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Ⅰ부 화법
미리 배우는 핵심 개념 1일 01 2022 9월 모의평가 _ 대화에서의 자기표현 1일 02 2022 6월 모의평가 _ 여름철 가로수 고사 1일 03 2022 수능 예시 _ 명태를 되찾기 위한 노력 2일 04 2021 수능 _ 고구려 고분 벽화의 특징 2일 05 2021 9월 모의평가 _ 떫은맛의 특징과 영향 2일 06 2021 6월 모의평가 _ 연안 생태계 보호 3일 07 2020 수능 _ 널리 사용하는 볼펜 3일 08 2020 9월 모의평가 _ 전통극 문화유산 예산대 3일 09 2020 9월 모의평가 _ ‘책편지’ 서비스 4일 10 2020 6월 모의평가 _ 여러 나라의 탈 4일 11 2021 7월 고3 학력평가 _ 옛 그림 속에 나타난 제발 4일 12 2021 4월 고3 학력평가 _ QR 코드 Ⅱ부 작문 미리 배우는 핵심 개념 5일 01 2022 9월 모의평가 _ 협동조합의 운영 개선 5일 02 2022 6월 모의평가 _ 손 글씨 쓰기 5일 03 2022 수능 예시 _ 걷기의 가치 6일 04 2021 6월 모의평가 _ 올바른 물 섭취 6일 05 2021 9월 모의평가 _ 인포그래픽 6일 06 2021 수능 _ 게임화의 활용 7일 07 2020 9월 모의평가 _ 성찰하는 글쓰기 7일 08 2020 수능 _ 지역 방언의 보호 7일 09 2020 9월 모의평가 _ 확증 편향에 빠지지 않기 위한 방안 8일 10 2020 6월 모의평가 _ 환경 문제의 원인 PVC 8일 11 2021 4월 고3 학력평가 _ 수면의 중요성 8일 12 2021 7월 고3 학력평가 _ 청소년 디자이너 모집 Ⅲ부 복합 9일 01 2022 9월 모의평가 _ 신설 주민 복지 센터의 공간 활용 9일 02 2022 6월 모의평가 _ 의류 수거함에 대한 글쓰기 9일 03 2022 수능 예시 _ 레 미제라블 독후 활동 10일 04 2021 수능 _ 장소의 획일화 10일 05 2021 6월 모의평가 _ 안전한 등굣길 10일 06 2021 9월 모의평가 _ 산림 치유 프로그램 11일 07 2020 수능 _ 인공 지능의 면접 활용 11일 08 2020 6월 모의평가 _ 한옥 관광지 조성 사업 11일 09 2021 7월 고3 학력평가 _ 지역 사랑 상품 한마당 12일 10 2021 4월 고3 학력평가 _ 우리 시대의 진정한 영웅 12일 11 2021 3월 고3 학력평가 _ 정박 효과와 확신의 덫 12일 12 2020 10월 고3 학력평가 _ 백화점 주변의 교통 혼잡 Ⅳ부 실전 기출 모의고사 13일 01 2022 수능 _ 석류탕과 난면 13일 02 2022 수능 _ 토론 한마당의 예선 방식 13일 03 2022 수능 _ 악기 연주자의 근골격계 질환 14일 04 2023 6월 모의평가 _ 텃밭 가꾸기 14일 05 2023 6월 모의평가 _ 디스토피아 작품의 인기 현상 14일 06 2023 6월 모의평가 _ 청소년을 위한 감정 관리 프로그램 15일 07 2023 9월 모의평가 _ 우리나라 종자 금고 15일 08 2023 9월 모의평가 _ 청소년의 팬 상품 소비 15일 09 2023 9월 모의평가 _ 이름 짓기 16일 10 2023 수능 _ 도로에서의 안전 설계 16일 11 2023 수능 _ 마을 식물 지도 만들기 16일 12 2023 수능 _ 커피박 처리와 활용 17일 13 2024 6월 모의평가 _ 한글 대중화에 힘쓴 주시경과 최현배 17일 14 2024 6월 모의평가 _ 초보 운전 표지 부착 의무화 17일 15 2024 6월 모의평가 _ 학교 공간 바꾸기 18일 16 2024 9월 모의평가 _ 곰팡이와 식물 뿌리의 상호 작용 18일 17 2024 9월 모의평가 _ 박물관에 바란다 18일 18 2024 9월 모의평가 _ 불량 식품을 없애기 위한 노력 19일 19 2024 수능 _ 눈을 개폐하는 물고기 19일 20 2024 수능 _ 전통 한지 19일 21 2024 수능 _ 청소년의 기후 변화에 대한 대응 20일 22 2025 6월 모의평가 _ 김 양식 방법 20일 23 2025 6월 모의평가 _ 달라진 학교 도서관 20일 24 2025 6월 모의평가 _ 청소년 국가유산 지킴이 활동 21일 25 2025 9월 모의평가 _ 안전벨트의 원리 21일 26 2025 9월 모의평가 _ 동아리의 천문 축제 행사 참여 21일 27 2025 9월 모의평가 _ 학교 내 체육 공간 조성 22일 28 2025 수능 _ 식물이 살아가는 독특한 방식 22일 29 2025 수능 _ 학교 교훈 변경 22일 30 2025 수능 _ 지속 가능 항공유 |
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[구성과 특징]
· 일등급 실전 문제편 1. 영역별 학습 후 실전 훈련으로 완성 · ‘화법-작문-복합’으로 구분하고, 마지막 ‘실전 기출 모의고사’로 수능에 대비하는 구성 · 영역별 집중 훈련과 실전 훈련으로 효과적인 학습 효과를 제공 2. 가장 질 좋은 기출문제 총망라 · 최근 수능 및 평가원 수능모의평가 기출문제 수록 · 최근 교육청 전국연합학력평가 기출문제 선별 수록 · 기출문제를 통해 화법과 작문의 출제 경향을 익히고 제대로 된 지문 이해와 문제 풀이법을 익힐 수 있도록 구성 3. 지문 이해 점검 프로그램 배치 · 질문을 통해 지문을 제대로 이해했는지 점검하는 ‘제대로 질문하기’ 제시 · 먼저 지문을 읽고 문제를 푼 후 ‘제대로 질문하기’를 풀며 지문을 잘 이해했는지 확인할 것 4. 문제 해결력 향상 프로그램 배치 · 문제에 대한 접근 방법과 해결 전략, 지문과의 연결 고리, 오답을 피하는 요령 등을 익힐 수 있는 ‘제대로 접근법’ 제시 · 먼저 문제를 풀고 채점을 한 다음, ‘제대로 접근법’을 보면서 문제 해결 능력을 기를 것 5. 실력 향상을 위한 화법, 작문 핵심 개념 제시 · 화법의 본질, 원리, 유형&작문의 본질과 태도, 원리, 절차 등 ‘미리 배우는 핵심 개념’ 제시 · 문제를 풀기 전 ‘미리 배우는 핵심 개념’을 학습하고, 문제를 풀면서 공부한 내용을 제대로 활용했는지 확인 · 기출 정복 해설편 1. 영역별 제대로 분석과 제대로 질문하기 · ‘제대로 담화 분석’, ‘제대로 내용 분석’을 통한 지문 분석 제시 · 유형, 주제, 내용 요약 등으로 글의 내용과 구조를 한눈에 파악할 수 있도록 구성 · 〈일등급 실전 문제편〉의 ‘제대로 질문하기’는 답안에 의존하지 말고, 반드시 스스로 지문을 이해한 후 답안을 확인할 것 2. 정답률, ‘고난도 표시’, ‘매력적인 오답’ 제시 · 문제의 난이도를 알려 주는 정답률 제시, 정답률이 낮은 문제에 ‘고난도’ 표시 · 정답률이 높은 문제를 틀렸을 경우, 〈일등급 실전 문제편〉의 ‘제대로 접근법’을 통해 자신의 문제 풀이 방법을 점검 · 헷갈리는 선택지를 알려 주는 ‘매력적인 오답’ 제시 3. 정답인 이유·오답인 이유 - 문제 해결력 강화 · 정답의 이유와 근거를 쉽고 명쾌하게 풀어서 해설 · 문제의 선택지별로 오답의 이유와 근거를 명쾌하게 풀어서 해설 · 〈일등급 실전 문제편〉의 ‘제대로 접근법’과 연계해서 보면 문제에 대한 해법을 보다 깊이 있게 익힐 수 있음 4. 기출문제 전 문항 재수록 · 〈일등급 실전 문제편〉에 수록된 전 문항을 재수록하여 문제와 해설을 한눈에 살펴볼 수 있도록 구성 · 선택지에서 맞는 진술과 틀린 진술을 파악할 수 있도록 구분하여 풀이 5. 어려운 어휘 풀이 제시 · 〈기출 정복 해설편〉에서 어려운 어휘에 대한 풀이 제시 · 지문을 이해하고 문제를 푸는 데 도움이 되도록 해당 문제 아래에 제시 |