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eBook IB로 대학 가다
세계적 명문대에 진학한 남매와 제자들의 확실한 성공 비결 스마트한 PDF 필기 기능을 사용해 보세요!
이미영
학지사 2025.01.31.
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소개

목차

추천의 글
여는 글
IB 용어 정리
IB 프로그램
IBDP 필수 요건

1부 한국 맹모 17년 표류기

01 IB 교사 이야기
02 유학생 엄마 이야기
03 교육개혁과 IB 이야기

2부 IB 경험자 인터뷰

01 IB로 명문대에 입학한 학생
02 IB로 명문대에 보낸 학부모
03 IB를 경험한 학생의 소감

3부 IB 학교생활 이야기

01 초등과정 프로그램 PYP
02 중등과정 프로그램 MYP
03 고등과정 프로그램 DP
04 교과 외 활동

4부 IB 교육의 이해

01 IB 교육 살펴보기
02 IB 프로그램

5부 IBDP에 관한 중요한 질문들

닫는 글
참고문헌

저자 소개 1

고려대학교 교육대학원에서 국어교육으로 석사를 취득하고, 한국에서 수능 언어영역을 가르쳤다. 2007년에 자녀의 조기유학을 위해 싱가포르에 왔고, IB 한국어 교사가 되어 AIS, CIS, UWCSEA 등의 국제학교에서 IGCSE, IBMYP, IBDP 한국어를 15년 동안 가르치고 있다. 국제학교에서 MYP Personal Project와 IBDP EE·CAS의 Supervisor 역할을 경험했다. 현재 싱가포르에서 IB 교육 서비스를 제공하는 법인도 운영 중이다. 한국IB교육학회(KIBERA) 회원으로서 한국의 IB 도입과 확산을 소망하는 교육자이다. 홈페이지 http://
고려대학교 교육대학원에서 국어교육으로 석사를 취득하고, 한국에서 수능 언어영역을 가르쳤다. 2007년에 자녀의 조기유학을 위해 싱가포르에 왔고, IB 한국어 교사가 되어 AIS, CIS, UWCSEA 등의 국제학교에서 IGCSE, IBMYP, IBDP 한국어를 15년 동안 가르치고 있다. 국제학교에서 MYP Personal Project와 IBDP EE·CAS의 Supervisor 역할을 경험했다. 현재 싱가포르에서 IB 교육 서비스를 제공하는 법인도 운영 중이다. 한국IB교육학회(KIBERA) 회원으로서 한국의 IB 도입과 확산을 소망하는 교육자이다.
홈페이지 http://ibkorean.org
인스타그램 @ibkoreanmichelle
한국국제바칼로레아(IB)교육학회 http://www.ib-edu.or.kr/

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품목정보

발행일
2025년 01월 31일
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크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
파일/용량
PDF(DRM) | 11.65MB ?
글자 수/ 페이지 수
약 339쪽 ?
ISBN13
9788999776250

출판사 리뷰

민족사관고등학교 교장 박하식, 한국IB교육학회 회장 송진웅 강력 추천!
IB 교육의 모든 것, 대학 입시 성공까지 이어지다!

수능 언어영역 입시전문가가 IB 교육 전문가가 된 사연은?


끝없는 서열화 경쟁만 남긴 한국식 교육은 더 이상 지속될 수 없으며, 변화와 혁신의 출구를 절실히 찾고 있다. 더 많이 외우고, 더 빨리 풀기를 강요하는 구시대적 교육의 틀을 벗어나, 학생이 주도적으로 사고하고 협력하는 능력을 기르는 IB 교육이 혁신적 대안으로 자리 잡고 있다. 2010년 경기외국어고등학교를 시작으로 대구, 제주도, 경기도 등 다양한 지역에서 IB가 공교육에 도입되었고, 눈에 띄는 성과와 의미 있는 변화가 이어지고 있다.

