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노벨상 수상자보다 빛난 천재 생리의학자들
호르몬에서 소아마비 백신까지 세상을 바꾼 위대한 15명의 연구 업적
뭉치 2026.03.20.
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어린이 과학 인문 시리즈

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책소개

목차

작가의 말 | 지그문트 프로이트가 노벨상을 못 받았다고?

1장 | 꿈과 무의식의 세계를 파헤친 지그문트 프로이트
살아 있는 생명체에 관심이 생겼어! / 무의식과 꿈이 궁금했어!

2장 | 우생학을 처음 제안한 프랜시스 골턴
의사보다는 탐험과 자연 지리에 관심이 많았어! / 인간의 유전과 진화를 깊이 알고 싶었어!

3장 | 근대 병리학을 창시한 루돌프 피르호
목소리 때문에 목사보다는 의사가 되기로 했어! / ‘의사의 길은 무얼까’ 깊이 생각하게 됐어!

4장 | 다윈의 진화론을 발전시킨 에른스트 마이어
가족 모두 자연을 좋아했어! / 진화론의 부족한 부분을 찾아냈어!

5장 | 집단 유전학을 창시한 테오도시우스 도브잔스키
곤충을 관찰할 때가 가장 즐거웠어! / 집단유전학 분야를 새로 열었어!

6장 | '호르몬'이라는 이름을 만든 어니스트 스탈링
의사가 되었지만, 생리학이 더 좋았어! / 세크레틴을 발견하고, ‘호르몬’이라는 이름을 붙였어!

7장 | 실험 심리학 분야를 개척한 빌헬름 분트
매사에 소극적이던 내가 의학 박사가 되었어! / 생리학 실험에 물리학 실험을 접목했어!

8장 | 생태학을 창시한 에른스트 헤켈
동물을 연구할 때 가장 행복했어! / 생명의 진화와 발생 과정이 궁금했어!

9장 | 현대 정신 의학의 아버지 에밀 크레펠린
형에게 처음으로 생물학을 배웠어! / 정신 의학 분야를 처음으로 만들었어!

10장 | 사회 생물학을 주장한 다윈의 후계자 에드워드 윌슨
곤충, 동물 그리고 자연을 사랑했어! / 생물학으로 사회 현상을 설명하려고 했어!

11장 | 스트레스를 의학적으로 연구한 한스 셀리에
모든 일에 최고가 되고 싶었어! / 스트레스는 만병의 근원이야. 하지만!

12장 | 소아마비 백신을 개발한 조너스 소크
인류를 살리는 의학자가 되고 싶었어! / “태양에도 특허를 낼 건가요?”

13장 | 행동주의 심리학을 완성한 버러스 스키너
인간의 심리에 관심이 많았어! / 인간을 이해하려면 행동을 관찰하라!

14장 | 야생 침팬지의 어머니 제인 구달
침팬지를 연구하기로 했어! / 도구는 인간만이 사용하는 것이 아니야!

15장 | 공생설과 가이아 가설을 발전시킨 린 마굴리스
세포의 구조가 궁금했어! / 미토콘드리아는 어떻게 세포 안에 있는 걸까?

이미지 출처
참고 도서 및 자료

저자 소개 3

성균관대학교 물리학과를 졸업하고 동 대학원에서 원자핵 물리학을 전공해 석사 학위를 받았다. [과학소년] 기자와 편집장 거쳐 [어린이과학동아] 창간 편집장과 [수학동아] 창간 편집장을 지냈다. 지금은 어린이들을 위한 책을 쓰고 만들고 있다. 과학관과 박물관 가는 것, 풀과 나무를 관찰하고 곤충을 찾아다니는 것, 이것저것 물어보고 스스로 답하는 것을 좋아한다. 과학책과 수학책을 읽으며 어떻게 하면 쉽고 재미있는 책을 쓸까 고민하고 있다. 『판타지 미적분 탐험대』, 『초등 수학 필독서 45』, 『초등 과학 필독서 45』, 『초등학생을 위한 양자역학』(전 5권), 『멸종 위기 동식물,
성균관대학교 물리학과를 졸업하고 동 대학원에서 원자핵 물리학을 전공해 석사 학위를 받았다. [과학소년] 기자와 편집장 거쳐 [어린이과학동아] 창간 편집장과 [수학동아] 창간 편집장을 지냈다. 지금은 어린이들을 위한 책을 쓰고 만들고 있다. 과학관과 박물관 가는 것, 풀과 나무를 관찰하고 곤충을 찾아다니는 것, 이것저것 물어보고 스스로 답하는 것을 좋아한다. 과학책과 수학책을 읽으며 어떻게 하면 쉽고 재미있는 책을 쓸까 고민하고 있다. 『판타지 미적분 탐험대』, 『초등 수학 필독서 45』, 『초등 과학 필독서 45』, 『초등학생을 위한 양자역학』(전 5권), 『멸종 위기 동식물, 무엇이 문제일까?』, 『외래 동식물, 무엇이 문제일까?』, 『과학이슈 11』(공저), 『인류가 원하는 또 하나의 태양 핵융합』, 『뉴턴의 프린키피아』 등을 썼고, 『양자역학의 미래, 큐비즘이 슈뢰딩거의 고양이를 구하다』를 우리말로 옮겼다.

