어느 날 독서토론 모임을 주관하시는 선생님께서 내게 “방송통신대학교 교양학과가 있는데 권순미 선생님하고 잘 맞을 것 같아요. 공부를 해보는 건 어때요?”라고 말했다. 몇 년 전에도 배우고 싶은 생각은 있었다. 그런데 그때는 용기를 내지 못했다. 고민하던 중 우연히 ‘나빌레라’라는 드라마를 보게 되었다. 극 중에서 주인공 덕칠이 이런 말을 한다. “준비될 때까지 기다리지 마. 내가 살아보니까, 완벽하게 준비되는 시기는 오지 않더라. 그냥 지금 시작하면서 채워.” 주인공 덕칠이 나에게 이야기하는 듯했다.
--- p.34

부모 교육을 통해 깨달은 것은, 부모는 끊임없이 배우며 나누는 삶을 살아야 한다는 것이다. 아이들과 대화하는 법, 아이들 앞에서 남편과 나누는 이야기들, 집안 대소사 등 몸으로 보여주는 삶이 바로 교육이다. 부모 교육을 시작으로 상담, 코칭 등 다양한 분야로 배움을 확장해가고 있다. 또 다른 ‘나’라는 존재의 삶을 준비하고 있다. 하지만 현재 나의 주된 삶은 엄마의 역할이다. 가장 힘들고 어려운 것 같다. 그렇지만 아이들과 함께하는 이 삶이 너무 행복하다. 엄마라는 존재로 아이들에게 “엄마”라고 불릴 때 나는 내가 어른이 됨을 느끼며, 지금 나의 모습 또한 사랑한다.
--- p.158

내게는 학교 수업, 그리고 혼자서 공부하는 것이 전부였다. 학원은 구경도 못 하고 고등학교에 진학했다. 대학 입시 때도, 대학 입학 후에도 혼자 공부했다. 혼자 하는 공부라 항상 노력한 시간에 비해서 결과가 만족스럽지는 않았다. 많은 시행착오를 거치며 마흔이 넘어서야 스스로 학습 방법을 정리할 수 있었다. 나만의 OPAC는 4단계로 이루어진다. 첫째, 공부의 명확한 목표(Object)를 정하는 것, 둘째, 자신에게 맞춘 계획(Plan)을 수립하는 것, 셋째, 수립한 계획에 따라 실행(Action)하는 것, 넷째, 결과를 점검(Check)하고 자신에게 피드백하는 것이다.