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목차
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Chapter 1. 포용적 문화예술교육을 위한 발걸음 p.9
01 아시안 아메리칸 경험에 초점을 둔 인종적으로 포용적인 문화예술교육 김은진 (노스웨스트 미주리 주립대학교 조교수) 02 포용적 미술교육을 위한 미술교육 자료 온라인 공유 활성화 제안 서선영 (서울대학교 미술교육 박사 과정) 03 문화예술교육 플랫폼: 온라인 마켓 플레이스의 현황을 중심으로 박진희 (Camille World 큐레이터, 심사역) 04 어포던스 디자인 원칙을 적용한 문화예술교육 콘텐츠 개발 연구 박민혁 (성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 겸임교수) Chapter 2. 문화예술교육 전문인력 p.43 01 문화예술교육 전문인력의 변혁적 역할과 도전 장수혜 (Connected A 대표, 공연예술 프로듀서, 예술교육가) 02 문화예술교육 전문인력으로서 예술교육가의 상호 돌봄 실천과 역량 제고: 네트워크 및 직업적 공동체 사례를 중심으로 임종우 (한국예술종합학교 영상원 강사) Chapter 3. 시대의 흐름에 맞춰 변화하는 문화예술교육 p.61 01 각주를 남기다: 동시대 정치, 사회, 윤리적 난제 해결을 위한 문화예술교육 김선경 (예술가, 예술 기반 연구자) 02 인공지능 사회의 창의적·비판적 배움을 위한 미디어아트 연계 예술교육 프로그램 사례 박예슬 (펜실베니아주립대학교 미술교육전공 박사과정) 03 인공지능 사회의 창의적·비판적 배움을 위한 미디어아트 연계 예술교육 프로그램 사례 안지언 (숙명여자대학교 대학원 문화예술교육학과 교수) |
저자 소개 10
김이든
예술가, 예술기반 연구자. 변하지 않는 반복 및 변형의 역사를 통해 연명해온 뿌리깊은 비가시적 체제가 가지는 정치적 아이러니를 관찰, 연구, 기록, 재구성하는 작업들을 이어가는 예술가이자 예술기반 연구의 미술사적 맥락과 방법론의 정치성에 대해 탐구하는 연구자이다. 독일과 한국을 중심으로 베니스 건축비엔날레 리투아니아관, ZKM, 주영국/주독일한국문화원, 수원시립미술관, 교토아트센터 등 국제적인 문화예술기관에서 기획한 전시 및 페스티벌에 예술가/연구자로 참여한 바 있다. 2024년 독일 주정부의 지원으로 파리 시테국제예술공동체에 머물었으며,HIAP헬싱키 국제예술가프로그램 레지던시
예술가, 예술기반 연구자. 변하지 않는 반복 및 변형의 역사를 통해 연명해온 뿌리깊은 비가시적 체제가 가지는 정치적 아이러니를 관찰, 연구, 기록, 재구성하는 작업들을 이어가는 예술가이자 예술기반 연구의 미술사적 맥락과 방법론의 정치성에 대해 탐구하는 연구자이다. 독일과 한국을 중심으로 베니스 건축비엔날레 리투아니아관, ZKM, 주영국/주독일한국문화원, 수원시립미술관, 교토아트센터 등 국제적인 문화예술기관에서 기획한 전시 및 페스티벌에 예술가/연구자로 참여한 바 있다. 2024년 독일 주정부의 지원으로 파리 시테국제예술공동체에 머물었으며,HIAP헬싱키 국제예술가프로그램 레지던시 프로그램 참여를 앞두고 있다.
노스웨스트 미주리 주립대학교 조교수. 미국 노스웨스트 미주리 주립대학교 (North_west Missouri State University) 미술교육 전공 조교수로 재직 중이다. 경인교육대학교에서 미술교육 전공 학사 및 석사학위를 취득하고 한국에서 초등교사로 근무한 바 있으며, 팬실베니아 주립대학교에서 미술교육 박사학위를 받았다. 현재는 다양성, 포용성, 그리고 형평성을 추구하는 미술 교육, 그리고 디지털 기술의 활용, 비디오,이미지, 오디오, 텍스트 등을 결합한 디지털 스토리텔링을 연구한다.
성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 겸임교수. 인공지능(AI)과 사용자 경험(UX), 인간공학 분야를 접목한 연구를 진행하고 있으며, AI, 사물인터넷(IoT) 등 스마트 기술을 활용해 비즈니스 모델을 구축하고 있는 기업 중심의 사례연구 및 웹/애플리케이션 사용성 평가 등 다양한 성격의 연구를 진행했다. AI, UX 요소 기반의 어포던스 디자인을 주요 연구 주제로 설계했고, 지속해서 변화하는 트렌드에 대한 적응을 위한 여러 기업 및 기관에서의 실무경험과 함께 다수의 대학, 기관에서 예술과 기술을 접목한 새로운 장르의 융합학문을 기반으로 한 강의로 많은 이들과 공감대를 형성하며 성장
성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 겸임교수. 인공지능(AI)과 사용자 경험(UX), 인간공학 분야를 접목한 연구를 진행하고 있으며, AI, 사물인터넷(IoT) 등 스마트 기술을 활용해 비즈니스 모델을 구축하고 있는 기업 중심의 사례연구 및 웹/애플리케이션 사용성 평가 등 다양한 성격의 연구를 진행했다. AI, UX 요소 기반의 어포던스 디자인을 주요 연구 주제로 설계했고, 지속해서 변화하는 트렌드에 대한 적응을 위한 여러 기업 및 기관에서의 실무경험과 함께 다수의 대학, 기관에서 예술과 기술을 접목한 새로운 장르의 융합학문을 기반으로 한 강의로 많은 이들과 공감대를 형성하며 성장하는 시간을 갖고 있다. 현재성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 겸임교수로 재직 중이다.
