이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
|
[1권]
PART 01 행정학총론 CHAPTER 01 행정학의 기초 001 행정의 본질과 수단 002 행정과 경영의 유사점과 차이점 003 행정과 정치의 관계 004 국가의 변천과 정부관 005 행정학의 학문적 기초 CHAPTER 02 행정이론의 이해 006 미국 행정학의 성립과 반발 007 과학적 관리론과 인간관계론 008 행태론과 후기행태론 009 현상학적 접근 010 생태론적 접근 011 체제론적 접근 012 신제도주의 013 합리적선택 신제도주의의 주요이론 014 공공선택론 015 신공공관리론 016 뉴거버넌스론 017 다양한 거버넌스 모형 018 신공공서비스론 019 포스트모더니즘 CHAPTER 03 행정환경 020 정부와 시장 : 시장실패 021 정부와 시장 : 정부실패 022 정부와 시민사회 : 시민참여 023 거버넌스 : 사회적 자본 CHAPTER 04 행정이념 024 행정이념 개관 025 본질적 이념 : 공익 026 본질적 이념 : 정의와 사회적 형평성 027 수단적 이념 : 합리성 028 수단적 이념 : 효율성과 효과성 029 수단적 이념 : 가외성 CHAPTER 05 행정의 역할 030 공공서비스의 유형 031 공급방식 : 민영화 032 공급방식 : 민간투자사업 033 공급방식 : 행정서비스헌장, 공동생산 034 공공서비스의 성과관리 035 규제의 유형 036 규제의 문제점과 개혁 037 규제정치모형 PART 02 정책이론 CHAPTER 01 정책과 정책학 038 정책학 개관 039 정책의 유형 040 정책과정의 참여자 041 정책과정의 권력모형 042 정책네트워크 043 기획 CHAPTER 02 정책의제설정 044 제3종 오류 045 정책의제설정의 유형 046 정책의제설정 영향요인 CHAPTER 03 정책결정 047 합리적 정책결정과 정책분석 048 정책문제의 구조화 049 정책목표의 설정 050 정책대안의 탐색과 결과예측 051 정책대안의 평가와 선택 052 불확실한 상황의 정책결정 053 의사결정모형 : 합리모형과 만족모형 054 의사결정모형 : 점증모형 055 의사결정모형 : 혼합모형과 최적모형 056 집단적 결정모형 : 회사모형과 사이버네틱스모형 057 집단적 결정모형 : 앨리슨 모형 058 집단적 결정모형 : 쓰레기통 모형 059 기타 의사결정모형 CHAPTER 04 정책집행 060 정책집행의 유형 061 정책집행 영향요인 062 정책집행 연구의 접근방법 063 다양한 정책집행 연구 CHAPTER 05 정책평가 064 정책평가의 목적 065 정책평가의 유형 066 정책평가의 고려요소 067 정책평가방법 068 정책환류 069 우리나라 정부업무평가 PART 03 조직이론 CHAPTER 01 조직구조의 설계 070 조직이론의 전개 071 조직구조의 구성요소 072 조직구성의 원리 073 의사전달체계 074 거시조직이론 CHAPTER 02 조직구조의 유형 075 기계적 구조와 유기적 구조 076 관료제 077 탈관료제 078 데프트(Daft)의 조직구조 079 민츠버그(Mintzberg)의 조직구조 080 지식정보사회의 조직구조 081 기타 조직구조 CHAPTER 03 우리나라 정부조직 082 중앙행정조직 083 계선기관과 참모기관 084 위원회 085 책임운영기관 086 공공기관 CHAPTER 04 조직행태 087 동기부여 : 동기부여이론의 체계 088 동기부여 : 내용이론-성장인모형 089 동기부여 : 내용이론-복잡인모형 090 동기부여 : 과정이론 091 리더십 : 리더십 연구의 발달 092 리더십 : 현대적 리더십 093 갈등관리 094 조직문화 CHAPTER 05 조직관리 095 목표관리제(MBO) 096 총체적 품질관리(TQM) 097 조직발전(OD) 098 전략적 관리(SM)와 균형성과표(BSC) [2권] PART 04 인사이론 CHAPTER 01 인사행정의 제도적 기반 099 엽관주의와 실적주의 100 직업공무원제도 101 계급제와 직위분류제 102 직위분류방법 103 개방형 인사제도 104 우리나라 공무원의 종류 105 성과중심 인사관리 106 고위공무원단 107 대표관료제 108 적극적 인사행정 109 중앙인사기관과 인사청문제도 CHAPTER 02 