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|추천사| 명작은 힘이 세다!
|1단계| 에헴! 아는 척하기 |2단계| 어? 질문하며 읽기 위대한 세 랍비 나무를 심는 이유 못생긴 그릇 머리와 꼬리 진정한 부자 수다쟁이 아주머니 당나귀와 다이아몬드 마법의 사과 여우와 포도밭 세 명의 친구 솔로몬의 지혜 지혜로운 아버지 개와 우유 천장에 매달린 과일 여우와 물고기 구멍 난 보트 거미와 모기 장님의 등불 세 마리 개구리 의좋은 형제 은화가 든 주머니 장님과 앉은뱅이 누가 얼굴을 씻을까? 날지 못하는 새 임금이 된 하인 |3단계| 아하! 창의 글쓰기 |
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“어느 도시에 두 굴뚝 청소부가 있었습니다. 그들이 청소를 마치고 내려와서 서로의 얼굴을 쳐다보았습니다. 한 사람의 얼굴은 새까맣게 그을음이 묻어 있었지만, 다른 사람의 얼굴은 깨끗했습니다. 그들 중 누가 얼굴을 씻었을까요?”
그는 자신 있는 표정으로 대답했습니다. “물론 그을음이 묻어 있는 쪽이 씻었겠죠.” “제 생각에 당신은 아직 〈탈무드〉를 배울 자격이 없는 것 같군요.” “제 답이 틀렸다는 말씀입니까?” “자, 이렇게 생각해 봅시다. 두 굴뚝 청소부 중 한 사람은 더러운 얼굴이고, 한 사람은 깨끗한 얼굴이었습니다. 얼굴이 깨끗한 사람은 상대방의 더러운 얼굴을 보고 자신도 틀림없이 더러울 것이라고 생각할 것입니다. 반대로 얼굴이 더러운 사람은 상대방의 깨끗한 얼굴을 보고 자신도 분명 깨끗할 것이라고 생각하고 얼굴을 씻을 필요가 없다고 생각하지 않겠습니까?” --- 본문 중에서 |
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〈교과서에서 나온 탈무드〉 읽는 방법
〈교과서에서 나온 탈무드〉는 세계 명작을 새로운 방법으로 읽을 수 있게 도와줘요! 1단계 에헴! 아는 척하기 명작을 읽기 전에 배경지식을 쌓는 단계예요. 명작을 둘러싼 재미있는 이야기를 읽으며 학교 공부도 할 수 있답니다. 〈아는척 신문〉과 함께 마음껏 아는 척을 해 보아요. 2단계 어? 질문하며 읽기 본문 속에는 교과서에 나오는 학습 목표와 연계된 질문이 있어요. 마음속으로 질문을 하며 책을 읽으면 독서 수준이 한층 올라갈 거예요. 3단계 아하! 창의 글쓰기 이야기의 마지막에 들어 있는 ‘창의 글쓰기’는 책 내용을 다시 한 번 깊이 있게 생각하게 하고 자신의 생각을 자유롭게 쓸 수 있게 만들어 창의력과 논리력을 동시에 키워준답니다. |