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제1장 서론
제2장 수학적 개념의형성 제3장 스키마 제4장 직관적 지능과 반영적 지능 제5장 기호 제6장 여러가지표상 제7장 인간 관계와 정의적 요인 제8장 새로운 지능 모델 제9장 이론에서 행동으로:지식, 계획, 그리고 기능 제10장 유형1 이론과 유형2 이론:행동주의에서 구성주의까지 제11장 지능 활동으로서의 수학 제12장 관계적 이해와 도구적 이해 제13장 학습 목표와 이해의 특성 제14장 수학의 의사소통:표면 구조와 내면 구조 제15장 기호적 이해 제16장 교실 안에서의 감정과 생존 제17장 학습에서의 위기 관리 제18장 수학의 소리없는 음악 |