임용 및 능력발전 110 임용의 유형 111 채용시험의 신뢰도와 타당성 112 근무성적평정제도 113 다면평가와 역량평가 114 신분보장의 제한 115 교육훈련과 경력개발 CHAPTER 03 동기부여 제도 116 사기 117 보수 118 공무원연금 119 공무원의 단체활동 CHAPTER 04 공직윤리 120 공직윤리 저해요인 121 공직부패의 유형 122 우리나라 공직윤리 확보제도 PART 05 재무이론 CHAPTER 01 예산의 기초 123 예산의 기능 124 전통적 예산원칙 125 현대적 예산원칙 126 우리나라의 예산규범 127 수입·지출의 특성별 회계 128 성립시기에 따른 예산 129 예산불성립시 집행장치 130 재정정책지향적 예산 131 예산의 분류 132 예산결정이론 CHAPTER 02 전통적 예산제도 133 통제지향 : 품목별 예산제도(LIBS) 134 관리지향 : 성과주의 예산제도(PBS) 135 기획지향 : 계획예산제도(PPBS) 136 감축지향 : 영기준 예산제도(ZBB) CHAPTER 03 예산제도의 개혁 137 결과지향 : 신성과주의(NPBS) 예산개혁 138 우리나라의 신성과주의 예산개혁 139 발생주의복식부기 회계제도 140 참여지향 : 재정민주주의 예산개혁 CHAPTER 04 우리나라 예산과정 141 예산편성 142 예산심의 143 예산집행 : 통제의 확보 144 예산집행 : 신축성의 확보 145 결산 PART 06 행정환류 CHAPTER 01 행정통제 146 행정책임과 행정통제 147 행정통제의 유형 148 옴부즈만 제도 149 정보공개청구 제도 CHAPTER 02 행정개혁 150 행정개혁의 접근방법 151 행정개혁에 대한 저항의 극복 152 선진국의 행정개혁 CHAPTER 03 전자정부론 153 지식정보사회 154 전자정부 155 우리나라 전자정부 156 지식관리 PART 07 지방자치론 CHAPTER 01 지방자치제도 157 지방자치의 변천 158 지방자치의 유형 159 지방자치단체의 기관 160 지방자치단체의 사무 161 지방자치단체의 계층구조와 구역 CHAPTER 02 정부 간 관계 162 정부 간 관계모형 163 기능배분 164 광역행정과 분쟁조정 165 지방자치단체에 대한 중앙통제 CHAPTER 03 지방재정 166 지방재정의 특징 167 자주재원 168 의존재원 169 지방재정력 평가 CHAPTER 04 주민참여 170 주민참여의 의의 171 우리나라 주민참여제도 |
김덕관의 다른 상품
|
시험합격에 최적화된 PERFECT하면서 COMPACT한 기본서!
시험에 나오는 것만, 시험문제가 풀리도록 공부한다! 공무원 행정학 시험에 최적화된 내용선정 공무원 행정학 시험, 객관식 4지선다 OX 판단형 문제로 출제되는 내용만 엄선하였습니다. 시험에 나오지 않거나 대비할 수 없어 시험점수에 전혀 도움이 안 되는 내용을 쳐냈습니다. 출제 가능성에 따른 강약조절 구현 출제 가능성이 높을수록 강하게, 낮을수록 약하게 공부해야 동일한 시간 투자로 더 높은 점수를 받을 수 있기 때문에 포인트별 출제빈도, 빈출 개념 강조 표시, 본문·표·날개, 기출OX 및 실전문제 익히기의 기출문제 개수 등으로 강약조절되도록 구성하였습니다. 시각화된 표로 중요내용 한 번 더 정리 중요 출제포인트와 관련된 내용을 문제에 출제되는 형태 그대로 표로 한 번 더 정리하였습니다. 본문의 다양한 내용을 한눈에 체계잡기, 도식화된 그림, 한번에 정리하기, 날개의 표로 일목요연하게 한 번 더 정리하여 공부할 수 있습니다. ‘빠른 합격 코칭’으로 쉽게 공부하기 가장 수험적합한 객관식 행정학 공부요령을 담은 ‘빠른 합격 코칭’이 어떻게 공부해야 할지 모르는 막막한 부분을 처리해 줍니다. 출제포인트와 출제패턴을 기출문제로 바로 확인 학습한 개념이 실제로 어떻게 출제되는지를 바로 확인할 수 있도록 본문 주요 개념마다 기출문제의 중요한 선지를 ‘기출OX’로 삽입하였습니다. 이를 통해 쓸데없는 고민을 줄이고 시험문제 출제패턴에 맞춰서 본문·표·그림 등을 공부할 수 있습니다. 실전문제에 바로 적용 기출문제 중 가장 중요하고 기본적인 문제를 Point별 ‘실전문제 익히기’로 확인할 수 있습니다. 이를 통해 학습한 내용을 바탕으로 자신이 문제를 풀 수 있는지 확인하고, 문제가 잘 안 풀리는 부분을 보충할 수 있습니다. |