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소득공제
밥 먹듯이 매일매일 문학 (2025년)
2026 수능대비
이운영
꿈을담는틀 2024.12.30.
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책소개

목차

1부 현대시

현대시 01 맹세(조지훈)/ 봄(오규원) _ 2024 6월 모의평가
현대시 02 채전(유치환) / 음지의 꽃(나희덕) _ 2023 수능
현대시 03 향아(신동엽)/ 전문가(기형도) _ 2023 6월 모의평가
현대시 04 연륜(김기림)/ 대장간의 유혹(김광규) _ 2022 6월 모의평가
현대시 05 종가(오장환)/ 노래와 이야기(최두석) _ 2022 9월 모의평가
현대시 06 그리움(이용악)/ 마음의 고향 2 - 그 언덕(이시영) _ 2021 수능
현대시 07 바람이 불어(윤동주)/ 새(김기택) _ 2020 수능
현대시 08 청명(김영랑)/ 초록 바람의 전언(고재종) _ 2020 9월 모의평가
현대시 09 출생기(유치환)/ 샤갈의 마을에 내리는 눈(김춘수) _ 2019 수능
현대시 10 플라타너스(김현승)/ 달(정지용) _ 2018 9월 모의평가

2부 고전 시가

고전 시가 01 일동장유가(김인겸)/ 화암구곡(유박) _ 2024 수능
고전 시가 02 성산별곡(정철)/ 생매 잡아 길 잘 들여(작자 미상) _ 2024 9월 모의평가
고전 시가 03 어부단가(이현보) / 소유정가(박인로) _ 2023 9월 모의평가
고전 시가 04 탄궁가(정훈) / 농가(위백규) _ 2022 수능
고전 시가 05 규원가(허난설헌)/ 재 위에 우뚝 선(작자 미상) _ 2022 9월 모의평가
고전 시가 06 관동별곡(정철) _ 2021 6월 모의평가
고전 시가 07 상춘곡(정극인)/ 고산구곡가(이이) _ 2020 9월 모의평가
고전 시가 08 일동장유가(김인겸) _ 2019 수능
고전 시가 09 서경별곡(작자 미상)/ 만분가(조위) _ 2019 6월 모의평가
고전 시가 10 연행가(홍순학) _ 2017 수능
고전 시가 11 어와 동량재?(정철)/ 고공답주인가(이원익) _ 2016 수능 B형
고전 시가 12 용비어천가(정인지 외)/ 강호사시가(맹사성) _ 2016 수능 A형

3부 현대 소설 · 극

현대 소설 01 골목 안(박태원) _ 2024 수능
현대 소설 02 원미동 시인(양귀자) _ 2024 9월 모의평가
현대 소설 03 무성격자(최명익) _ 2024 6월 모의평가
현대 소설 04 쓰러지는 빛(최명희) _ 2023 수능
현대 소설 05 크리스마스 캐럴 5(최인훈) _ 2023 9월 모의평가
현대 소설 06 미스터 방(채만식) _ 2023 6월 모의평가
현대 소설 07 무사와 악사(홍성원) _ 2022 6월 모의평가
현대 소설 08 황만근은 이렇게 말했다(성석제) _ 2021 6월 모의평가
현대 소설 09 자전거 도둑(김소진) _ 2020 수능
현대 소설 10 자서전들 쓰십시다(이청준) _ 2020 9월 모의평가
현대 소설 11 토지(박경리) _ 2020 6월 모의평가
현대 소설 12 비 오는 길(최명익) _ 2019 9월 모의평가
현대 소설 13 눈이 오면(임철우) _ 2018 9월 모의평가
현대 소설 14 큰 산(이호철) _ 2018 6월 모의평가
극 15 공동 경비 구역 JSA(박상연 원작, 박찬욱 외 각색) _ 2019 9월 모의평가
극 16 불모지(차범석) _ 2018 9월 모의평가

