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목차
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1.동물의 언어
2.인간 언어만의 특징 3.언어의 시작과 인간의 행동 양식 4.영어의 발달 과정과 이해 5.음성학의 이해 6.음운론의 이해 7.형태론의 이해 8.통사론의 이해 9.의미론의 이해 10.두뇌구조 그리고 행동형태 11.두뇌와 언어의 관계 12.두뇌 사전 13.언어 습득에 관하여 |
저자 소개 1
고려대학교 글로벌학부 영미학 교수다. 고려대학교에서 영어영문학 학사학위를, 동 대학교 대학원에서 영어학 석사학위를, 미국 일리노이대학교(University of Illonois at Urbana-Champaign)에서 언어학 박사학위를 취득했다.
주요 연구 분야는 음운론, 형태론, 영어 교육, 번역학, 언어 철학이다. 주요 저서로 『왜 우리 아이의 영어성적은 오르지 않을까?: 좌·우뇌 통합 영어독서법』(공저, 2016), 『인간과 언어: 언어학을 통해 본 서양철학』(2001) 등이 있고, 역서로는 『언어는 본능이 아니다』(2020), 『왜 우리만이 언어를 사용하는가: 언어와 진
고려대학교 글로벌학부 영미학 교수다. 고려대학교에서 영어영문학 학사학위를, 동 대학교 대학원에서 영어학 석사학위를, 미국 일리노이대학교(University of Illonois at Urbana-Champaign)에서 언어학 박사학위를 취득했다.
주요 연구 분야는 음운론, 형태론, 영어 교육, 번역학, 언어 철학이다. 주요 저서로 『왜 우리 아이의 영어성적은 오르지 않을까?: 좌·우뇌 통합 영어독서법』(공저, 2016), 『인간과 언어: 언어학을 통해 본 서양철학』(2001) 등이 있고, 역서로는 『언어는 본능이 아니다』(2020), 『왜 우리만이 언어를 사용하는가: 언어와 진화』(2018), 『언어의 역사』(2016), 『언어의 일생』(2013) 등이 있다.
주요 연구 분야는 음운론, 형태론, 영어 교육, 번역학, 언어 철학이다. 주요 저서로 『왜 우리 아이의 영어성적은 오르지 않을까?: 좌·우뇌 통합 영어독서법』(공저, 2016), 『인간과 언어: 언어학을 통해 본 서양철학』(2001) 등이 있고, 역서로는 『언어는 본능이 아니다』(2020), 『왜 우리만이 언어를 사용하는가: 언어와 진화』(2018), 『언어의 역사』(2016), 『언어의 일생』(2013) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2005년 02월 28일
- 쪽수, 무게, 크기
- 347쪽 | 524g | 148*210*30mm
- ISBN13
- 9788989191902
