어린이들이 쉽고 재미있게 수학 개념을 이해하기 위해 쓴 동화

초등 저학년생들도 흥미를 갖도록 수 친구들이 사는 마을에서 일어난 이야기를 동화로 구성하였다. 재미있는 수학동화를 읽고 나면, 아무것도 없는 표시인 것 같은 0의 중요한 역할과 한 자릿수와 두 자릿수에 대해 자연스럽게 이해한다. 더불어 사람들이 생각하는 수 각각의 사회적 특성을 알게 된다. ‘동화 돌아보기’ 코너에서는 동화에 쓰인 문장들이 어떤 수학 개념을 의미하는 지를 설명해주고, 더불어 수의 의미를 다방면으로 생각해 볼 수 있도록 하였다. ‘부모님을 위한 수의 개념이해’ 코너를 넣어 부모님들이 자녀들과 함께 읽고 수의 개념에 관한 이야기를 나눌 수 있도록 엮었다.

작가의 글

진짜 수학은 생각하는 공간에서 시작됩니다

모든 지식은 단순히 배운 만큼 축적되지 않습니다. 지식을 축적하기 위해서는 생각하는 공간이 필요합니다. 자신의 방식으로 해석되지 못하고 기계적으로 쌓인 지식은 시간이 지나면 점점 사라지게 됩니다. 자기만의 생각하는 공간에서 배운 것이 이해되고 숙성되어야 잠재력이 자라게 되고, 이 잠재력이 본질적 수학 실력의 바탕이 됩니다.
이 책을 통해서 아이들이 수학에 흥미를 갖고 자신만의 생각하는 공간을 갖게 되어 수학적 사고를 할 수 있는 미래형 인재로 성장하기를 바랍니다.
- 최영기(서울대 수학교육과 교수)

수는 정말 쉬운 걸까요?

초등학교 수학에 자릿수가 등장하면 수를 어려워하기 시작합니다. 자릿수에 대한 이해가 부족하기 때문이죠. 그래서 ‘어떻게 하면 아이들이 자릿수를 잘 이해할 수 있을까?’라는 고민이 있었습니다. 이 책은 수를 이해하는데 기본이 되는 0에 대하여 아이들의 눈높이에 맞춰 쓴 동화입니다. 또 남들과 다른 자신을 인정하고, 자신과 타인의 소중함을 알아가기를 바라는 마음으로 쓴 동화입니다. 이 책이 아이들의 생각하는 공간을 넓혀 줄 수 있기를 희망합니다.
-김선자(초등학교 교사)