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MENTORS 달라진 입학사정관제, 멘토를 만나다 1
개정된 학생부종합전형 어떻게 준비할까?
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책소개
목차
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머리말
학생부종합전형을 위한 준비_ 004 Chapter 1 입학사정관제를 위한 학교생활기록부 관리 01ㆍ 2017년 대입간소화 방안 및 대입제도 발전방안 _ 017 02ㆍ 학교생활기록부 기재요령 _ 022 ㆍ인적사항 _ 025 ㆍ학적사항 _ 026 ㆍ출결사항 _ 029 ㆍ수상경력 _ 031 ㆍ자격증 및 인증 취득 상황 _ 033 ㆍ진로희망사항 _ 038 ㆍ창의적 체험활동상황 _ 041 ㆍ교과학습발달상황 _ 047 ㆍ독서활동상황 _ 055 ㆍ행동특성 및 종합의견 _ 057 03ㆍ 입학사정관 전형 평가에 대한 오해와 진실 _ 061 ㆍ서울대학교가 밝히는 입학사정관제 평가의 오해와 진실 _ 063 Chapter 2 입학사정관제를 위한 비교과 활동 준비 [독서활동 / 특기적성 / 봉사활동] 01ㆍ 독서활동, 제대로 알기 _ 073 ㆍ학생의 능력을 돋보이게 한다 _ 073 ㆍ연구활동이나 특기적성 등과 활발하게 결합된다 _ 076 ㆍ전공 관련 관심도를 간접적으로 표현한다 _ 078 ㆍ책은 공모전 등 특기적성활동의 탁월성을 드러내는 바탕이 된다 _ 080 ㆍ세련된 독서활동은 면접에서 높은 점수를 얻는 데 도움을 준다 _ 082 02ㆍ 독서활동은 이렇게! _ 084 ㆍ깊이 있는 책을 읽는다 _ 084 ㆍ고전을 중심으로 독서할 것 _ 085 ㆍ전공 관련 서적의 중요성 _ 086 ㆍ문과 : 독서와 전공의 관련성이 매우 높다 _ 086 ㆍ이과 : 기본 소양과 전공 관련을 골고루 읽을 것 _ 087 03ㆍ 특기적성활동, 제대로 알기 _ 095 ㆍ학생의 교과 능력을 평가하는 중요한 기준이다 _ 095 ㆍ학문적 호기심과 다양한 관심은 대학생활을 연상시키는 역할을 수행한다 _ 096 ㆍ전공 관련 관심도를 직접적으로 표현한다 _ 098 04ㆍ 특기적성활동, 체크체크! _ 100 ㆍ교내 동아리의 중요성 _ 100 ㆍ개인 활동 시 고려사항 _ 106 ㆍ학예전·공모전·수상·대회 참가 등 실력을 표현하는 방법 _ 107 05ㆍ 나만의 봉사활동으로 차별화하라 _ 109 ㆍ비교과활동 가운데 가장 중요한 영역이다 _ 109 ㆍ학생의 도덕성과 사회적 책임감을 부여한다 _ 110 ㆍ리더십을 간접적으로 표현한다 _ 111 ㆍ특기적성활동과 결합해 학생의 우월성을 드러낸다 _ 111 ㆍ시간 단위로 수치화할 수 있어 수시 전형의 필수품이다 _ 112 06ㆍ 봉사활동, 체크체크! _ 114 ㆍ사회봉사와 사회복지학은 다른 개념이다 _ 114 ㆍ봉사활동은 시간보다 질이다 _ 115 ㆍ해외봉사활동보다 지역공동체 내부의 기여가 중요하다 _ 116 [공모전활동] 01ㆍ 공모전에 대한 이해 _ 122 ㆍ공모전이란 무엇인가? _ 122 ㆍ입사제의 종합선물세트, 공모전 _ 124 02ㆍ 공모전으로 원하는 대학가기 _ 127 ㆍ단국대(특기자 전형) _ 127 ㆍ대학별 공모전 개최현황 _ 128 03ㆍ 공모전에 도전하기 _ 130 ㆍ공모전 정보 찾기 _ 130 ㆍ자기에게 맞는 공모전 찾기 _ 131 ㆍ공모전 