아이들에게 진짜 필요한 건 ‘시간’이다.
배운 것을 내 것으로 소화하는 시간, 생각하는 시간, 이해하는 시간. 여유가 있어야 책을 읽는다. 집 에 아무리 좋은 책이 쌓여 있어도 시간이 없으면 읽지 않는다.
만약 자원이 있다면, 그 돈을 아이에게 책 읽힐 시 간을 만드는 데 쓸 것인가, 학원을 더 보내는 데 쓸 것인가.
---p.23

태어날 때 천재인 많은 아이들이 점차 엄마가 시키는 대로 하는 보통의 아이로 성장한다. 그게 엄마들이 원하는 결과는 아니지 않았을까. 당신은 어느 쪽을 선택할 것인가?
---p.40

지금의 ‘예쁜 내 새끼’만 보지 않고, 커서 사회 구성원이 되었을 때 다른 사람과 어떻게 지낼지를 고민했다. 성적만 걱정하는 대신, 어떤 삶의 기술을 알려 줘야 멋진 어른으로 잘 살까도 함께 고민 했다.
“The apple doesn’t fall far from the tree.’
---p.50

“엄청 힘들 거야. 완전 정글에서 생존하는 거야. 괜찮을까?”
“한번 해 볼게요!”
지우가 세 번의 캠프를 통해서 얻은 경험은 어려움이 닥칠 때 두고두고 참고할 수 있는 소중한 마음속 자원이 됐다. 미국 대학에 지원하기 위해 쓴 자기소개 에세이의 중요한 주제가 되기도 했다. One step at a time.
---p.58

나는 학부모들에게 늘 말한다.
“중요한 건 이력 한 줄이 아니라 무대 경험입니다.” 경험의 개수보다 깊이가 보여 주는 열정입니다. 트로피 대신 스토리를 만들어 주세요.”
---p.83

결과와 무관하게 네가 걸어온 길을 가까이서 봤으니까 난 널 사랑한다는 마음으로 기다리면 어느 순간 엄마를 놀라게 한다. 어느 순간 아이는 자신 만의 길을, 없던 길을 만들어 가고 있다. 아이도 직접 보고, 듣고, 경험하는 발품의 공부를 실천하고 있다.