저자는 싱가포르에서 IB 교육을 직접 경험하며, ‘옆자리 친구는 경쟁 상대가 아니라 함께 성장할 협력의 동반자’라는 IB의 교육 철학에 깊이 매료되었다. 그러나 저자 역시 한국에서 수능 언어영역을 가르치며, 학생들을 끝없는 경쟁의 소용돌이로 내몰았던 아픈 경험을 고백한다. 그리고 묻는다. “인생의 성공이 단순히 사회적 위치, 돈, 명예를 얻는 것이라면, 이 모든 것을 가졌음에도 타인을 믿지 못해 고독하다면 그것을 진정 성공한 삶이라 할 수 있을까?” 한국 교육의 현실에 한계를 느낀 저자는 남매를 싱가포르로 데리고 가, 타인을 믿고 협력하는 것이 성공의 열쇠가 되는 새로운 교육환경에서 성장하게 했다. 경쟁이 아닌 협력, 점수가 아닌 성장의 가치를 자녀에게 체험하게 했고, 이는 남매의 미래를 변화시키는 결정적 전환점이 되었다.

코넬대·싱가포르 국립대·서울대 등, 글로벌 인재로 거듭나는 추월차선 IB 교육

IB 교육이 왜 한국 교육에서 글로벌 인재를 양성하는 혁신적 대안으로 주목받고 있을까? IB 교육은 스스로 생각하고 탐구하는 학습 방식을 바탕으로 진행된다. 이 과정에서 학생들은 국제적 감각과 자기주도적 문제해결능력을 키우게 되며, 이는 아이비리그를 포함한 세계 유수 대학들이 공식적으로 인정하고, 우선으로 선발할 만큼 높이 평가하는 역량이다. 15년간 IB 교육 현장을 지켜온 저자는 체(體), 덕(德), 지(知)의 균형을 맞춘 건강한 교육환경 속에서 학생들의 전인적 성장과 발전을 이끌어왔다. 그 결과, 수백 명의 제자들이 IB 프로그램을 성공적으로 이수하며 세계적 명문대 진학이라는 성과를 이루어냈다. 이러한 사례는 IB 교육이 단순한 입시 전략이 아니라, 글로벌리더를 양성하는 교육의 실질적 대안임을 입증한다.

이러한 IB 교육을 더 생생하게 전달하기 위해 70여 명 학생들의 학습 경험과 활동 사례를 담아냈다. 저자의 IB 교사로서의 경험과 한국 중·고등 교육을 받은 학생들이 IB 과정에 적응하며 발견한 남다른 잠재력과 성장 사례를 흥미롭게 풀어냈다. 또한, 한국 교육개혁의 방향과 IB 확산을 위한 실질적 노하우와 인사이트를 함께 제시하며, 학부모와 교육 관계자들에게 명확하고 체계적인 가이드라인을 제공한다.

교육자 중심의 이론서는 덮고, 학부모를 위한 현실적 해법서부터 시작하라

저자는 IB를 선도적으로 실천해 온 교육 전문가이자, 자녀를 IB 교육을 통해 세계적 명문대에 진학시킨 학부모이다. 이러한 입체적 경험은 IB 교육이라는 추월차선에 첫발을 내딛는 학부모들의 눈높이에서 출발해, 이 책을 완성하는 데 큰 힘이 되었다. 이 책은 1부에서 5부까지 체계적으로 구성되어 있다. 1부에서는 교사와 학부모의 경험과 생각을 에세이로 풀어냈다. 2부와 3부에서는 IB 교육을 경험한 학생들의 현장감 넘치는 이야기를 통해, IB 교육의 실제 사례와 변화의 모습을 보여준다. 4부에서는 IB 교육의 핵심 정보를 생생한 예시와 체계적 설명을 곁들여 누구나 이해하기 쉽게 정리했다. 5부는 IB 교육과정에서 궁금하지만 찾기 힘들었던 고민과 질문에 대한 명쾌한 해답을 담았다. 이 책은 기존의 정형화된 이론서의 틀을 깨고 에세이, 체험기, 이론서, 문답서를 유기적으로 융합해 창의적이고 실용적으로 구성되었다. 이는 IB가 추구하는 철학과 일맥상통하며, IB 교육에 대한 전문성과 실전 경험을 모두 아우르면서도, 학부모와 비전문가도 쉽게 이해할 수 있도록 세심하게 배려했다.

세계에 걸맞은 인재를 키우기 위해 최선의 교육을 찾는 학부모는 물론, 어려운 이론서에서 느꼈던 갈증을 해소하고 싶은 독자들에게 이 책은 시원한 IB 교육의 샘물이 되어줄 것이다. 더 나아가 IB 교육 확산을 꿈꾸는 전문가에게도 실질적이고 생명력 넘치는 길잡이가 되기를 기대한다.

리뷰/한줄평105

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