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책소개
목차
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Ⅰ. 사신 연구의 필요성
1. 작가 사신(私信) 연구의 개념 및 가치 2. 연구 대상 및 범위 Ⅱ. 사신 연구의 기초 작업 1. 언어 표현 2. 작가 자료 수집 3. 방계 자료 이해 4. 작가 주변 인터뷰 Ⅲ. 사신 연구 방법의 단계 1. 사신 원본 확정 단계 2. 사신 내용 분석과 분류 단계 3. 사신 내용 심화 단계 Ⅳ. 작가 사신 연구 방향성과 가치 1. 작가 사신 연구의 다양성 2. 작가 연구 후 사신 자료 3. 작가 사신 연구의 사료적 가치 참고문헌 찾아보기 부록: [작고 문인 사신철]의 사신 기록물 분류 |
저자 소개 1
문학이론가, 문학박사. 옥조근정훈장 수훈
주요 저서에 『송욱 문학 연구』, 『송욱 평전』, 『한국현대시의 탐색』, 『작가 연구 방법론』(문화관광부 추천 우수학술도서), 『현대시 분석 방법론』(울산 작가상), 『비평과 삶의 감각』, 『조연현 평전』, 『현대시와 표절 양상』, 『송욱의 실험 시와 주체적 시학』, 『에고티스트 송욱의 삶과 문학』, 『박종석의 글쓰기 기술』, 『우리 시대의 독자』, 『작가 사신 연구 방법론』, 『정릉으로 온 편지』(첫 번째 이야기), 『정릉으로 온 편지』(두 번째 이야기), 『바로 써먹는 수업의 기술』 등이 있다.
[문단 활동 및 논문]
「실
문학이론가, 문학박사. 옥조근정훈장 수훈
주요 저서에 『송욱 문학 연구』, 『송욱 평전』, 『한국현대시의 탐색』, 『작가 연구 방법론』(문화관광부 추천 우수학술도서), 『현대시 분석 방법론』(울산 작가상), 『비평과 삶의 감각』, 『조연현 평전』, 『현대시와 표절 양상』, 『송욱의 실험 시와 주체적 시학』, 『에고티스트 송욱의 삶과 문학』, 『박종석의 글쓰기 기술』, 『우리 시대의 독자』, 『작가 사신 연구 방법론』, 『정릉으로 온 편지』(첫 번째 이야기), 『정릉으로 온 편지』(두 번째 이야기), 『바로 써먹는 수업의 기술』 등이 있다.
[문단 활동 및 논문]
「실험 ‘82」(고교 2년, 3인 공동시집), 「어머니」(고교 2년, 전국 고교생 백일장 시 부분 수상), 「백석 시의 문체론적 고찰」(전국 대학생 학술논문 발표, 한국학술진흥재단), 「송욱 시 해설」(『한국문학선집』 수록, 문학과 지성사), 「송욱의 <시학평전> 연구」(새미작가론총서 《송욱》 수록), 「고전시론과 현대시론의 한 접점 연구」(창간호 《한국시학연구》 수록), 2015 개정 고등 국어 교과서 집필 위원
주요 저서에 『송욱 문학 연구』, 『송욱 평전』, 『한국현대시의 탐색』, 『작가 연구 방법론』(문화관광부 추천 우수학술도서), 『현대시 분석 방법론』(울산 작가상), 『비평과 삶의 감각』, 『조연현 평전』, 『현대시와 표절 양상』, 『송욱의 실험 시와 주체적 시학』, 『에고티스트 송욱의 삶과 문학』, 『박종석의 글쓰기 기술』, 『우리 시대의 독자』, 『작가 사신 연구 방법론』, 『정릉으로 온 편지』(첫 번째 이야기), 『정릉으로 온 편지』(두 번째 이야기), 『바로 써먹는 수업의 기술』 등이 있다.
[문단 활동 및 논문]
「실험 ‘82」(고교 2년, 3인 공동시집), 「어머니」(고교 2년, 전국 고교생 백일장 시 부분 수상), 「백석 시의 문체론적 고찰」(전국 대학생 학술논문 발표, 한국학술진흥재단), 「송욱 시 해설」(『한국문학선집』 수록, 문학과 지성사), 「송욱의 <시학평전> 연구」(새미작가론총서 《송욱》 수록), 「고전시론과 현대시론의 한 접점 연구」(창간호 《한국시학연구》 수록), 2015 개정 고등 국어 교과서 집필 위원
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