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서울에서 태어나 고려대학교 물리학과와 고려대학교 물리학과 대학원에서 원자핵물리학을 전공했습니다. 과학 전문 작가로 활동하며 여러 책을 썼습니다. 주요 작품으로 『노벨상 수상자보다 빛난 천재 물리학자들』(어린이 과학 인문 시리즈) 『궁금했어 양자역학』 『세종대왕의 생각실험실』 『장영실의 생각실험실』 『이순신의 생각실험실』 『역사에 숨은 통계 이야기』 『미스터 퐁 수학에 빠지다』 『미스터 퐁 과학에 빠지다』 『아인슈타인의 생각실험실』 『속담 속에 숨은 수학』 『블랙홀 랑데부』 등이 있습니다. 제17회 한국과학기술도서상 저술 부문에서 과학기술부 장관상을 수상했습니다.

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그림양혜민

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혜마

우리가 매일 보며 지나치지만, 그곳에서 찾을 수 있는 아름다운 찰나를 그림으로 담아내는 것을 좋아합니다. 지금은 교과서나 어린이를 위한 그림을 그리는 프리랜서 일러스트레이터로 활동하고 있습니다. 쓰고 그린 책으로는 『행복한입』이 있고 그린 책으로는 『달려라, 야옹반점』, 『금메달이 뜬다』 등이 있습니다.

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품목정보

발행일
2026년 03월 20일
쪽수, 무게, 크기
184쪽 | 178*238*20mm
ISBN13
9791163637004

출판사 리뷰

스토리텔링 기반 ‘인물 과학 인문서’의 새로운 시도!
노벨상을 받지 못한 천재 과학자들의 숨은 이야기가 드디어 밝혀진다!
‘어린이 과학 인문 시리즈’는 교과서의 틀을 넘어서, 과학을 만든 사람들의 생각과 고민, 실패와 도전까지 담아낸 본격 인물 과학 시리즈예요. 다소 어렵게 느껴지는 과학 개념도 인물의 실제 사건 속에서 자연스럽게 이해할 수 있어요.

최고의 전문가들이 만든 본격 과학 인문 시리즈!
〈과학동아〉, 〈수학동아〉 창간 편집장 출신 과학 전문 작가 이억주, 물리학을 연구하고 과학 대중서를 써 온 송은영, 다수의 교육 전문 그림책을 그려 온 일러스트레이터 양혜민까지. 과학과 인문을 함께 사유할 수 있는, 믿음직한 작가진이 뭉쳤어요. 과학을 좋아하는 어린이는 물론, 교과서에서 다루지 않는 ‘배경 이야기’를 알고 싶은 모두를 위한 과학 인문서예요. 학교 독서토론, 융합형 독후 활동, 과학 독서 프로그램 교재로도 활용할 수 있어요.

노벨상은 세계에서 가장 유명한 과학상이에요!
하지만 놀랍게도, 세상을 바꾼 과학자 모두가 노벨상을 받은 건 아니라는 사실!
꿈과 무의식의 세계를 파헤친 지그문트 프로이트, 다윈의 진화론을 발전시킨 에른스트 마이어, 호르몬이라는 이름을 만든 어니스트 스탈링, 스트레스를 의학적으로 연구한 한스 셀리에, 소아마비 백신을 개발한 조너스 소크, 야생 침팬지의 어머니 제인 구달까지. 이들은 모두 과학의 역사를 뒤집은 천재들이지만, 정작 수상 명단에는 이름이 없었어요.

노벨상 수상자보다 빛난 천재 생리의학자들, 그런데 왜! 상을 받지 못한 걸까?
실험으로 입증되지 않았기 때문일까요? 정치적인 이유? 사회적 오해? 시대를 너무 앞서갔기 때문에?
질문은 점점 더 깊어지고, 독자는 자연스럽게 과학의 원리, 사회적 윤리, 인간의 도덕성까지 생각하게 됩니다. 『노벨상 수상자보다 빛난 천재 생리의학자들』은 총 15명의 천재 생리의학자 이야기를 ‘단편 전기’ 형식으로 구성했어요. 짧은 이야기 하나만 읽어도 성취감이 들고, 과학 개념이 머릿속에 쏙쏙 들어와요.
무의식, 호르몬, 스트레스 등 생리의학의 핵심 개념을 풍부한 일러스트와 친절한 설명으로 어린이 눈높이에 맞춰 쉽게 설명해요.

어린이 과학 인문 시리즈 3권 『노벨상 수상자보다 빛난 천재 생리의학자들』에는 이런
과학자들이 등장해요!
지그문트 프로이트- 꿈과 무의식의 세계를 파헤친 심리학자
에른스트 마이어- 진화론의 부족한 부분을 찾아낸 진화 생물학자
어니스트 스탈링- ‘호르몬’이라는 이름을 만든 생리학자
한스 셀리에- 스트레스를 의학적으로 연구한 생리학자
제인 구달- 환경과 동물을 위해 평생을 헌신한 침팬지의 어머니
그리고 에밀 크레펠린, 에드워드 윌슨, 버러스 스키너 등.
과학은 ‘상이 아니어도’ 계속 발전한다! 더욱 흥미진진한 과학자들의 이야기는 계속됩니다!

교과 연계
[과학 3-1] 2. 동물의 생활
4. 생물의 한살이
[과학 3-2] 4. 감염병과 건강한 생활
[과학 5-1] 4. 우리 몸의 구조와 기능
[과학 6-2] 4. 과학과 나의 진로

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