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『창비교육 중학교 국어 1-1 자습서 (2026년용)』
1 오늘부터 우리는 (1) 운율, 비유, 상징 (2) 진솔하게 표현하기 - 역량 키우기 - 대단원 평가 문제 - 서술형 문제 정복 2 간결하게, 정확하게 (1) 요약하며 읽기 (2) 자료를 활용하여 글 쓰기 - 역량 키우기 - 대단원 평가 문제 - 서술형 문제 정복 ·중간고사 대비 실전 모의고사 1회 ·중간고사 대비 실전 모의고사 2회 3 마음이 자라는 시간 (1) 성장하는 우리 (2) 존중하며 말하기 - 역량 키우기 - 대단원 평가 문제 - 서술형 문제 정복 4 우리 여기서 만날까 (1) 어휘의 양상과 쓰임 (2) 상호 작용적 매체 이해하기 - 역량 키우기 - 대단원 평가 문제 - 서술형 문제 정복 ·기말고사 대비 실전 모의고사 1회 ·기말고사 대비 실전 모의고사 2회 『창비교육 중학교 국어 1-1 평가 문제집 (2026년용)』 1 오늘부터 우리는 (1) 운율, 비유, 상징 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 (2) 진솔하게 표현하기 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 · 대단원 종합 문제 1회 · 대단원 종합 문제 2회 2 간결하게, 정확하게 (1) 요약하며 읽기 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 (2) 자료를 활용하여 글 쓰기 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 · 대단원 종합 문제 1회 · 대단원 종합 문제 2회 실전 중간고사 1회 실전 중간고사 2회 3 마음이 자라는 시간 (1) 성장하는 우리 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 (2) 존중하며 말하기 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 · 대단원 종합 문제 1회 · 대단원 종합 문제 2회 4 우리 여기서 만날까 (1) 어휘의 양상과 쓰임 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 (2) 상호 작용적 매체 이해하기 - 소단원 적중 문제 - 한 끗 차이, 어휘력 - 한 끗 차이, 서술형 · 대단원 종합 문제 1회 · 대단원 종합 문제 2회 실전 기말고사 1회 실전 기말고사 2회 |