간행사
서 문

제1장 일본 근대 군신상(軍神像)의 변천 - 야마무로 겐토쿠(山室建德)
머리말 : 이야기로서의 역사
1. 거울로서의 군신(軍神)
2. 부하에게 추앙받은 고결한 지휘관
3. 현대사를 상징하는 장군
4. 작전에 목숨을 바친 젊은이들
맺음말 : 군신의 3유형

제2장 태평양전쟁 시기 제국 일본의 군신 만들기 - 이형식
머리말
1. 九軍神과 ‘하늘의 군신’ 加藤少將
2. 최초의 조선인특공대 전사자 마쓰이 오장 군신만들기
3. 최후의 조선인특공대 전사자 기요하라 오장 군신만들기
맺음말

제3장 학도병상(學徒兵像)의 변용 - 후쿠마 도시아키(福間良明)
머리말
1. ‘반전(反戰)’과 교양
2. ‘와다쓰미’에 대한 증오
3. ‘증오라는 관심’의 쇠퇴
맺음말

제4장 근대 일본의 전쟁영웅(戰爭英雄) 창출 - 정형
머리말
1. 국가주의(國家主義)사상의 형성과 교육
2. 모리 아리노리(森有?)의 국가주의 교육
3. 군국주의(國家主義)사상의 형성과 교육
4. 전쟁영웅(戰爭英雄)의 창출과 교육
맺음말

제5장 근대 일본의 교육과 전쟁 - 이권희
머리말
1. 메이지 초기 교육사상의 형성
2. 메이지 중기 교육사상의 변용
3. ‘교육칙어(敎育勅語)’와 군국주의 교육
4. 청일(淸日)·러일(露日) 전쟁과 교육
맺음말

제6장 다이헤이키(太平記)의 세계와 근대 일본의 역사관과 교육 - 김정희
머리말
1. 메이지 시대의 역사학과 남북조 정윤문제의 전개
2. 미카미 산지의 역사관과 교육
3. ?다이헤이키?세계의 재생산
4. 메이지 천황과 구스노키 마사시게의 숭배
맺음말

제7장 일본의 전쟁책임문제와 네오내셔널리즘 - 이규수
머리말
1. 침략에 대한 ‘단죄(斷罪)’와 전쟁책임문제
2. 전후 혁신과 전쟁책임문제
3. 부정론으로서의 네오내셔널리즘
4. ‘자유주의사관’ 그룹의 역사관
맺음말

〈부록〉