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메타버스로 구현하는 나만의 세상
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목차

PART 01 메타버스 이해하기

Chapter 01 메타버스의 개요
01 메타버스의 개념
02 웹 3.0과 메타버스
03 메타버스 플랫폼과 쟁점
요약

Chapter 02 메타버스 관련 기술
01 가상공간 구현
02 가상경제
03 주요 기업의 메타버스 기술
요약

PART 02 가상세계 플랫폼 활용

Chapter 03 게더타운 시작하기
01 게더타운과 공간
02 게더타운 기본 사용법
실전예제 : 기념사진
요약

Chapter 04 게더타운 오브젝트
01 텍스트 이미지 업로드
02 오브젝트와 자료 연결
실전예제 : 독도 클래스 공간
요약

Chapter 05 맵메이커
01 게더타운 공간 구성
02 공간 이동
03 화상 대화 영역
실전예제 : 미로
요약

Chapter 06 프로젝트 : 축제 공간
01 야외 행사
02 잔디밭 영화관
03 실내 무대

PART 03 VR / AR 콘텐츠 제작

Chapter 07 코스페이시스 시작하기
01 코스페이시스 사용 준비
02 배경과 오브젝트
03 블록 코딩
실전예제 : 자기소개 상자
요약

Chapter 08 VR 투어
01 장면별 배경
02 장면 이동
실전예제 : 가상 캠퍼스 투어
요약

Chapter 09 AR 오르골
01 멀지큐브
02 오르골 본체
03 오르골 동작
실전예제 : 『파이 이야기』 선물 상자
요약

Chapter 10 3D 프레젠테이션
01 발표 무대
02 발표자 아바타
03 발표자료 강조 효과
실전예제 : 3D 회전판 프레젠테이션
요약

Chapter 11 프로젝트 : 가상 체험전시관
01 체험전시관 구상
02 시뮬레이션 코딩
03 큐레이터

PART 04 메타버스 플랫폼 더 알아보기

Chapter 12 소셜 메타버스
01 제페토
02 이프랜드
03 로블록스
요약

저자 소개 7

중앙대 컴퓨터공학과 공학박사(소프트웨어 엔지니어링 전공), 1992년부터 현재 공주교육대학교 컴퓨터교육과 교수로 재직중, 미국 플로리다 주립대 교수설계과 연구교수, 샌버나디노 캘리포니아 주립대 수학 및 과학과 교환교수, (사)한국정보교육학회 회장 역임, 현재 국제 청소년로봇연맹 회장, 관심분야는 동기기반 SW교육, 피지컬 컴퓨팅 교육, 인공지능융합교육이며 저서로는 『인공지능 메이커 길라잡이 대장장이 스마트보드(공저)』, 『인공지능교육개론(공저)』, 『코딩 대장장이 보드(공저)』, 『C언어로 구성한 자료구조(단독)』등이 있다.

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공주교육대학교 교육대학원 멀티미디어정보교육과를 졸업하였고 충청남도교육청 미래인재과 장학사로 재직하고 있다. 충남형 인공지능교육과 충남형 가상누리터(메타버스) 운영을 지원하며 ‘인공지능교육이 가장 강한 충남교육’을 실현하고 있다.
대전교육정보원 영재교육원(정보,로봇) 파견교사, 이러닝발전 유공교원 부총리 겸 교육부장관 표창, PEC국제교육협력원 교류협력국 교육정보화 지원 사업 참여, SW교육, 메이커교육(SW융합), 원격수업 등 교원·학부모 연수 강사로 활동중이다.

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공주교육대학교 교육대학원 AI융합교육과를 졸업하였고 초등학교 교사로 재직하고 있다. 충남정보교육지원단으로 활동하고 있으며 충남형 인공지능교육 관련 수업 연구와 수업 자료를 개발하고 있다.

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교육대학교 컴퓨터교육학과 재학 당시 엔트리 교육과정 개발 방안 연구 등에 참여하였다. 졸업 후 교사로 재직 중 교원양성대학 소프트웨어 교육 강화 지원 사업, 교육부 교육정보화 시행계획 등에 자문위원으로 활동하며 인공지능 교재와 논문 집필을 이어가고 있다.
학창 시절부터 학교 서버를 운영하고 홈페이지를 제작했다. 교육대학교 졸업 후 디지털 교과서 연계 플랫폼을 개발하여 운영하고, 학생과 교사 대상 스마트교육 및 SW교육 강사로 활동하며 교육과 IT를 결합하는 연구를 이어가고 있다.
현재 초등학교 교사로 재직중이며, 충남형 인공지능교육 관련 수업 연구 및 자료 개발을 하고 있다.

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품목정보

발행일
2023년 01월 01일
쪽수, 무게, 크기
388쪽 | 188*257*30mm
ISBN13
9791156646334

출판사 리뷰

실습 영상
http://youtu.be/5VLue5AApHQ

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