수상, 쏙쏙 노하우 _ 134 04ㆍ 입학사정관제에서 공모전 활용하기 _ 137 ㆍ입학사정관제에서 공모전 활용 Tip _ 137 05ㆍ 입학사정관제 필수 공모전 _ 140 Chapter 3 입학사정관제를 위한 자기소개서 작성 & 면접 대비 [자기소개서] 01ㆍ 자기소개서에 대한 이해 _ 153 02ㆍ 한국대학교육협의회 자기소개서 양식에 대한 이해 _ 155 ㆍ2013학년도 양식과 2014학년도 양식의 비교 _ 155 ㆍ대교협 자기소개서 항목별 분석 _ 156 03ㆍ 서울대학교 자기소개서 양식의 이해 _ 159 ㆍ2013학년도 양식과 2014학년도 양식의 비교 _ 159 ㆍ서울대학교 자기소개서 항목별 분석 _ 161 [면접 대비 (서울대학교 인적성 면접문제)] 01ㆍ 서울대 경영대 수시 전공적성 문제 _ 163 ㆍ경영학과 영문제시문 문제 _ 163 ㆍ경영학과 수리문제 _ 166 02ㆍ 서울대 인문대·사회대 수시 전공적성문제 _ 168 03ㆍ 서울대 공과대 수시 전공적성문제 _ 173 ㆍ건설환경공학부 _ 173 ㆍ기계항공공학부 _ 175 ㆍ재료공학부 _ 180 ㆍ전기·정보공학부 _ 183 ㆍ컴퓨터공학부 _ 186 ㆍ화학생물공학부 _ 187 ㆍ건축학과 _ 190 ㆍ산업공학과 _ 193 ㆍ에너지자원공학부 _ 194 ㆍ원자핵공학과 _ 196 ㆍ조선해양공학과 _ 198 04서울대 농업생명과학대 수시 및 정시 전공적성문제 _ 201 ㆍ식물생산과학부 _ 201 ㆍ산림과학부 _ 208 ㆍ식품동물생명공학부 _ 212 ㆍ응용생물화학부 _ 215 ㆍ조경·지역시스템공학부 _ 219 ㆍ바이오시스템 소재학부 _ 222 Chapter 4 입학사정관제 전형 합격수기 ㆍ김빛솔 서울대 일반전형 국어교육과 합격수기 _ 227 ㆍ김수연 서울대 특기자전형 사회과학대 합격수기 _ 234 ㆍ박강주 경북대 KNU인재전형 정치외교학과 합격수기 _ 240 ㆍ박찬호 서울교대 학교장추천전형 합격수기 _ 243 ㆍ백수현 고려대 학교장추천전형 경영학과 합격수기 _ 250 ㆍ서혜린 경북대 KNU인재전형 사회복지학과 합격수기 _ 256 ㆍ이하영 성균관대 글로벌리더전형 경인교대 합격수기 _ 261 ㆍ정종호 경인교대 교직적성잠재능력우수자전형 합격수기 _ 267 ㆍ제은정 서울대 지역균형 사회과학대 합격수기 _ 282 ㆍ최하영 서울대 지역균형 간호대 합격수기 _ 287 부록 [학교생활기록부] 2017 대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안 _ 295 입학사정관 전형의 평가요소 및 평가기준 모형(예시) _ 298 입학사정관 전형 요소 및 평가기준 예시 _ 299 [공모전] 연간 공모전 리스트(계열별 구분) _ 300 [자기소개서] 전형별 주요대학 자기소개서 양식 _ 305 참고문헌 _ 320 |
저자 소개 3
입학사정관제가 도입되던 2008년부터 대학입시 관련 전형분석 및 설명회를 시작하였다. 이후 매년 공교육 및 사교육기관에서 학생, 학부모 그리고 현직교사 및 학원관계자 대상의 학생부종합전형분석 및 합불사례 설명회를 진행하고 있다. 최근에는 DBK연구진들과 함께 <Tomorize-S 학교생활기록부 자가진단>프로그램을 개발하였고 강남메가스터디에서 입시연구소장과 현재는 대치.분당.대전 비전21에서 입시전략연구소장으로 활동 중이다. 저서로는 『지방학생들의 반란』, 『입학사정관 멘토를 만나다』, 『학교생활기록부 핵심 100문 100답』, 『자소서&면접 핵심 100문100답』 시리즈 외에 합
