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교실에서 바로 쓰는 발달장애아동 음악치료 프로그램
초등 저학년 그룹 수업을 위한 활동과 노래 POD도서
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책소개

목차

머리말

프롤로그
발달장애 초등 1, 2학년의 특징
특수학교·특수학급 운영 가이드
우리 아이들을 위한 음악치료
프로그램의 구성 및 진행

1단원 초기 적응과 참여
1회기 학교, 교실, 선생님, 친구 안녕
2회기 쌓고 울리고, 함께 놀아요
3회기 빙글빙글, 함께 움직여요
4회기 마주하며 소리를 만들어요
5회기 두드리고 쌓아봐요

2단원 신체 인식과 공간
6회기 손으로 만나는 소리
7회기 작게 크게, 흔들어요
8회기 오른손 왼손, 함께해요
9회기 내 얼굴을 찾아요

3단원 주의집중과 지시 따르기
10회기 하나씩, 순서대로 해봐요
11회기 차례를 지키고, 함께 연주해요

4단원 색 개념
12회기 색을 보고 골라봐요
13회기 색을 고르고, 차례에 던져요
14회기 색을 보고, 연결해요
15회기 색을 듣고, 순서대로 연주해요

5단원 기초 개념
16회기 크고 작게, 위로 아래로
17회기 세모와 네모를 찾아요

6단원 수와 순서
18회기 한 번 두 번, 쿵쿵 연주해요
19회기 세 번 네 번, 더 연주해요

마무리 총 복습 및 자유 연주
20회기 우리 함께, 다시 한번

에필로그

부록
악기 소개
수록곡 목록
프로그램 한눈에 보기

참고 문헌

저자 소개 3

성신여자대학교 일반대학원 음악치료학 석사 임상음악전문가 발달재활서비스 제공인력 음악재활 실기교사 교원자격증 음악 임상심리사 2급   현 울모아 특수교육발달심리연구소 부소장 및 음악치료사 현 특수학교 음악재활 프로그램 강사 현 인천광역시교육청 이주배경학생 위촉 상담사
아동학 학사 나사렛대학교 중등특수교육과 학사 특수학교 중등 정교사 2급 음악 장애영유아를 위한 보육교사 보육교사 2급   현 울모아 특수교육발달심리연구소 소장 및 인지치료사 현 아동발달센터 및 장애아동재활센터 인지치료사 현 학교 협력교사
성신여자대학교 일반대학원 음악치료학 석사 장로회신학대학교 기독교와사회대학원 상담심리학 석사과정 재학 음악중재전문가 발달재활서비스 제공인력 음악재활   현 울모아 특수교육발달심리연구소 음악치료사 발달장애 청소년 대상 음악활동 및 공연 프로그램 진행 싱어송라이터 새연 YOWN으로 작곡, 편곡 및 음악 활동

품목정보

발행일
2026년 06월 22일
쪽수, 무게, 크기
144쪽 | 210*297*20mm
ISBN13
9791112222060
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

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