주인공 토끼 폼폼은 친구들과 노는 것을 좋아한다. 친구들을 만나고 대화하는 과정에서 궁금했던 것을 부모님께 물어가면서 이야기가 진행된다. 부모님은 폼폼에게 친구들과 대화할 때 어떻게 말하면 상대방의 기분을 상하지 않게 하면서 자신의 생각을 잘 표현할 수 있는지에 대한 조언을 해준다. 먼저 상대방의 감정에 공감하고 화내지 않고 말하다 보면 자연스럽게 모두가 행복하게 지낼 수 있다는 것을 이야기를 통해 엿볼 수 있다. 관계에서 어려움을 겪었을 때 대화로 어떻게 풀어가면 좋을지 함께 고민해 볼 수 있는 그림책이다.
〈서울시교육청 어린이도서관 권장 도서 추천평〉

아이들이 다툼 없이 서로를 이해하고 의사소통할 수 있게 도와주는 교육적인 책.
〈라 클라세 마테르넬〉(교육 잡지)

비폭력대화를 익힐 수 있는 훌륭한 이야기 그림책.
〈르 팰르랭〉(주간지)

서로의 마음을 헤아릴 때 사랑이 담긴 언어의 중요성을 아이들에게 일깨워 주는 책.
〈하피네〉(여성지)

비폭력대화의 기초를 제대로 배울 수 있는 예쁘고 감동적인 스토리.
〈수 르 포이야주〉(어린이책 서평 웹진)

(제1권) 어떻게 하면 화내는 친구의 감정과 욕구를 이해해 관계를 회복할 수 있을까?

토끼 폼폼은 친구들과 노는 것을 좋아한다. 그런데 어떤 친구는 폼폼이 못됐다며 미워하고 어떤 친구는 폼폼이 착하다며 좋아한다. 폼폼은 못된 걸까, 아니면 착한 걸까? 폼폼에게 다른 친구들도 마찬가지다. 어떤 친구는 착해 보여서 좋고 어떤 친구는 못돼 보여서 밉다. 혼란에 빠진 폼폼은 어떻게 해야 친구의 비난에 흔들리지 않으면서 친구와의 관계를 회복할 수 있을까? 서로서로 공감하고 표현하는 비폭력대화를 배우는 폼폼의 이야기에 그 해법이 나와 있다.

(제2권) 어떻게 하면 친구의 말을 정확하게 이해해 오해나 다툼없이 소통할 수 있을까?

어떤 친구는 폼폼에게 솔직하게 참말을 하고 어떤 친구는 장난으로 거짓말을 한다. 친구의 말이 참말인지 거짓말인지 어떻게 알 수 있을까? 친구로부터 믿기 어려운 말을 들었을 때 어떻게 해야 할까? 친구의 말이니까 일단 참말로 믿어야 할까, 아니면 그냥 거짓말로 여겨야 할까? 혼란에 빠진 폼폼은 어떻게 해야 친구의 말 때문에 무섭거나 화나거나 슬픈 일이 생기지 않을 수 있을까?

비폭력대화는 폭력과 왕따를 없애고 평화로운 공동체를 만드는 대화법

현대 사회에서 심각한 수준에 이른 학폭(학교 폭력)이나 왕따(집단 따돌림) 같은 문제를 해결할 수 있는 올바른 방법에 대해 많은 논의가 이루어져 왔다. 그중 최근에 많은 주목을 받고 있는 것이 바로 비폭력대화이다. 비폭력대화(Nonviolent communication, NVC)란 비폭력 원리에 기초한 대화법으로, 공감력을 키워 삶과 공동체의 질을 향상시킨다. 심리학자 칼 로저스의 인간 중심 치료 이론에 따르면, 인간은 긍정적인 변화를 위한 내면적 동기와 잠재력을 지닌 존재이므로 공감하고 존중하고 이해해 주면 스스로 변화를 모색하여 문제를 해결할 수 있다. 비폭력대화는 이 이론을 심리학자 마셜 로젠버그가 발전시켜 정립한 심리치료법이면서, 공감과 평화의 언어로 원만한 인간관계를 만드는 대화법이다.

비폭력대화를 익히면, 감정적이고 즉각적인 대응을 하는 대신 자신과 상대를 깊이 이해해 스스로를 있는 그대로 표현할 수 있을 뿐만 아니라, 상대 또한 있는 그대로 인정하면서 서로 존중하고 공감하는 의사소통을 할 수 있게 된다. 최근에는 심리치료, 수형자 교화 같은 특정한 분야를 넘어 가정, 사회, 기업, 교육, 정치, 외교, 문화 등 거의 모든 분야에서 활용되고 있다. 특히 이제는 학교에서도 하나의 프로그램이나 커리큘럼으로 운영되어 학생들 간의 충돌을 줄이고 화합을 강화할 뿐만 아니라 교사와 학생 간의 관계 개선에도 기여하고 있다.

요컨대, 비폭력대화는 판단이나 비교가 아닌 객관적 관찰을 바탕으로 상대의 감정을 이해해 상대로부터 협력적 반응을 이끌어내는 대화법이다. 그래서 존중과 이해와 협력을 위한 공동체 언어로 불리기도 한다. 〈아무도 상처 받지 않는 비폭력대화 그림책〉은 그 원리를 아름답고 따뜻한 이야기와 그림으로 자연스럽게 익히도록 도와준다.

교과 연계: 초등학교 국어

1-1-7 생각을 나타내요 / 1-2-6 고운 말을 해요
2-1-3 마음을 나누어요 / 2-1-8 마음을 짐작해요 / 2-1-9 생각을 생생하게 나타내요 / 2-1-10 다른 사람을 생각해요 / 2-2-6 일이 일어난 차례를 살펴요 / 2-2-8 바르게 말해요
3-1-6 일이 일어난 까닭 / 3-2-5 바르게 대화해요
4-1-1 생각과 느낌을 나누어요 / 4-1-3 느낌을 살려 말해요 / 4-2-3 바르고 공손하게
5-2-1 마음을 나누며 대화해요
6-1-4 주장과 근거를 판단해요