입학사정관제가 도입되던 2008년부터 대학입시 관련 전형분석 및 설명회를 시작하였다. 이후 매년 공교육 및 사교육기관에서 학생, 학부모 그리고 현직교사 및 학원관계자 대상의 학생부종합전형분석 및 합불사례 설명회를 진행하고 있다. 최근에는 DBK연구진들과 함께 프로그램을 개발하였고 강남메가스터디에서 입시연구소장과 현재는 대치.분당.대전 비전21에서 입시전략연구소장으로 활동 중이다. 저서로는 『지방학생들의 반란』, 『입학사정관 멘토를 만나다』, 『학교생활기록부 핵심 100문 100답』, 『자소서&면접 핵심 100문100답』 시리즈 외에 합불사례를 다룬 『tbs상담받고 대학가자』, 『학생부종합전형 마스터 플랜』, 『학생부종합전형 지방학생들의 반란』 등을 포함해서 다수의 도서를 출간하였으며 학생부종합전형 지원자들을 위한 블로그를 운영 중에 있다.
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대학교 입학사정관을 역임한 뒤 ㈜엄마수첩(www.momydiary.co.kr) 대표이사로 재직 중이며 교육칼럼니스트이기도 하다. 전문영역으로 학생부전형의 입시데이터 해석 및 제작과 전공별 트렌드에 맞게 재구성하여 교육수요자들에게 제공하는 일에 주력하고 있다. 대학원에서 교육학을 전공하고, 이화여대, 건국대 외래교수와 배재대학교 입학사정관, 해군사관학교 교수를 역임하고 대학별 평가기준과 교육현장의 교육 모델개발에 주력하고 있다. 현재 고교 및 해군에서 학부모 대상 공개특강을 진행하면서 사회공헌으로 입시정보 격차를 해소하는 데 힘쓰고 있다. 『달라진 의대면접』 등 다수의 책을 집필하였다.
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고려대학교 경영학 학사와 석사를 마치고, 국내 대기업에 취업하여 근무하였다. 이후 외국계 글로벌 컨설팅 회사로 이직하여 국내외에서 다양한 컨설팅 프로젝트를 수행하면서 체계적인 방법론과 실무경험을 쌓았다. 한편 대학교 재학시절부터 각종 공모전(논문·아이디어·창업 공모전 등)에 참여하여 현재 70여 회의 수상경력을 갖춰 국내외 공모전 최다 수상자로 자리매김 했다. 입학사정관제를 준비하는 고등학생들에게는 공모전 준비과정 지도를 통해 국내외 주요 대학 입학의 성공사례를 다수 창출하였다. 특히, 주요 대학의 경영대·의과대학에서 실시하고 있는 창의면접과 상황면접을 전문적으로 연구/개발하고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2014년 01월 17일
- 쪽수, 무게, 크기
- 320쪽 | 595g | 153*224*30mm
- ISBN13
- 9788991907546
책 속으로
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2017 대입간소화 방안과 관련해서 변경된 입학사정관 관련 주요사항은 결국 ‘입학사정관’ 전형 명칭은 완전 삭제하고 학생부 위주 전형에 포함되는 것으로 최종 결정을 한 것이다. 하지만 무엇보다 교육현장에서 전형 폐지로 현재 인식되고 있어 이를 명확하게 할 필요함을 느끼게 되었다. 입학사정관 전형을 기존의 학생부 위주 전형의 ‘교과’와 ‘종합’으로 구분한 후에 비교과와 교과를 함께 평가요소로 보는 ‘학생부종합전형’에 최종적으로 입학사정관 참여를 명시하게 되었다.
