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머리말
프롤로그 발달장애 초등 1, 2학년의 특징 특수학교·특수학급 운영 가이드 우리 아이들을 위한 음악치료 프로그램의 구성 및 진행 1단원 초기 적응과 참여 1회기 학교, 교실, 선생님, 친구 안녕 2회기 쌓고 울리고, 함께 놀아요 3회기 빙글빙글, 함께 움직여요 4회기 마주하며 소리를 만들어요 5회기 두드리고 쌓아봐요 2단원 신체 인식과 공간 6회기 손으로 만나는 소리 7회기 작게 크게, 흔들어요 8회기 오른손 왼손, 함께해요 9회기 내 얼굴을 찾아요 3단원 주의집중과 지시 따르기 10회기 하나씩, 순서대로 해봐요 11회기 차례를 지키고, 함께 연주해요 4단원 색 개념 12회기 색을 보고 골라봐요 13회기 색을 고르고, 차례에 던져요 14회기 색을 보고, 연결해요 15회기 색을 듣고, 순서대로 연주해요 5단원 기초 개념 16회기 크고 작게, 위로 아래로 17회기 세모와 네모를 찾아요 6단원 수와 순서 18회기 한 번 두 번, 쿵쿵 연주해요 19회기 세 번 네 번, 더 연주해요 마무리 총 복습 및 자유 연주 20회기 우리 함께, 다시 한번 에필로그 부록 악기 소개 수록곡 목록 프로그램 한눈에 보기 참고 문헌 |