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박물관의 지속가능성과 박물관교육
양장
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감사의 글 총론 박물관의 지속가능성과 박물관교육 제1장 박물관의 지속가능성과 박물관교육 제2장 ICOM CECA Best Practices와 지속가능한 박물관교육 제1부 전시연계 프로그램 69 제1장 모두를 위한 감상법 : 피드백 제2장 전시연계 놀이형 교육프로그램 제3장 전시 관람을 위한 다양한 방법 제4장 첫걸음의 순간 제5장 제주 문화를 담은 어린이박물관 전시 제2부 확장되는 전시연계 215 제1장 온라인으로 섬에서 살아남기 제2장 애플리케이션을 활용한 전시의 이해 제3장 다양한 시도 그리고 변화 제4장 전시의 길을 여는 박물관교육 제3부 전시에서 지역사회로 제1장 시작하다. 확장하다. 힘들었다. 제2장 협력을 바탕으로 제3장 미술관과 지역을 이어주는 어린이벽화 프로젝트 제4부 저자대담 제1장 ICOM CECA Best Practices 문항 제2장 Best Practices와 자문화기술지 제3장 박물관교육 현장과 미래 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 14
한양대학교 박물관교육학과 겸임교수 Museum+e 대표
경기도미술관
국립해양과학관
한국교원대학교에서 미술교육을 전공하고 동 대학원에서 미술교육학으로 교육학 박사 학위를 취득했다. 현재 국립현대미술관에서 청소년, 교사 관련 미술관교육 사업을 담당하고 있다.
전)서울역사박물관
국립제주박물관
독도의용수비대기념관
백범김구기념관
백범김구기념관
국립민속박물관
서울공예박물관
전)국립민속박물관
한양대학교 박물관
경기북부어린이박물관
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