4부 고전 소설

고전 소설 01 김원전(작자 미상) _ 2024 수능
고전 소설 02 숙영낭자전(작자 미상) _ 2024 9월 모의평가
고전 소설 03 상사동기(작자 미상) _ 2024 6월 모의평가
고전 소설 04 최척전(조위한) _ 2023 수능
고전 소설 05 정수정전(작자 미상) _ 2023 9월 모의평가
고전 소설 06 소현성록(작자 미상) _ 2023 6월 모의평가
고전 소설 07 박태보전(작자 미상) _ 2022 수능
고전 소설 08 배비장전(작자 미상) _ 2022 9월 모의평가
고전 소설 09 채봉감별곡(작자 미상) _ 2022 6월 모의평가
고전 소설 10 최고운전(작자 미상) _ 2021 수능
고전 소설 11 심청전(작자 미상) _ 2021 9월 모의평가
고전 소설 12 유씨삼대록(작자 미상) _ 2020 수능
고전 소설 13 장끼전(작자 미상) _ 2020 9월 모의평가
고전 소설 14 조웅전(작자 미상) _ 2020 6월 모의평가
고전 소설 15 임장군전(작자 미상) _ 2019 수능
고전 소설 16 홍길동전(작자 미상) _ 2019 9월 모의평가
고전 소설 17 옹고집전(작자 미상) _ 2019 6월 모의평가

5부 갈래 복합

갈래 복합 01 문(김종길)/ 가지가 담을 넘을 때(정끝별)/ 잊음을 논함(유한준) _ 2024 수능
갈래 복합 02 월훈(박용래)/ 연 1(김영랑)/ 문의당기(서영보) _ 2024 9월 모의평가
갈래 복합 03 한거십팔곡(권호문) / 기취서행(김낙행) _ 2024 6월 모의평가
갈래 복합 04 도산십이곡(이황)/ 지수정가(김득연)/ 겸재의 빛(김훈) _ 2023 수능
갈래 복합 05 사시가(황희)/ 자도사(조우인)/ 그 시절 우리들의 집(공선옥)_ 2023 6월 모의평가
갈래 복합 06 별-금강산시 3(박두진)/ 길(신경림)/ 편지(백석) _ 2023 9월 모의평가
갈래 복합 07 초가 (이육사)/ 거산호 2(김관식)/ 담초(이옥) _ 2022 수능
갈래 복합 08 유객(김시습)/ 율리유곡(김광욱)/ 조어삼매(김용준) _ 2022 6월 모의평가
갈래 복합 09 사미인곡(정철)/ 창 밧긔 워석버석(신흠)/ 옛집 정승초당을 둘러보고 쓰다(유본학) _ 2021 수능
갈래 복합 10 문학적 의미 생성 양상 / 만흥(윤선도)/ 우언(이덕무) _ 2021 9월 모의평가
갈래 복합 11 전우치전(작자 미상)/ 전우치(최동훈) _ 2021 6월 모의평가
갈래 복합 12 월선헌십육경가(신계영)/ 어촌기(권근) _ 2020 수능
갈래 복합 13 유원십이곡(안서우)/ 조용(성현) _ 2020 6월 모의평가
갈래 복합 14 비가(이정환)/ 풍란(이병기) _ 2018 수능
갈래 복합 15 강 건너간 노래(이육사)/ 묘비명(김광규)/ 삶의 반영으로서 시 _ 2018 수능
갈래 복합 16 춘향전(작자 미상)/ 춘향이별가(작자 미상) _ 2018 9월 모의평가
갈래 복합 17 오륜가(주세붕)/ 차마설(이곡) _ 2018 6월 모의평가
갈래 복합 18 자연적 시간과 문학적 시간 / 고풍 의상(조지훈)/ 결빙의 아버지(이수익) _ 2018 6월 모의평가
갈래 복합 19 전쟁 소설의 성격 / 박씨전(작자 미상)/ 시장과 전장(박경리) _ 2017 수능

