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책소개
목차
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차 례
프롤로그 .............................................................................................. 3 제1부. 다산의 시대진단 : 조선은 왜 병들었는가............................... 9 1장. 정치는 누구를 위한 것인가? ........................... 10 2장. 학문은 무엇을 위해 존재하는가? .................... 22 3장. 절망에서 어떻게 희망을 찾는가? .................... 34 4장. 비판은 어떻게 대안이 되는가? ........................ 48 5장. 개혁은 언제 시작되는가? ................................. 60 제2부. 다산의 국가개혁 구상 : 『경세유표』와 제도혁신........... 72 6장. 제도는 누구를 위해 설계되는가? .................... 73 7장. 특권은 어떻게 무너뜨릴 수 있는가? ............... 86 8장. 공직은 누구의 자리인가? ................................. 98 9장. 인재는 어떻게 발굴되어야 하는가? ............... 112 10장. 권력은 어떻게 분산되어야 하는가? ............. 124 제3부. 공직윤리와 애민정신 : 『목민심서』의 실천적 리더십................ 137 11장. 리더십의 본질은 무엇인가? .......................... 138 12장. 권력을 어떻게 사용해야 하는가? ................. 152 13장. 청렴은 왜 정치의 출발점인가? ..................... 165 14장. 소통은 어떻게 실현되는가? ........................... 179 15장. 책임은 어떻게 져야 하는가? ......................... 194 제4부. 법과 생명, 정의의 회복 : 『흠흠신서』와 사법개혁.................. 207 16장. 법은 누구를 위해 존재하는가? ...................... 208 17장. 형벌의 목적은 무엇인가? ............................... 222 18장. 생명은 누구의 것인가? ................................... 236 19장. 재판은 어떻게 공정해질 수 있는가? ............. 249 20장. 정의는 어떻게 실현되는가? ........................... 261 제5부. 다산정신과 국민주권 : 21세기 새로운 시대정신.................. 273 21장. 주권은 누구에게 있는가? .............................. 274 22장. 애국은 무엇을 실천하는 것인가? ................. 287 23장. 시민은 어떻게 성장하는가? .......................... 299 24장. 지식은 어떻게 실천되어야 하는가? ............. 311 25장. 새로운 200년을 어떻게 열 것인가? ............. 323 에필로그 ........................................................................................... 336 |
저자 소개 2
전주대학교 졸업, 연세대 행정대학원 사회복지 석사, 숭실대 평생교육학 박사과정을 통하여 최초로 평생교육학 박사 학위를 받았다. 1979년 KBS 입사해서 2014년 3월 정년퇴직 후 ‘인천아시아경기대회’ 교육훈련매니저, 숭실대학교와 인천대학교 외래교수, ‘한국사회복지시설협회 자문위원, ‘한국성인교육학회’ 이사, ‘한국액션 러닝협회’와 학회 감사, ‘평생교육학 박사회’ 회장을 역임하였다.
우연한 기회에 평생학습자인 다산 정약용 선생을 강진 유배지에서 만나, 다산을 학습하고 연구하여, 그를 바탕으로 강의하고, 책을 엮으며 ‘다산심부름꾼’으로 일하고 있다. 다산 선생의 유배지
전주대학교 졸업, 연세대 행정대학원 사회복지 석사, 숭실대 평생교육학 박사과정을 통하여 최초로 평생교육학 박사 학위를 받았다. 1979년 KBS 입사해서 2014년 3월 정년퇴직 후 ‘인천아시아경기대회’ 교육훈련매니저, 숭실대학교와 인천대학교 외래교수, ‘한국사회복지시설협회 자문위원, ‘한국성인교육학회’ 이사, ‘한국액션 러닝협회’와 학회 감사, ‘평생교육학 박사회’ 회장을 역임하였다.
우연한 기회에 평생학습자인 다산 정약용 선생을 강진 유배지에서 만나, 다산을 학습하고 연구하여, 그를 바탕으로 강의하고, 책을 엮으며 ‘다산심부름꾼’으로 일하고 있다. 다산 선생의 유배지 강진 ‘다산박물관’에서 다산교육 전문관으로 2년 동안 근무한 경험을 바탕으로, 2019년 8월 ‘평생학습인 다산 정약용의 다산정신에 관한 탐색’이라는 주제로 ‘다산정신’이 뭔가를 ‘다산학’을 기반으로 논문을 최초로 발표하였다.
현재는 ‘다산미래원’ 원장으로 다산 강의와 저술 활동을 하고 있다. 저서로는『다산의 사람 그릇』,『다산의 평정심 공부』를 출간하였다. 또 ‘다산 TV’ 유튜버와 국민권익위 청렴연수원 청렴소양강사로 활동하고 있다.
우연한 기회에 평생학습자인 다산 정약용 선생을 강진 유배지에서 만나, 다산을 학습하고 연구하여, 그를 바탕으로 강의하고, 책을 엮으며 ‘다산심부름꾼’으로 일하고 있다. 다산 선생의 유배지 강진 ‘다산박물관’에서 다산교육 전문관으로 2년 동안 근무한 경험을 바탕으로, 2019년 8월 ‘평생학습인 다산 정약용의 다산정신에 관한 탐색’이라는 주제로 ‘다산정신’이 뭔가를 ‘다산학’을 기반으로 논문을 최초로 발표하였다.
현재는 ‘다산미래원’ 원장으로 다산 강의와 저술 활동을 하고 있다. 저서로는『다산의 사람 그릇』,『다산의 평정심 공부』를 출간하였다. 또 ‘다산 TV’ 유튜버와 국민권익위 청렴연수원 청렴소양강사로 활동하고 있다.
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동탄복지포럼 대표,
화성시지역사회보장협의체 대표협의체 부위원장
화성시사회복지재단 대표이사,
경기복지재단 대표이사,
수원과학대학교 사회복지과 조교수,
동서울대학교 실버복지과 조교수,
성남시사회복지사협회 회장,
성남시지역사회보장협의체 대표협의체 위원장 등을 역임했다.
성균관대학교 사회복지학과를 졸업하고,
가톨릭대학교 사회복지대학원에서 사회복지학 석사학위를
건국대학교 대학원에서 사회복지학 박사학위를 받았다.
관련 분류
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품목정보
- 발행일
- 2026년 07월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 340쪽 | 148*210*30mm
- ISBN13
- 9791112240903
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