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교사가 에듀테크를 배워야 하는 이유
이 책이 특별한 이유
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책의 구성
특별 부록 소개
수업 자료 파일 다운로드
수업 PPT 자료 미리 보기

PART 1 교사가 주도하는 ChatGPT 수업

LESSON 01 수업에 ChatGPT 활용하기
ChatGPT란?
ChatGPT 사용 연령 제한
ChatGPT를 수업에 활용할 때 교사가 주도해야 하는 이유

LESSON 02 ChatGPT 시작하기
ChatGPT를 유료로 사용해야 할까요?
ChatGPT 실행하기
ChatGPT의 한계를 알아야 더 똑똑하게 쓸 수 있다

LESSON 03 ChatGPT, 이것만 알아도 충분하다
기초만 익혀도 무궁무진하게 활용할 수 있다
프롬프트 엔지니어링이란?
가장 쉽고 효과적인 프롬프트 작성 방법
답변 퀄리티를 올리는 프롬프트 치트키

LESSON 04 [국어, 사회/초중고] 책 속 인물, 역사 속 인물과 대화하기
ChatGPT로 가상 대화 구현하기
역사 속 인물과 가상 대화하기
책 속 인물과 가상 대화하기

LESSON 05 [국어, 사회/초중고] 문해력을 키우는 단어 사전 만들기
낮아지는 학생들의 문해력
ChatGPT로 우리 반 문해력 사전 만들기
문해력 사전으로 퀴즈 만들기

LESSON 06 [국어, 영어, 도덕/초중고] 3초 만에 역할극 수업 준비하기
역할극 대본을 만들 때 사용하는 기본 프롬프트
읽기 자료를 역할극으로 바꾸는 프롬프트

LESSON 07 [국어/초중등] 토론 수업 치트키, ChatGPT
토론 수업의 어려움
ChatGPT로 토론 주제 구상하기
주장과 근거 작성을 어려워하는 학생에게 ChatGPT로 힌트 제시하기
근거를 뒷받침하는 자료 찾기
ChatGPT로 사회자 대본 초안 작성하고 학생들과 함께 편집하기
토론 수업 번외편, ChatGPT를 이겨라!
ChatGPT를 활용한 토론 수업 흐름 정리

LESSON 08 [전과목/초중고] 실생활과 연계한 형성 평가 만들기
실생활을 연계한 형성 평가 만들기
수업이 달라지는 보너스 페이지 ChatGPT 관련 Q&A 모음

PART 2 수업ㆍ평가ㆍ기록 시간을 줄이는 ChatGPT와 AI 툴

LESSON 01 ChatGPT를 활용한 맞춤형 수업 설계와 지도안 제작
실생활과 연계한 효과적인 수업 설계하기
맞춤형 수업 설계하기
수업 설계 시 활용할 수 있는 프롬프트

LESSON 02 ChatGPT로 수업 자료에 꼭 맞는 그림 만들기
그림을 생성해주는 ChatGPT
그림을 생성해서 자료로 활용하기

LESSON 03 Gamma로 수업 PPT 빠르게 만들기
Gamma란?
Gamma 실행하기
GAMMA 로 수업 자료 만들기
교과서 내용을 입력해서 수업 자료 만들기
수업에 필요한 이미지 자료를 간편하게 생성하기
지도안 파일을 통째로 업로드하여 만드는 수업 자료
‘생성’ 기능으로 간단하게 만드는 수업 자료

LESSON 04 ChatGPT로 평가 문항 초안 빠르게 만들기
평가 문항 제작 시 프롬프트에 들어가야 할 요소
평가 프롬프트 작성하기
지문 기반으로 평가 문항 만들기

LESSON 05 ChatGPT로 채점기준표 만들기
채점기준표와 피드백
채점기준표 만들기

LESSON 06 ChatGPT로 생활기록부 작성하기
개별적인 특성을 반영하여 생활기록부 작성하기
ChatGPT를 활용해 생활기록부 작성에 필요한 표현법 추천받기
수업이 달라지는 보너스 페이지 파일을 첨부하면 분석해주는 ChatGPT

PART 3 바로 쓰는 AI 웹/앱 활용 수업

LESSON 01 [전과목/초중고] 과목별 학습지를 제공하는 미래엔 AI클래스
미래엔 AI클래스의 AI 학습지 알아보기
1. [교사] 계정과 클래스 생성하기
2. [교사] AI 학습지 생성하고 공유하기
3. [학생] AI 학습지 문제 풀기
4. [교사] 리포트에서 결과 확인하고 피드백하기
미래엔 AI클래스를 활용한 수업 루틴 알아보기

LESSON 02 [전과목/초중등] AI for Oceans로 환경과 AI 수업을 한 번에
AI for Oceans 살펴보기
AI for Oceans를 활용하여 수업하기