6부 문학 종합

01회 고전 소설 이대봉전(작자 미상) _ 2025 6월 모의평가
01회 현대 소설 아버지의 땅(임철우) _ 2025 6월 모의평가
01회 갈래 복합 우부가(작자 미상) / 타농설(성현) _ 2025 6월 모의평가
01회 현대시 청산행(이기철) / 사실과 관습 : 고독 이후(김현승) _ 2025 6월 모의평가

02회 고전 소설 광한루기(수산) _ 2025 9월 모의평가
02회 현대 소설 날개 또는 수갑(윤흥길) _ 2025 9월 모의평가
02회 고전 시가 풍파에 일렁이던(정철) / 심의산 서너(정철) / 호아곡(조존성) _ 2025 9월 모의평가
02회 갈래 복합 북방에서-정현웅에게(백석) / 살얼음 아래 같은 데 2 -생가 (문태준) / 이문원노종기(유본예) _ 2025 9월 모의평가

03회 고전 소설 정을선전(작자 미상) _ 2025 수능
03회 갈래 복합 배를 밀며(장석남) / 혼자 가는 먼 집(허수경) / 이젠 되도록 편지 안 드리겠습니다(이광호) _ 2025 수능
03회 현대 소설 배꼽을 주제로 한 변주곡(이청준) _ 2025 수능
03회 고전 시가 갑민가(작자 미상) / 녹양방초 언덕에(작자 미상) _ 2025 수능

저자 소개 1

‘학생들에게는 국어 능력을 향상시켜주는 최고의 책, 선생님들에겐 알찬 수업이 되게 하는 최적의 학습 도구’를 만들자는 생각으로 20여 년간 국어 학습서 문제집을 집필하고 제작하여왔다. 매년 10만 이상의 고등학생들이 사용하던 <꿈틀 국어 상.하>를 비롯하여 <모든 것 시리즈>, <첫 수능 시리즈>, <심쿵 명강 시리즈>, <국어는 꿈틀 시리즈>, <완성 시리즈>, <문학 비책> 등이 초심을 지키며 만들어낸 결과물로 학생들과 선생님들에게 많은 사랑을 받고 있다. 특히, 교재 집필을 하며 도움과 관심이 필요한 곳을 찾아 사회 환원 활동을 하자는 뜻을 함께한 공동 집필자들을 만난
‘학생들에게는 국어 능력을 향상시켜주는 최고의 책, 선생님들에겐 알찬 수업이 되게 하는 최적의 학습 도구’를 만들자는 생각으로 20여 년간 국어 학습서 문제집을 집필하고 제작하여왔다.

매년 10만 이상의 고등학생들이 사용하던 <꿈틀 국어 상.하>를 비롯하여 <모든 것 시리즈>, <첫 수능 시리즈>, <심쿵 명강 시리즈>, <국어는 꿈틀 시리즈>, <완성 시리즈>, <문학 비책> 등이 초심을 지키며 만들어낸 결과물로 학생들과 선생님들에게 많은 사랑을 받고 있다. 특히, 교재 집필을 하며 도움과 관심이 필요한 곳을 찾아 사회 환원 활동을 하자는 뜻을 함께한 공동 집필자들을 만난 것은 인생의 기쁨이 아닐 수 없다. 이런 마음이 모여 집필을 하였기 때문에 더 좋은 책을 만들 수 있지 않았나 싶다.

<밥비><밥어휘력><밥문학><밥문법 어휘><예비 밥시리즈>는 매일매일 개별 학습자의 능력에 맞게 <학습 플랜>을 짜고 [제대로 독해법]과 [제대로 풀이법]으로 기출을 학습할 수 있게 되어 있다. 수능 국어가 유형화된 지문과 문제를 정해진 시간에 정확히 독해하고 해결하는 능력을 평가하는 쪽으로 변화하여 왔기 때문에 <밥 시리즈>는 변화된 수능 국어에 가장 알맞은 수능 기출 학습 교재라고 할 수 있다. 앞으로도 학생들과 선생님들에게 꼭 필요한 교재를 만드는 일에 초심을 지키며 힘을 다해나갈 것이다.

