책을 열며
문득 찾아온 놀이
이 책을 이끌어가는 목회신학 방법론: 경계에 서는 신학
책의 진행 방향

제1장
놀이의 목회신학 서설 - 연결하기 놀이가 이끌어가는 신앙공동체
1 놀이 전성시대의 그림자
2 놀이하는 능력의 발달과 현대인의 놀이
3 역설과 역동 - 놀이와 신앙의 동행은 가능한가?
4 일상과 초월 사이에서 놀이하기 - 연결하기 놀이 (linking play)
5 창조적으로 열어가는 환상의 미래 - 놀이가 이끌어가는 창조적 신앙
6 놀이의 창조를 돕는 신앙공동체를 위하여

제2장
하나님 앞에서 머뭇거리며 놀기 - 피로사회와 놀이
1 놀이 과잉시대와 놀이의 위기
2 시간의 위기와 놀이 - 현대인의 놀이문화에 대한 비판적 성찰
3 놀이할 수 있는 능력의 회복 - 위니캇과 놀이
4 신학은 놀이할 수 있는가? - 몰트만의 놀이의 신학과 목회신학
5 하나님 앞에서 머뭇거리며 놀기 - 목회신학적 전망

제3장
미미한 하나님, 아름다운 인간 - 류혜란 시와 함께하는 놀이의 목회신학
1 시에서 찾는 신학적 놀이의 가능성
2 시를 통한 신학하기의 가능성
3 시가 가진 놀이의 가능성 - 놀이의 목회신학을 위하여
4 여전히 아픈 아침 - 고통의 신학
5 미미한 사람 - 미미함의 미학
6 똥개대통령과 미미의 사랑 - 미미한 하나님, 아름다운 인간
7 미미함의 미학이 이끌어가는 놀이의 목회신학
8 마무리하며

제4장
신앙공동체는 놀이터가 될 수 있는가?
1 놀이터가 필요한 신앙인들
2 창조적 놀이 공간으로서의 신앙공동체 - 도널드 위니캇
3 놀이하는 해석공동체로서 신앙공동체 - 한스-게오르크 가다머
4 놀이하는 신앙공동체를 만들기 위한 목회신학적 제언
5 생생한 질문이 살아있는 놀이터 신앙공동체를 위하여

제5장
놀이하듯 꿈꾸는 창조적 신앙 - 프로이트, 비온, 볼라스의 꿈 이론과 신앙
1 꿈꾸는 신앙, 창조성과 한계
2 해석의 대상으로서 꿈 - 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)
3 해석의 대상에서 꿈꾸기 과정으로 - 윌프레드 비온(Wilfred Bion)
4 ‘꿈의 미학’이 이끌어가는 창조적 꿈꾸기 놀이
- 크리스토퍼 볼라스(Christopher Bollas)
5 놀이하듯 꿈꾸는 요셉의 창조적 신앙 - 사례연구
6 창조적으로 꿈꾸는 신앙을 위하여 - 목회신학적 제안

제6장
중년 남성의 아재 개그와 멜랑콜리 - 숨겨진 종교성을 찾아서
1 아재 개그의 등장
2 ‘아재 개그’를 통해 ‘아재’ 정체성을 확인하는 중년 남성
3 중년 남성의 멜랑콜리
4 남성 멜랑콜리의 숨겨진 종교성 - 명예, 희망, 유머
5 아재 개그의 역동과 종교적 의미
6 목회돌봄을 위한 제언

제7장
목회상담은 아름다움을 구원할 수 있는가? - 아름다움과 추함 사이에서 놀이하기
1 아름다움을 잃어버린 사람들
2 현대는 아름다움의 위기의 시대인가?
3 숭고는 다시 미가 될 수 있는가?
4 숭고미의 실천 - 에로스, 관계, 아름다움
5 관계의 아름다움의 회복을 위하여 - 숭고미의 목회신학
6 숭고미가 실현되는 목회상담의 실천
7 아름다움과 추함 사이에서 놀이하기

제8장
놀이로 이해하는 부부관계 - 인정투쟁에서 인정놀이로
1 어느 50대 목회자 부부가 호소하는 부부갈등과 인정투쟁
2 타자를 잃어버린 주체 - 대상에서 타자로

3 ‘분리-개별화’에서 ‘공유된 실제’로: 상호인정을 위한 상호주관적 정신분석학의 관점
4 양자택일에서 제3의 길로 - 상호인정의 공간
5 역설(paradox)과 함께 놀이하기
6 내려놓기 놀이를 위한 목회신학

제9장
청소년의 심리적 제네라의 발달을 돕는 놀이의 목회상담
1 무한경쟁으로 내몰리는 청소년
2 무한경쟁의 그림자, 소진
3 심리적 제네라
4 놀이-작업과 목회상담
5 자유의 돌봄을 위하여

책을 닫으며

참고문헌