LESSON 03 [국어/초중고] AI 글 첨삭 도우미, 키위티
키위티와 함께하는 맞춤형 글쓰기 수업
1. [교사] 교사 계정 생성하고 그룹 등록하기
2. [학생/교사] 학생 계정 생성하고 교사에게 인증 요청하기
3. [교사] 학생 인증 요청 수락하기
4. [교사] Class 생성하고 학생 배정하기
5. [교사] 과제 생성하고 배부하기
6. [학생] 과제 작성하고 피드백 받기
7. [교사] AI가 평가한 결과와 피드백 수정하기
키위티로 맞춤형 교수학습 실현하기
키위티 활용 수업 루틴

LESSON 04 [미술, 체육/초등] 그림에 영혼을 불어넣는 Animated Drawings
Animated Drawings에 캐릭터를 업로드하여 움직이게 하기
바로 활용할 수 있는 Animated Drawings 수업 사례 3가지

LESSON 05 [미술/초등] 미술 감상 수업 치트키, Art Transfer
Google Arts & Culture 앱 설치하고 Art Transfer 2 접속하기
Art Transfer 2로 미술 감상 수업하기
Art Transfer 2를 활용한 감상 수업의 실제
[수업이 달라지는 보너스 페이지] 교실에서 안전하게 AI 활용하기: 데이터와 개인정보 보호
[수업 활동지 01] 해양 환경을 보호하기 위한 실천 약속
[수업 활동지 02] 나만의 움직이는 캐릭터 만들기
[수업 활동지 03] 움직이는 캐릭터를 활용하여 4컷 만화 만들기(캔바 활용)
[수업 활동지 04] 미술 작품 감상하기
[수업 활동지 05] Art Transfer 2를 활용한 미술 감상 수업

PART 4 문화예술 교육의 킥! 생성형 AI 활용 수업

LESSON 01 [전과목/초중고] 생성형 AI가 열어준 문화예술 교육의 가능성
생성형 AI, 미술 교육을 대신할 수 있을까?
AI 시대, 예술 교육이 더 중요한 이유
음악부터 만화까지, 문화예술 수업을 확장하는 AI 도구

LESSON 02 [국어/초중고] 글을 쓰면 그림을 그려주는 패들렛으로 다양한 수업하기
패들렛의 AI 이미지로 그림 그리기
바로 활용할 수 있는 생성형 AI 이미지 수업 사례 5가지

LESSON 03 [전과목/초중고] 음악을 만드는 AI, SUNO로 다양한 수업하기
SUNO로 작곡하기
바로 활용할 수 있는 SUNO 수업 사례 5가지

LESSON 04 [전과목/초중고] 웹툰을 만드는 AI, 투닝 에디터로 수업하기
투닝이란?
투닝 에디터로 웹툰 만들기
바로 활용할 수 있는 투닝 수업 사례 4가지
[수업이 달라지는 보너스 페이지] 선생님을 도와주는 AI 도구 5가지
[수업 활동지 06] 프롬프트 작성하는 방법
[수업 활동지 07] 생성형 AI 이미지로 만드는 시화 수업
[수업 활동지 08] 생성형 AI를 활용해 자신의 미래 모습 구현해보기
[수업 활동지 09] 음악 감상 수업에 생성형 AI 이미지 활용하기
[수업 활동지 10] SUNO로 학습 노래 만들기
[수업 활동지 11] SUNO로 반가 만들기
[수업 활동지 12] 나만의 캐릭터로 나를 소개하기
[수업 활동지 13] 나만의 스토리 웹툰 만들기
[수업 활동지 14] 투닝으로 카드 뉴스 만들기 수업
[수업 활동지 15] 투닝으로 PPT 발표 자료 만들기

PART 5 반드시 선행되어야 하는 AI 윤리 수업

LESSON 01 [도덕, 창체/초중고] AI 윤리 기준에 기반한 AI 윤리 수업
AI 윤리 수업의 필요성
AI와 인간이 함께 만들어가는 세상
AI와 직업 세계의 변화
AI가 편견을 갖고 있다면?

LESSON 02 [국어/초중고] 우리 모두 조심하자! 딥페이크 예방 교육하기
딥페이크, 왜 문제일까?
[1회기] 딥페이크에 대해 알고 있나요?
[2회기] 딥페이크에 대처하는 우리의 자세
[3회기] 딥페이크, 잘 활용하면 약!

LESSON 03 [국어, 실과/초중고] 가장 쉬운 AI 토론 수업
[토론] AI는 계속 발전되어야 할까?
[토론] 인공지능으로 만든 작품의 저작권을 인정해야 할까?
[수업이 달라지는 보너스 페이지] 선생님을 도와주는 AI 도구 5가지
[수업 활동지 16] AI와 인간이 함께 만들어가는 세상
[수업 활동지 17] AI와 직업 세계의 변화
[수업 활동지 18] AI가 편견을 갖고 있다면?
[수업 활동지 19] 딥페이크 기술의 올바른 사용 방향 (개인 활동지)
[수업 활동지 20] 딥페이크 기술의 올바른 사용 방향 (모둠 활동지)
[수업 활동지 21] AI는 계속 발전되어야 할까?
[수업 활동지 22] 인공지능으로 만든 작품의 저작권을 인정해야 할까?