AI를 두려워하는 사람이 될 것인가,
AI를 활용하는 사람이 될 것인가?

코딩은 일부 아이들만의 관심사가 아니라 모든 어린이가 자연스럽게 접하는 필수 과목이 되었다. ‘왜, 지금’ 우리 아이들에게 코딩이 필요할까? 코딩은 ‘미래의 글쓰기’다. 글을 읽고 쓰지 못하면 사회생활이 어려운 것처럼, 앞으로 컴퓨터와 소통하지 못하면 많은 기회를 놓치고 말 것이다. AI가 일상이 된 시대에서 코딩을 이해한다는 것은 프로그램을 만들 줄 안다는 것을 넘어선다. 저자는 앞으로 우리 세대가 두 부류로 나뉠 것이라 전망한다. AI를 두려워하는 사람과 AI를 능숙하게 활용하는 사람으로 말이다.
아이들은 코딩을 배우며 자연스럽게 4가지 힘을 기를 수 있다. 바로 문제해결력, 논리적 사고력, 끈기와 회복력, 그리고 창의력과 실행력이다. 이 4가지는 아이가 어떤 길을 선택하든 평생 든든한 자산이 될 것이다. 코딩은 세상을 이해하고 문제를 풀어가는 ‘생각하는 방식’을 길러주기 때문이다. 코딩을 배우며 익히는 ‘문제를 구조화해서 해결하는 사고방식’은 AI가 대체하기 어려운 영역이다. 어떤 문제를 풀 것인지 정하고, 이를 단계별로 나누어 결과를 검증하는 과정은 여전히 인간이 하기 때문이다. 우리 아이들이 AI를 활용하는 사람이 되길 바라는가? 그 첫걸음이 바로 코딩이다.

아이의 세상은 코딩으로 확장된다!
초등 코딩교육 의무화 완벽 대비!

이 책은 5부로 구성되어 있다. 1부에서는 코딩이 무엇인지 살펴보고, 코딩에 대한 잘못된 오해를 바로잡는다. 타자 속도가 빨라야 하는지, 수학과 암기를 잘해야 하는지, 타고난 재능이 필요한지 등 아이들이 실질적으로 궁금해할 만한 질문에 흥미롭게 답하고 있다. 2부에서는 프로그래밍 언어, 알고리즘, 실생활에서 만들 수 있는 코딩은 무엇인지 살펴본다. 특히 어린이 눈높이에 맞춰 등교하기 알고리즘, 키 큰 사람 맞추기 등을 제시해 독자의 흥미를 유발한다. 3부에서는 개발자의 일상에 대해 알아본다. 개발자의 옷차림, 실수했을 때 해결 방법, 개발자들이 많이 사용하는 모니터 등을 살펴본다.
4부에서는 코딩 실력을 키우는 실질적인 방법들을 제시한다. 어린이들이 많이 하는 실수 사례, 에러에 대처하는 방법, 코딩이 어려울 때 도움을 얻을 수 있는 곳, 코딩 실력이 느는 습관에 이르기까지, 어린이에게 유용한 정보들로 가득하다. 5부에서는 개발자의 미래를 전망한다. AI가 개발자를 대체할지, 코딩으로 어떤 세상을 만들 수 있을지, 미래 개발자에게 필요한 능력은 무엇인지 등을 살펴본다.