?발간사
다독·다작·다상량과 소설가의 형성
제5권 서론
고쳐쓰기의 단계적 수정 체계
제1장 고쳐쓰기의 철학과 원리
1. 학습 목표
2. 다시 보기(re-vision)로서의 고쳐쓰기
3. 초고와의 심리적 거리 확보
4. 작가의 의도와 독자 효과의 비교
5. 순환적 문제 해결로서의 수정 과정
6. 거시 수정과 미시 수정의 위계
7. 삭제를 통한 서사적 집중
8. 반복 요소를 통한 작품 중심의 발견
9. 수정 일지와 창작 지식의 축적
10. 버전(version) 관리와 수정의 가역성
11. 피드백(feedback)의 독자 반응 분석
12. 목표 독자와 낯선 독자의 설정
13. 타자 재현과 윤리적 수정
14. 완벽주의와 수정 리듬의 조절
15. 수정 중단 기준과 작품 완결성
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제2장 플롯과 서사 구조의 수정
1. 학습 목표
2. 한 문장 플롯(plot)의 구조 기준
3. 중심 질문의 서사적 통합 기능
4. 스토리(story)와 플롯(plot)의 인과 분석
5. 파불라(fabula)와 슈제트(syuzhet)의 배열 수정
6. 시작부의 세계·결핍·촉발 사건
7. 중간부의 전략 변화와 대가 누적
8. 전환점(turning point)의 선택 구조
9. 부차 플롯(subplot)의 통합 기능
10. 서사 시간과 속도의 구조적 조절
11. 반복과 변주의 통일성
12. 정보 배분과 서사적 공정성
13. 절정(climax)의 선택과 대가
14. 결말의 사건 종결과 의미 개방
15. 장면 목록(scene list)을 통한 구조 가시화
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제3장 인물·감정·시점의 수정
1. 학습 목표
2. 욕망의 행동화와 서사 동력
3. 결핍의 내면 구조
4. 두려움과 실패 비용의 구체화
5. 자기기만과 말·행동의 불일치
6. 반복 선택을 통한 성격 형성
7. 인물 유형(character type)의 개별화
8. 과거 서사와 현재 선택의 인과성
9. 감정선(emotional line)의 방향성
10. 감정 곡선(emotional curve)의 강약 조절
11. 관계의 권력·의존 구조
12. 인물 목소리와 세계 인식
13. 시점(point of view)의 인식적·윤리적 제한
14. 선택을 통한 인물 변화의 증명
15. 타자 인물의 독립성과 서사 윤리
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제4장 장면 구성의 수정
1. 학습 목표
2. 상태 변화를 통한 장면 경계 설정
3. 장면 목표(scene goal)의 구체화
4. 욕망과 현실 조건에 의한 장애물(obstacle)
5. 상대 반응에 따른 장면 전략의 변화
6. 장면 결과와 다음 동기의 인과성
7. 장면 진입과 퇴장의 시점 조절
8. 보여주기(showing)와 말하기(telling)의 기능적 선택
9. 행동장면(action scene)과 반응장면(reaction scene)의 결합
10. 공간·동선과 관계의 시각화
11. 사물의 행동 기능과 서사적 저항
12. 갈등을 통한 정보 이동
13. 시점과 초점화(focalization)의 장면 밀도
14. 압력과 해소에 의한 장면 긴장
15. 장면의 삭제·통합·분리·이동·확대·축소
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제5장 묘사·배경·대화의 수정
1. 학습 목표
2. 선택 원리로서의 묘사
3. 시점과 초점화(focalization)에 따른 묘사 범위
4. 기능 중복과 과잉 묘사의 제거
5. 추상적 감정의 신체화와 행동화
6. 중심 감각과 보조 감각의 배치
7. 5관찰법에 의한 묘사 심화
8. 비유(figurative language)의 낯설게 하기
9. 객관적 상관물(objective correlative)의 감정 구조
10. 배경의 신체적·사회적 압력
11. 발화 행동(speech act)으로서의 대사
12. 설명형 대화와 정보 비대칭의 수정
13. 사고방식에 따른 인물 목소리의 분화
14. 서브텍스트(subtext)의 말·행동·침묵 구조
15. 행동 비트(action beat)와 침묵의 대화 기능
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제6장 문체와 서사 리듬의 수정
1. 학습 목표
2. 반복 선택의 체계로서의 문체
3. 주어·서술어 호응의 교정
4. 문장 중심 생각의 명료화
5. 명사와 동사의 정확성
6. 수식어 절제와 동작의 구체화
7. 추상과 구체의 상호 근거
8. 문장 길이와 서사 속도
9. 어미·문장 구조 반복의 조절
10. 문단의 의미 단위와 호흡
11. 구두점과 발화 리듬
12. 대사 태그(dialogue tag)와 행동 비트(action beat)의 분담
13. 서술 거리와 서술 태도의 일관성
14. 반복과 변주에 의한 문체 기억
15. 낭독을 통한 리듬 교정
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제7장 주제·모티프·상징의 수정
1. 학습 목표
2. 중심 질문으로서의 주제
3. 인물 선택과 결과에 의한 주제 형성
4. 다성적 인물 관계와 주제의 복수성
5. 모티프(motif)의 반복 구조
6. 반복과 변주에 의한 의미 확장
7. 장면 기능에서 형성되는 상징(symbol)
8. 객관적 상관물(objective correlative)의 주제 체험
9. 장소의 시간성·기억·주제
10. 제목의 해석적 기능
11. 첫 이미지와 마지막 이미지의 구조적 호응
12. 주제 해설의 간접화
13. 윤리적 모호성과 서사적 책임
14. 열린 결말(open ending)의 다의성
15. 주제·상징 체계의 절제
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제8장 작품 완성도와 출판 원고의 점검
1. 학습 목표
2. 전체 효과 중심의 제1차 최종 독서
3. 구조·장면 중심의 제2차 최종 독서
4. 표현·교정 중심의 제3차 최종 독서
5. 플롯과 구조의 최종 검증
6. 인물과 감정선의 최종 검증
7. 장면과 시점의 최종 검증
8. 묘사와 배경의 최종 검증
9. 대화와 목소리의 최종 검증
10. 문체와 리듬의 최종 검증
11. 주제와 상징의 최종 검증
12. 사실 관계와 연속성의 검증
13. 낭독·피드백(feedback)과 독자 경험의 검증
14. 창작 노트(creative journal)와 실천 기반 창작연구(practice-based research)
15. 출판 원고의 형식과 수정 중단 기준
16. 핵심 정리
17. 학습 실습
18. 마무리 핵심 문장
제5권 마무리
고쳐쓰기와 작품 완성의 종합
제5권 종합 학습 실습
제5권 최종 마무리 문장
부록: 제5권 창작 점검표
1. 수정의 태도와 절차 점검
2. 구조와 플롯 점검
3. 인물·감정·시점 점검
4. 장면 점검
5. 묘사와 배경 점검
6. 대화와 리듬 점검
7. 문체와 표현 점검
8. 주제·상징·완성도 점검
세 차례 고쳐쓰기 실행표
제1차 고쳐쓰기: 구조와 의미의 수정
제2차 고쳐쓰기: 인물과 장면의 수정
제3차 고쳐쓰기: 문체와 출판 원고의 완성
제5권 핵심 문장
주요 이론가와 개념
저자 소개
판권