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책소개

목차

CHAPTER 01 아동과 아동복지의 기초에 대한 이해
1. 아동복지와 사회복지
2. 아동복지의 이념과 가치
3. 아동복지의 전제 조건

CHAPTER 02 아동의 욕구와 환경의 역할
1. 아동발달이론
2. 아동의 발달적 욕구 특성
3. 아동의 주요 환경

CHAPTER 03 아동의 권리
1. 아동의 권리와 아동복지
2. UN 아동권리협약
3. 한국의 아동인권

CHAPTER 04 아동복지의 역사
1. 외국의 아동복지 발달과정
2. 한국의 아동복지 발달과정

CHAPTER 05 아동복지의 실천원리
1. 아동복지와 사회복지실천
2. 아동복지의 실천원칙
3. 아동복지서비스의 유형

CHAPTER 06 아동복지의 실천방법과 기술
1. 아동상담과 코칭(Coaching)
2. 통합사례관리기법
3. 드림스타트

CHAPTER 07 아동정책과 전달체계
1. 아동복지 관련 법률
2. 아동복지정책과 제도
3. 아동복지서비스 전달체계

CHAPTER 08 아동학대와 아동보호
1. 아동학대와 방임
2. 학대피해아동보호서비스
3. 아동학대 예방

CHAPTER 09 빈곤가정 아동
1. 빈곤아동의 정의
2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향과 현황
3. 빈곤가정 아동을 위한 복지대책 방향

CHAPTER 10 한부모가정 아동
1. 한부모가족의 정의와 형태
2. 한부모가족 아동의 현황
3. 한부모가족 아동을 위한 복지정책 방향

CHAPTER 11 가정보호
1. 가정위탁
2. 입양
3. 가정형 보호의 실천과정

CHAPTER 12 다문화가정 아동
1. 다문화가정 아동의 개념
2. 다문화가정 아동 실태
3. 다문화가정 아동을 위한 복지정책 방향

CHAPTER 13 방과후 아동돌봄
1. 아동 돌봄의 이해
2. 방과후 아동 돌봄 기관
3. 방과후 아동 돌봄을 위한 복지정책 방향

CHAPTER 14 시설보호
1. 시설보호의 이해
2. 양육시설과 공동생활가정의 현황
3. 시설보호 아동을 위한 복지정책 방향

참고문헌

저자 소개 4

연세대학교 사회복지학 석사, 가천대학교 행정학 박사(복지행정). 성남시의회 의원(사회복지위원회), 성남시사회복지종합정보센터장, 의정부시다문화가족지원센터장 역임. 현 경민대학교 사회복지과 교수, 의정부시지역사회보장협의체 위원. 저서 『사회복지실천론』(공저), 『사회복지실천기술론』(공저), 『사회복지법제와 실천』(공저) 등

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인하대학교 대학원 행정학 박사(사회복지정책 전공), 고용노동부장관 인정 NCS강사/직업훈련교사(사회복지). 현 인천사회복지협의회 복e지상담실 재무회계 분야 상담위원, 다산직업전문학교 사회복지행정실무자반, 사회복지사1급대비반 강의, 메가원격평생교육원 운영교수. 전 재능대학 사회복지과 조교수, 서라벌대학 사회복지과 전임강사, 을지대학교 중독재활복지학과 외래교수, (장애영유아복지시설) 여주천사들의집 원장, (아동복지시설) 봄이네집 원장, (아동복지시설) 나르샤 원장. 저서 『사회복지사가 알아야 할 사회복지시설행정실무』 등

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경남대학교 사회복지학과 석사, 대구가톨릭대학교 사회복지학과 박사 졸업. 현 성운대학교 미래휴먼사회복지학부 청소년복지과 노인재활복지과 학과장, 경상남도 행정심판위원, 경상남도 양성평등위원, 경상남도 사회복지위원, 경남사회조사연구원.

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대구가톨릭대학교 사회복지대학원 석사 및 박사, 나눔 사회복지상담교육연구소 소장. 현 성운대학교 미래휴먼사회복지학부 외래교수, 부산장신대학교 기독교사회복지상담학과 외래교수, 계명문화대학교 사회복지상담학과 외래교수, 대구가톨릭대학교 사회복지대학원 외래교수.

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품목정보

발행일
2026년 06월 22일
쪽수, 무게, 크기
312쪽 | 188*257*30mm
ISBN13
9791163287872

출판사 리뷰

아동은 우리의 미래다. 우리를 이끌어 나갈 존재로 자라야 하므로 우리 사회는 이들을 미래사회의 행복한 구성원이며 뛰어난 지도자로 자랄 수 있도록 보호, 양육하고 계발하여야 한다. 선진국은 아동을 보호와 투자의 최우선위에 둔다.

아동복지란 아동을 대상으로 한 주관적인 행복한 삶의 상태가 아니라 그러한 상태로 향한 실천적인 행동까지도 포함하는 적극적이고 능동적인 개념으로서, 가족이 정상적인 아동보호와 사회화 기능을 수행할 수 없을 때 국가와 그 사회제도가 후원하고 승인하고 직접 실천하는 구체적이고 명백한 정책과 서비스의 체계를 말한다.

우리나라 아동복지의 패러다임이 변화하고 있다.

아동복지의 대상은 요보호아동은 물론 모든 일반 아동들까지 포함한다는 것이 기본정신이다. 아동의 지역사회보호를 위한 법 개정 및 인프라 구축과 바우처 사업 등을 통해 사회서비스 체계 강화로 이어지고 있다.

오늘날 사회의 변화와 더불어 가족 및 아동을 둘러싼 환경이 변화하고 이에 따라 욕구가 다양해졌으며, 아동의 권리에 대한 인식이 증가하여 아동복지에 대한 기대가 높아졌다.

한편으로는 사회경제적 양극화, 가족해체, 아동을 대상으로 한 폭력 및 범죄 등으로 인해 아동의 건전한 성장에 방해가 되는 요인들이 오히려 증가하고 있는 실정이다. 아동들이 건강하고 건전하게 성장할 수 있는 환경을 조성하려는 노력은 여전히 중요하다.

그러므로 아동에 대한 전문지식과 기술 없이는 아동을 제대로 이해하지 못하며, 아동이 겪고 있는 문제를 완화하거나 해결하는 데 도움을 줄 수 없다.

아동복지는 사회복지 실천현장의 중요한 한 부분이었으나 아동을 대상으로 한 사회복지 실천방법에 대한 교육과 훈련의 기회는 많지 않았다. 따라서 아동 관련 정책을 개발하고 프로그램을 기획하며 실천할 수 있는 전문가의 양성이 필요하다.

이 책이 아동복지 분야를 접하는 학생들이나 실무자들에게 조금이나마 도움이 되기를 바라는 마음 간절하다.

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