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책소개
목차
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역자 서문
저자 서문 도입 제1부 정신화 개념 및 정신화 관련 청소년기 신경생물학적 변화 제1장 정신화 이론 소개 제2장 청소년 뇌 발달과 정신화 발달 제2부 치료 실제 제3장 청소년 MBT 치료 기법 제4장 치료의 구조 제5장 청소년의 부모 및 가족 개입 제6장 폭풍과 스트레스 세계에서 가변적인 초점 비전: MBT-A 슈퍼비전 실제 제3부 특수 사례 적용 제7장 자해하는 청소년과 작업하기 제8장 성별 다양성이 있는 청소년 및 가족과 함께 작업하기 제9장 품행장애: 청소년의 외현화 행동 문제와 가족과 작업하기 제10장 청소년기 위기 수준 정신 상태 다루기 제11장 성격 장애 초기증상을 보이는 청소년과 함께하는 MBT-A 집단 치료 제12장 청소년 정신화 기반 통합 치료(AMBIT) 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 7
의학박사이자 영국의료협회(GMC) 아동 청소년 정신과 자문 전문의. 정신분석학자이면서 정신화 기반 청소년 치료(MBT-A) 자격증이 있는 치료자, 슈퍼바이저, 트레이너, 과정 지도자이며 영국 유니버시티 칼리지 런던(UCL)의 명예 선임 강사이다.
임상심리학자로 심리치료자, MBT-A 치료자, 슈퍼바이저, 트레이너이자 인증받은 가족을 위한 정신화 기반 치료(MBT-F) 전문가이다.
철학 박사이자 임상심리학 박사이며, MBT-A 치료자 및 슈퍼바이저이자 UCL 명예 연구원이다.
경북대학교 교육학과 교수
웨스턴미시건대학교 상담심리학 전공(박사)
(전) 한국청소년상담원 상담교수
(전) 웨스턴미시건대학교 상담센터 상담원
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한국교원대학교 일반대학원 상담 및 특수교육학과에서 상담심리 전공으로 석사 학위를, 경북대학교 교육학과에서 교육심리 및 상담심리 전공으로 박사 학위를 취득했다. 한국교원대학교 학생상담센터에서 상담자로 활동했다. 현재는 중등교사 및 경북대학교 교육학과 강사로 재직 중이다.
경북대학교 심리학과에서 학사 학위 취득 후 동 대학교 교육학과에서 교육심리 및 상담심리 전공으로 석박사 학위를 취득했다. 특허청 발명영재교육연구원 전문상담자로 활동했고, 울산시청소년상담복지센터와 경북대 학생상담센터에서 전임상담원으로 재직했다. 현재는 한국청소년상담복지개발원 국가자격연수과정 및 조선대학교 상담심리학과 강사이다.
경북대학교 교육대학원에서 상담심리전공으로 석사 학위를, 교육학과에서 교육심리 및 상담심리학으로 박사 학위를 취득했다. 중등교사로 30년 이상 재직 후 퇴직하여, 현재는 경북대학교 교육학과와 대구대학교 교직부 강사로 재직 중이다.
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