봉사활동과 관련해서 2013학년도부터는 학생 개인 계획에 따른 봉사활동 실적 입력은 안전행정부에서 운영하는 자원봉사 포털 사이트 ‘나눔포털’(www.1365.go.kr)을 이용하지 않을 경우 사전 봉사활동 계획서를 학교장이 추천(허가)한 경우에만 봉사활동 실적으로 입력할 수 있다. 나눔포털을 이용할 경우에는 따로 서류를 제출할 필요가 없고 나이스에서 전송자료를 확인해서 입력 가능하게 되었다. 독서가 입학사정관제에서 차지하는 비중은 상당히 높다. 이유는 대학에서 하는 공부 대부분이 책을 읽고 평가하는 작업으로 이루어지기 때문이다. 거기다 대학이 요구하는 종합적인 교양인이 되기 위한 자격으로 폭넓은 독서만한 것도 없다. 교과 능력 외 도덕성이나 사회성을 평가하는 간접적인 지침이기도 하다. 따라서 문이과 구별 없이 최고 수준의 대학에서는 수준 높은 독서활동을 평가함으로써 학생들에게 고교 생활에서 깊은 사고력과 사회적 안목을 키웠는지를 확인한다. 자기소개서 작성 시 가장 신경 쓰이는 부분이 전공에 관심을 갖기 시작한 계기나, 전공에 대한 관심도를 증명하는 과정이다. 공부하고 싶은 학문을 만나게 된 계기는 특기적성활동이나 개인적인 체험 등도 좋지만, 독서 역시 매우 추천할 만하다. 현실적으로 전공에 대해 구체적으로 접하기 어렵기 때문에 책이 전공과 나를 이어주는 가교 역할을 한다면 좋은 자기소개서를 작성하는 데 큰 힘이 된다. 소셜벤처 경연대회(노동고용부 주최)에서 수상한 사회복지학과 지원학생, 미래한국 아이디어 공모전(기획재정부 주최)에서 수상한 경영학과 지원학생 등 입학사정관제에서 공모전 수상경력을 활용하여 목표한 대학에 입학한 사례가 많고 부족한 영어점수에도 불구하고 공모전으로 해외대학에 입학한 사례도 있다. 이처럼 입학사정관제에서 공모전 또한 그 중요성이 커지고 있다. 이제는 기존에 알고 있던 공모전의 틀에서 벗어나 무궁무진한 공모전에 대해 살펴보고 준비해야 한다. 대교협 자기소개서에서 가장 쓰기 어려운 항목은 1번이다. 왜냐하면 해석이 다양할 수 있고 기술할 수 있는 범위가 넓기 때문이다. 그러나 몇 년 전에 대교협에서 발표한 자료에 따르면 1) 전공적합성, 2) 역경극복형 그리고 3) 자기주도학습형으로 내용상 구분을 하였다. 즉, 전공적합성은 자신이 지원한 모집단위와 전공에 대한 역량을 어떻게 키워왔는지에 대해서 기술하는 것이다. 그리고 역경극복형은 사회배려자 전형과 같은 특수 전형에 지원한 학생들이 기술한 내용이 주를 이룬다. 그리고 자기주도학습형의 기술은 전공적합성 다음으로 많이 기술하는 소재에 속한다. 일단 이야기 소재들을 가지고 떠오르는 대로 무작정 글을 썼습니다. 앞뒤 문장이 이어지지 않아도 좋고, 내용이 어색해도 그냥 일단 무작정 썼습니다. 그러고는 그 글을 프린트 하여 들고 다니면서 빨간 볼펜을 들고 시간 나는 대로 틈틈이 고쳤습니다. 내 친구 중에는 수학을 그다지 잘하지도 못하면서 진도만 가락국수 뽑듯이 쭉~쭉 뽑는 애가 있었어. 뭐라 말은 못했지만 조금 안타까웠지. 그렇게 공부하면 이전에 공부했던 건 물론이거니와 선행학습을 통해 배웠던 내용들조차도 머리에 깊이 들어오지 못해. 자기소개서에 무조건 멋지고 성공한 일만 쓸 필요는 없습니다. 실패한 경험을 쓰고 그런 경험을 하면서 자신이 어떻게 바뀌고, 어떤 것을 느꼈는지 쓰는 게 좋을 것 같습니다. ---본문 중에서 |
출판사 리뷰
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2017년 대입간소화 방안의 발표에 따라 기존의 입학사정관제 또한 역시 큰 변화를 맞이하게 되었다. 무엇보다 너무나 복잡한 대입 전형의 가지 수를 수시는 4개 전형, 정시는 2개 전형으로 간소화하였다. 수시의 4가지 전형 가운데 대표적인 전형인 ‘학생부전형’을 기존의 내신100%전형인 교과 중심의 ‘학생부교과전형’과 교과 외에 비교과와 관련된 학생들의 제출서류인 학교생활기록부, 자기소개서 그리고 추천서를 종합적으로 평가하는 ‘학생부종합전형’으로 분리하였다. 명칭 또한 ‘입학사정관전형’이라는 명칭 대신 ‘학생부종합전형’이라는 새로운 이름으로 변경하였다.