펜실베니아주립대학교 미술교육전공 박사과정. 지속적으로 발전하고 있는 기술이 예술 경험 또는 배움의 방식을 비롯해 전반적인 인간의 삶을 어떻게 변화시키고 있는지, 비인간 기술과 인간 사이의 관계는 어떻게 진화하고 있는지, 그에 따른 예술가의 역할은 어떻게 변모하고 있는지 등에 관심이 있다. 국립현대미술관 창동레시전시에서 프로그램 코디네이터, 스페이스씨 코리아나미술관에서 에듀케이터 및 *c-lab 큐레이터로 일한 바 있으며, 현재 인공지능이 예술 교육 영역에 새롭게 던지고 있는 다양한 질문들을 중심으로 연구를 이어가고 있다.
Camille World 큐레이터, 심사역. 뮤지엄 경험에 대한 연구로 박사학위를 받고, 현재는 미국 서부 Silicon Valley에서 의제에 따라 유연하게 협업 및 전환되는 조직 문화에서 많은 영감을 받고 있다. 메타버스 전시 큐레이팅과 AI 도슨팅 개발을 고민하며 아티스트의 창작물을 전시, 아카이빙 및 판매할 수 있는 3D 마켓 플레이스 Camille World의 큐레이터 겸 심사역으로 활동하고 있다. 블루메 미술관 학예팀장 및 한솔어린이뮤지움과 헬로우뮤지움에서 큐레이터와 에듀케이터로 일했으며, 한국예술종합학교 등에서 문화예술교육 현장을 가르쳤다.
서울대학교 미술교육 박사 과정. 현재 서울대학교 미술교육 박사과정에 있다. 서울교육대학교에서 미술교육 전공 학사 및 석사학위를 취득하고 5년째 초등교사로 근무하며 현장 경험을 쌓고 있다. 초등 미술교육에 관심이 많아 2022 개정 교육과정 5-6학년 미술 교과서를 집필 중이다. 초등 미술교육, 교육과정, 교과서, 포용적 미술교육, 디지털 매체 활용 미술교육 등 인간, 기술, 문명을 아우르는 미술교육적 모색과 실천을 연구한다.
성균관대학교 예술학 박사(문화예술교육·문화정책)
현 숙명여자대학교 대학원 아동예술교육·문화예술교육학과 교수, 한국문화산업학회 학술위윈장, 한국질적연구학회 상임이사, 모드니 예술 편집위원 등
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한국예술종합학교 영상원 강사. 시각예술(영화, 뉴미디어)과 문학예술(미디어 문화 비평)을 기반으로 교육, 창작, 매개 프로젝트를 진행하는 문화기획자이자 문화연구자이다. 문화예술교육 분야 관련해서는 지역 소외계층 청소년과 청년을 대상으로 디지털 문화예술교육(영상 미디어리터러시 교육) 프로그램을 오랜 시간 기획했다. 최근에는 지역 문화예술교육 거버넌스 환경 조성과 정책 개발에 관심을 기울이며 현장 참여와 그것의 이론화 작업을 진행하는 중이다.
Connected A 대표, 공연예술 프로듀서, 예술교육가. 공연예술분야 프로듀서이자, 예술교육 매개자, 연구자로 국내외 예술가 및 문화예술기관과의 협업을 통해 기획과 연구를 주도하는 ‘커넥티드에이’의 대표이다. 2013년부터 10년간 독서 및 문화예술교육단체 책누나프로젝트를 운영했고, 국내외 축제현장에서 국제교류 담당 PD를 역임해왔다. 현재 다양성, 포용성의 관점으로 공연, 예술교육 프로그램 등을 기획하고 있으며 예술현장에 필요한 다양한 인사이트를 제공하기 위해 문화예술경영 분야에서의 지속적인 연구를 이어가고 있다. 동시에 성신여자대학교 인문융합예술대학과 독일 Leuphana
Connected A 대표, 공연예술 프로듀서, 예술교육가. 공연예술분야 프로듀서이자, 예술교육 매개자, 연구자로 국내외 예술가 및 문화예술기관과의 협업을 통해 기획과 연구를 주도하는 ‘커넥티드에이’의 대표이다. 2013년부터 10년간 독서 및 문화예술교육단체 책누나프로젝트를 운영했고, 국내외 축제현장에서 국제교류 담당 PD를 역임해왔다. 현재 다양성, 포용성의 관점으로 공연, 예술교육 프로그램 등을 기획하고 있으며 예술현장에 필요한 다양한 인사이트를 제공하기 위해 문화예술경영 분야에서의 지속적인 연구를 이어가고 있다. 동시에 성신여자대학교 인문융합예술대학과 독일 Leuphana University에서 예술경영을 가르친다. 천을 연구한다.
장희경 본부장, 연구조사팀 이주영 팀장, 박재인 주임
품목정보
- 발행일
- 2024년 12월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 92쪽 | 188*245*15mm
- ISBN13
- 9788962065633
