프롤로그

Part 1. 간호사가 된다는 것: 다시 배움의 길에 들어서다
1. 선배 간호사의 도리: 책을 쓸 마음을 먹다
2. 시작도 전에 흔들리는 간호사들: 누구에게나 어설픈 시작이 있다
3. 간호사로 산다는 것: 간호사 존재 자체가 치유의 요소가 되다
4. 삶을 주도하는 힘: 어떻게 간호사의 비판적 사고력이 환자를 돕는가?
5. 간호사의 사고: 임상 추론이 답이다
6. 신규간호사 필독: 임상에서 바로 통하는 학습과 사고의 기술

Part 2. 인간이 학습하고 사고하는 방식: 정보가 지식이 되기까지
1. 인간 속의 컴퓨터: 정보처리체계
2. 학습과 사고의 원리: 뇌의 신경생리로 이해하는 정보처리체계
3. 세상을 마주하는 순간: 생동의 감각기억
4. 정보를 해석하고 판단하는 공간: 역동의 작업기억
5. 학습과 사고를 가능하게 하는 저장고: 무한한 잠재력의 장기기억

Part 3. 불완전한 기억과 생각: 다시 돌아보고 조절하기
1. 사라지는 기억 잡기: 노력하지 않으면 시간은 기억을 지운다
2. 기억을 더 강하게 만드는 인출: 경험이 답이다
3. 기억을 완성하는 비결: 지식이 뇌에 남는 조건
4. 인간은 왜 잘못 판단하는가: 오류는 자연스러운 과정이다
5. 생각을 돌아보는 힘: 메타인지
6. 언어와 사고의 연결: 스키마 사이의 조율

Part 4. 간호사답게 학습하기: 뇌에 남기는 공부법
1. 학습을 계속하게 만드는 힘: 동기의 네 가지 열쇠
2. 기초지식의 힘: 간호사다운 스키마가 있어야 효과적인 청킹이 가능하다
3. 꺼내 쓰기 좋은 지식 만들기: 스키마를 만드는 네 가지 방법
4. 망각 곡선 넘어 기억 자동화하기: 간격 복습과 바람직한 어려움 즐기기

Part 5. 간호사답게 생각하기: 기억을 꺼내어 쓰고 적용하는 방법
1. 질문으로 학습과 사고 확장하기: 이해에서 추론까지
2. 생각을 인출하기: 말하기, 설명하기, 글쓰기
3. 나 혼자보다 우리 함께 생각하기: 토론의 힘
4. 경험 속에서 원리를 찾아내기: 간호 스크립트 구성하기
5. 신규간호사 현장 교육에서 배운 것 써먹기: 첫 성공 경험하기

Part 6. 간호 전문가로 성장하기: 임상에서 일하고 학습하며 생각하기
1. 간호사들은 어떻게 간호를 계획할까: 간호사의 임상 추론 현황
2. 간호사답게 소통하기: 인수인계
3. 바쁜 현장에서 간호과정 적용하기: OPT 모델과 임상 추론 망
4. 메타인지 키우기: 나를 알아차리고 조절하는 힘
5. 초보자에서 어느덧 전문가로: 실패의 역설
6. 신규간호사의 마음가짐: 나는 누구이며, 왜 이 일을 하는가?

Part 7. 서로 이끌어 주고 성장하는 문화: 두려움 없이 WIN-WIN 하는 간호 조직
1. 스스로 공부하는 분위기 만들기: 신규간호사를 맞이하는 준비
2. 임상 현장 간호 교육자의 마음가짐: 먼저 공부하고 준비하기
3. 후배의 성장을 돕는 리더: 함께 배우고 성장하기
4. 함께 성장하는 일터: 학습조직 문화 만들기

에필로그
참고문헌