입학사정관전형이 학생부전형으로 통합, 흡수되었다는 점은 공교육 정상화와 고교생활의 충실도를 예전보다 더욱 강조하여 기존의 입학사정관 전형에 대한 잘못된 오해와 인식을 불식시키고자 하는, 새롭게 출범한 정부의 의지로 볼 수 있을 것이다. 따라서 앞으로 입학사정관전형의 지원자들은 고교 선택부터 신중하게 고려해야 하며, 본인의 고교 교육환경을 제대로 이해를 하는 것이 매우 중요하게 되었다. 고교 입학 후에는 교과 성적에 대한 관리는 물론이며, 지원학과와 관련된 다양한 비교과 활동 역시 교내활동을 통해서 자기주도성을 기반으로 하는 꾸준한 활동으로 심층적인 지적 발전과정과 동시에 그 과정에서의 역경극복의 스토리를 동시에 쌓아 나아가야 할 것이다. 이번 대입간소화 방안은 결국 이와 같은 입학사정관 지원을 원활히 하기 위해서 학생들의 꿈과 끼가 충분히 기록으로 반영되는 ‘학교생활기록부’에 대한 기재방식 또한 대폭 개선을 하면서 대학에서 학생들의 고교 3년 동안의 교과 및 비교과 모든 활동에 대한 노력의 기록이 담긴 학생부의 신뢰도를 높이고자 하는 노력의 흔적이 보인다. 이 책은 이와 같은 향후 ‘학생부 종합전형(구 입학사정관 전형)’의 변화된 모습에 맞추어서 기존의『입학사정관 멘토를 만나다 1』과 차별성을 두고자 노력했다. 첫째, 학교생활기록부의 기재 방식과 관련해서 기존의 항목별 기재요령과 최근에 발표된 진로 분야에 대한 기재 강화와 학생부 서술식 기재항목의 변화들을 비교분석해 봄으로써 변화된 흐름을 한눈에 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 둘째, 자기소개서 항목별 이해와 항목에 대한 자기소개서 작성요령을 설명해 줌으로써 지원자 본인의 학교생활기록부에 분석을 통한 자기소개서 작성이 자연스럽게 연결될 수 있도록 하였다. 셋째, 최근 입학사정관 면접에서 두드러진 특징인 전공적성구술 문제들을 전공별로 소개해 줌으로써 입학사정관 마지막 관문인 면접 준비에도 부족함이 없도록 하였다. 마지막으로 입학사정관 전형의 모델이라고 할 수 있는 서울대학의 전공별 인적성 문제를 중점적으로 다룸으로써 서울대학교뿐만 아니라 타 대학의 입학사정관 지원에도 참고할 수 있도록 하였다. 이 책을 통해서 입학사정관 평가에서 가장 중요한 제출서류라고 할 수 있는 학교생활기록부와 자기소개서에 대한 정확한 이해를 바탕으로 봉사, 동아리, 독서, 임원활동에 대한 세부적이고 구체적인 로드맵을 설정하는 데 도움이 되고, 입학사정관제로 합격한 선배들의 생생한 합격수기를 통해서 입학사정관 준비기간 동안의 지원에 대한 고민 또한 역시 해결될 수 있을 것이다. |
