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한자로 읽는 동양고전-推己及人
역락 2024.06.28.
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책소개

목차

발간사
머리말

제1장 | 人(인)

1. 人의 의미
2. 과학과 믿음
3. 人의 파생
4. 한자의 의미
5. 사람과 인
6. 개념과 분류
7. 人, 다시 사람으로
8. 공자와 논어

제2장 | 仁(인)

1. 분서와 갱유
2. 벽중서의 발견과 고문경학파
3. 한자 수량의 증가 배경
4. 다시 논어 첫 문장으로
5. 공자가 말하는 仁

제3장 | 禮(예)

1. 모든 것은 나로부터-由己
2. 극기복례(克己復禮)
3. 불천로 불이과(不遷怒不貳過)
4. 예(禮)의 본의
5. 예의 본질
6. 예의 실천법

제4장 | 己(자신)

1. 사람과 性(성)
2. 학습과 교육
3. 구사와 구용
4. 實事求是(실사구시)

제5장 | 德(덕)

1. 덕의 자원과 의미
2. 덕과 관련된 옛말들
3. 덕의 의미

제6장 | 和(화)

1. 인화
2. 和(화) 이야기
3. 三人成虎(삼인성호)
4. 화의 쓰임
5. 관계의 설정

마무리하며

〈부록〉 | 한자와 한문 학습의 기본

저자 소개 2

許喆

전 경성대학교 한국한자연구소 HK교수 성균관대학교에서 한문교육전공으로 학사와 석사 를, 중국 북경사범대학에서 「고금 한국 한자 사용 분석 연구」로 한자학 박사 학위를 받았다. 한국의 한자학, 한자교육, 한문교육 관련 연구와 디지털 동아시아 고전학 관련 연구 등에 집중하고 있다. 2024년 현재까지 한국연구재단 등재지에 56편의 관련 논문을 게재하였으며, 4권의 전문서적과 번역서를 개인과 공동으로 출판하였고, 총 18개의 국가연구과제에 연구책임자와 공동연구원으로 참여한 바 있다.

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李善熙

중국 헤이룽장대학교에서 문학박사 학위를 받았으며, 현재 경성대학교 한국한자연구소 HK+사업단에서 HK 연구교수로 재직하고 있다. 언어, 문화, 인지의 상관성에 관심을 가지고 인지언어학적 관점에서 한중 언어의 보편적 특성 및 개별적 차이를 탐구하고 있다.

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품목정보

발행일
2024년 06월 28일
쪽수, 무게, 크기
264쪽 | 150*200*12mm
ISBN13
9791167427243

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