문학과영상학회 기획총서 제1권으로 기획된 이 책은 21세기 인문학의 새로운 논의로 등장하고 있는 문학과 영상 사이의 decoding 문제에서 시작한다. 이미 세계 각국에서 활발한 논의가 일고 있는 가운데 국내에서 이러한 문제에 가장 민감한 관심을 던진 단체는 대학에서 직접 문학 강의를 맡고 있는 교수이다. 태어나면서부터 스크린과 더불어 성장해온 세대가 대학에 들어오면서부터 교수들은 기존의 강의방법이나 교과과정의 수정이 불가피하게 되었다. 그러나 영상매체를 수업에 도입함으로써 전에 없던 문제점들이 등장하기 시작하였다.

"문학과 영화의 관계는 과연 무엇인가?", "영화화된 영미문학을 어떻게 읽을 것인가?", "하나의 문학작품이 영화화될 때, 원작의 의도는 '왜' 그리고 '어떻게' 달라지는가", "영상시대에 살고 있는 우리에게 영화화된 문학작품을 어떻게 읽을 것인가" 등이다. 이에 대한 해답을 내리기 전 우리가 분명히 해야 할 점은 이러한 새로운 패러다임에 폐쇄적인 대응이 아닌 인문학 영역확장의 기회로 삼아야 한다는 것이다. 이것은 21세기 문학을 연구하는 이에게 폭넓은 길을 열어 줄 것이다. 문학과영상학회에서 기획 출간하는 <문학과 영상 총서 시리즈> 제1권은 바로 그와 같은 문제점에서 시작한 작은 결실이다. 앞으로 계속 다각도의 성찰 속에서 발간될 총서, 그 논의의 첫 걸음인 것이다.

앞으로 계속해서 발간될 이 총서는 대학의 교육 현장에서 날마다 학생들을 가르치며 최근의 변화를 몸으로 체험하고 있는 교수들이 모여, 문학강의에 어떻게 영상매체를 이용할 수 있는지, 또 영화 속에서 어떻게 문화와 문학을 읽어낼 수 있는지를 다각도로 성찰하는 논의의 장이 될 것이다. 그런 의미에서 이 총서는 문학교육현장의 좋은 지침서이면서, 동시에 중요한 문화이론서가 될 것이다.

『영미문학 영화로 읽기』라는 제목으로 출간된 총서 제1권은 '셰익스피어와 영화', '영국문학과 영화', '미국문학과 영화'라는 세 부분으로 나뉘어져 있다. 현재 대학에서 영문학 강의를 하고 있는 필자들은 작품마다 원작의 배경과 분석, 그리고 영화의 배경과 분석을 제공한 다음 두 매체간의 차이, 각색과정에서 일어난 변화, 그를 통해 달성된 이데올로기나 의미의 변화를 매우 세심하고 자세하게 논의하고 있다. 또 '토론의 주제'란을 통해 영화를 통해 생각해볼 만한 토픽들을 제공하고 있다.

'셰익스피어와 영화'에서는 셰익스피어 산업이라고 해도 좋을 만큼 무궁무진한 영화의 소재를 제공해주고 있는 셰익스피어의 작품이 영화를 통해 어떻게 구현되며, 각 각색본들이 어떻게 당시의 시대정신을 구현하고 있는가를 <헨리 5세> <로미오와 줄리엣> <햄릿>을 통해 보여주고 있다. '영국문학과 영화'는 주로 근대와 현대 영국소설을 중심으로 몇 백 페이지가 넘는 소설이 2시간 남짓의 영화로 각색될 때 어던 변화를 거치는지, 또 소설과 영화의 상관관계는 어떠한지를 다루고 있다. '미국문학과 영화'는 수업시간에 배우는 고전 소설뿐만 아니라 <쇼생크 탈출>과 같은 대중 소설의 각색 작품과 <엠, 버터플라이>와 같은 희곡 작품도 다루고 있어 흥미를 더하고 있다.