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품목정보

발행일
2024년 12월 30일
쪽수, 무게, 크기
568쪽 | 225*300*35mm
ISBN13
9788963916224

출판사 리뷰

[구성과 특징]

· 실력 완성 문제편
(1) 가장 질 좋은 기출문제 총망라
- 수능 및 평가원 수능모의평가 기출문제 수록
- 가장 최근의 수능 및 평가원 수능모의평가 기출문제 탑재
- 기출문제를 통해 문학 영역의 출제 경향을 파악하고 제대로 된 작품 감상법과 문제 풀이법을 익힐 수 있도록 구성
(2) 갈래별로 구분하고 갈래 복합 지문을 별도로 구성
- 문학 영역의 각 갈래를 마스터할 수 있도록 갈래별로 나누어 문항을 구성
- 문학 영역에서 어렵게 출제되어 고득점을 좌우하는 갈래 복합 제재의 지문을 별도로 구성
(3) 작품 감상 능력 향상을 위한 ‘제대로 감상법’ 배치
- 작품의 구성 요소에 따라 간단한 활동을 하며 작품을 체계적으로 분석해 보는 ‘제대로 감상법’ 배치
- 먼저 기출문제를 풀고 채점까지 마친 다음 ‘제대로 감상법’에 제시된 활동들을 수행하며 작품 감상 능력을 기를 것
(4) 문제 해결력 향상을 위한 ‘제대로 접근법’ 배치
- 문제에 대한 접근 방법과 해결 전략, 오답을 피하는 요령 등을 익힐 수 있는 ‘제대로 접근법’ 배치
- 먼저 기출문제를 풀고 채점까지 마친 다음 ‘제대로 접근법’을 학습하면서 문제 해결 능력을 기를 것
(5) 자율 학습을 위한 학습 장치 제공
- 학습 일정표, 문학 영역 공부법, 채점표 등 스스로 학습 과정을 점검하면서 공부할 수 있도록 구성
- ‘권장 풀이 시간’을 제시하여 제한 시간에 맞추어 문제를 푸는 훈련을 할 수 있도록 구성

· 작품 분석 해설편
(1) 친절하고 자세한 첨삭식 작품 분석
- 고전 문학의 전 지문을 재수록하여 해설
- 현대 문학 지문의 핵심 구절을 인용하여 해설
- 중심 내용, 어휘의 뜻, 구절의 의미, 내용 전개상의 특징, 소주제 등을 꼼꼼하게 분석하여 제시
- 스스로 작품을 분석하고 문제 풀이에 적용할 수 있도록 훈련할 것
(2) 지문 이해를 돕는 작품 해제
- 제목의 의미, 작가 소개, 전체 줄거리, 현대어 풀이(고전 시가), 주제, 특징 등 작품 이해를 돕기 위한 풍부한 해설 제시
- 문제 해결의 바탕이 되는 작품의 핵심 내용을 일목요연하게 정리할 수 있도록 구성
(3) 모든 문항에 대한 첨삭식 문제 해설
- 〈실력 완성 문제편〉에 수록된 전 문항을 재수록하여 문제와 해설을 한눈에 살펴볼 수 있도록 구성
- 〈보기〉의 내용을 꼼꼼하게 분석하여 제시
- 선택지에서 맞는 진술과 틀린 진술을 파악할 수 있도록 구분하여 풀이
(4) 정답률, 매력적인 오답 제시
- 문제의 난이도를 알려 주는 정답률 제시
- 헷갈리는 선택지를 알려 주는 매력적인 오답 제시
- 정답률이 높은 문제를 틀렸을 경우, ‘제대로 접근법’을 통해 문제 풀이 방법을 점검할 것
(5) 정답의 이유와 오답의 이유 제시
- 정답의 이유와 근거를 쉽고 명쾌하게 풀어서 해설
- 문제의 선택지별로 오답의 이유와 근거를 명쾌하게 풀어서 해설
- 어려운 어휘나 국어 개념이 나올 경우, 예문과 함께 그 뜻을 알기 쉽게 풀이

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