법을 찾고 연구하고 적용하는 일이 즐겁습니다. 진주교육대학을 졸업하고 동 대학원에서 학교상담 석사 학위 및 1급전문상담교사
30년 경력의 초등학교 선생님입니다. 어렸을 때 작은 시골 학교 도서실에서 진정한 책 읽기의 즐거움을 깨쳤습니다. 진정한 삶의 가치와 행복의 의미를 책에서 찾으며 살아왔고, 책을 통해 이제는 꿈 너머 꿈을 이루어 가는 인생 2막을 열었다고 믿고 있습니다. 삶을 통틀어 독서의 소중함과 기쁨을 알기에 학급 운영에서도 최우선은 독서 교육입니다. 아이들이 어떻게 하면 책을 좋아하게 될까, 어떻게 하면 책이 가까운 친구 같은 존재가 될 수 있을까 고민하며 다양한 방법을 찾고 연구하고 적용하는 일이 즐겁습니다.
진주교육대학을 졸업하고 동 대학원에서 학교상담 석사 학위 및 1급전문상담교사 자격을 취득했습니다. 지은 책으로는 《달력으로 배우는 우리 역사 문화 수업》 《기적의 한 줄 쓰기》 《초등 한국사 놀이북》 《초등 그림책 쓰기 수업》(공저)이 있습니다.

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품목정보

발행일
2022년 07월 04일
쪽수, 무게, 크기
268쪽 | 444g | 148*210*16mm
ISBN13
9791166832932

출판사 리뷰

‘어떻게 읽힐까, 어떻게 쓰게 할까’에 대한 30년 경력 초등 교사의
논리적이고도 다정한 수업이 시작된다.

이 책에서는 독서와 글쓰기에 대한 아이들의 개인별 학년별 특징과 그에 대한 해법을 제시한다. 제시된 해법을 따라 시간과 정성을 들인다면 분명 책 좋아하는 아이, 글쓰기를 즐거워하는 아이로 자랄 것이다. 스스로 읽고 쓰면서 삶을 알차게 꾸려나갈 아이의 미래를 그려보자.

“글쓰기 교육의 목표는 아이들을 정직하고 진실한 사람으로 키우는 데 있다.
곧, 아이들의 삶을 가꾸는 것이다. 글을 쓸 거리는 찾고 정하는 단계에서, 쓸 거리를 생각하고
정리하는 가운데서, 실지로 글을 쓰면서, 쓴 것을 고치고 비판하고 감상하는 과정에서
삶과 생각을 키워가는 것이 목표가 되어야 한다.”
_《이오덕의 글쓰기》 중에서

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