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한국설화문학연구
윤승준
역락 2026.08.20.
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책소개

목차

불가살이 설화의 역사적 성격

1_설화의 역사적 성격

2_문헌자료를 통해 본 불가살이 이야기

3_구전자료를 통해 본 불가살이 이야기

4_불가살이 설화의 역사적 성격


〈생거진천 사거용인〉 설화의 유형과 의미

1_‘생거진천 사거용인’이라는 말

2_〈생거진천 사거용인〉 설화의 전승 현황

3_〈생거진천 사거용인〉 설화의 하위 유형

4_〈생거진천 사거용인〉 설화의 연원과 의미

5_인간에 대한 깊은 이해와 진정한 가치 회복


기대와 실망, 괄시와 보복의 서사

1_처가와 사위의 관계

2_기대와 실망의 서사

3_괄시와 보복의 서사

4_설화에 비친 우리 사회의 가족 관계


〈도깨비감투〉와 〈호랑이눈썹〉, 그 상반된 욕망의 서사

1_‘감추고자 하는 욕망’과 ‘보고자 하는 욕망’

2_〈도깨비감투〉와 〈호랑이눈썹〉의 서사구조 분석

3_〈도깨비감투〉와 〈호랑이눈썹〉의 의미, 그 상반된 욕망의 해석

4_욕망 추구의 의의와 한계


〈용왕 아들(딸) 구해주고 보은 받기〉담에 관한 일고찰

1_잉어 살려주고 보은 받은 이야기

2_자료의 현황과 변이 양상

3_설화의 구조와 의미

4_용자보은담의 연원 및 다른 설화와의 결합


재담의 웃음 창조 방식에 관한 연구

1_1910년대 재담의 웃음 창조 방식

2_인간의 생리적 욕구와 원초적 욕망의 폭로

3_병신, 바보, 무지에 대한 조롱과 비웃음

4_기존 질서와 가치의 전복, 진실의 새로운 발견

5_기발한 착상과 궤변, 그리고 문자유희

6_1910년대 재담의 웃음 창조 방식이 지닌 의의


포은 설화의 전승 현황과 그 유형

1_포은 설화에 대한 선행 연구

2_포은 설화의 전승 현황

3_포은 설화의 유형

4_포은 설화 연구의 향후 과제


고창녕 설화의 현대적 해석과 스토리텔링

1_조선시대 명판관 고유

2_기초 자료의 확충

3_자료의 분석과 의미 해석

4_‘고창녕 이야기’를 활용한 스토리텔링의 방향

5_사회 정의와 공동체 정신의 아이콘, 고창녕


육당 최남선의 ‘단군론’ 연구

1_육당의 ‘단군론’에 주목하는 이유

2_일본 학자들의 단군 부정론

3_단군 부정론에 대한 육당의 비판

4_육당의 단군신화 해석

5_육당 ‘단군론’의 의의와 한계


시라토리 구라키치(白鳥庫吉)의 단군신화 연구 비판

1_일본의 조선 병탄과 단군신화

2_시라토리 구라키치의 학문적 배경

3_시라토리 구라키치의 단군신화 연구에 대한 비판

4_시라토리 구라키치의 실증주의 사학이 지닌 한계


한국 설화문학지도 작성을 위한 시고

1_설화문학지도 논의의 배경

2_설화의 분포 및 지역적 특성 연구의 성과와 한계

3_문화지도・민속지도 제작의 성과와 한계

4_한국 설화문학지도 작성을 위한 기본 구상

5_설화문학지도 제작의 기대효과


설화의 지역적 특성 연구와 설화문학지도

1_설화의 지역적 특성 구명을 위한 방법론

2_자료의 현황과 변이 양상

3_설화의 지역적 특성과 설화권역

4_설화문학지도와 설화의 지역적 특성 연구


용인 지역의 구전설화 연구

1_용인 지역 구전설화의 채록 현황과 연구의 방향

2_유형 분류를 통해 본 용인 지역 구전설화의 특징

3_구전설화를 통해 본 용인의 지역적 성향


금 태조 및 선대 제왕 설화에 대한 고찰

1_말갈, 여진, 그리고 금(金)

2_선대 제왕의 설화

3_태조 아골타 설화

4_금 태조 및 선대 제왕 설화의 의의


한・몽 설화의 비교

1_몽골 설화에 대한 학문적 관심

2_불전(佛典)에서 기원한 한・몽 설화

3_불전설화의 토착화와 변이-쟁년설화를 중심으로

4_비교 연구의 의의와 과제


설화를 통해 본 아시아인의 가치관

1_설화에 투영된 민중의 삶과 세계관

2_운명론적 사고:정명론과 점복, 행복한 삶에 대한 인식

3_혈연, 가족의 윤리:형제간의 우애 및 계모와 전실 자식 사이의 윤리

4_강자에 대한 약자의 저항:사회 현실과 체제에 대한 비판적 인식

5_동아시아 설화의 동질성과 보편성

저자 소개 1

단국대학교 자유교양대학 교수. 문학을 통해 인간을 이해하고 사회를 바라보는 눈을 키웠다. 책을 읽고 글을 쓰고 이야기를 나누는 과정을 통해 학생들이 조금씩 변화해 가는 모습을 지켜보는 것을 보람으로 여기고 있다. 국내외 대학의 교양교육 현황과 정책, 역사에 관심을 가지고 연구하고 있다. 주요 논문으로 『한국의 고등교육 정책과 교양교육의 역사』, 『1980년대 대학 교양교육 실태에 대한 성찰?, 『고전교육, 교양필수 교과목 운영 사례: 단국대학교 <명저읽기>를 중심으로』 등이 있다. 최근작 : <세계 지성사로의 초대>,<대학 고전교육 어떻게 할 것인가 2>,<대학 고전교육 어
단국대학교 자유교양대학 교수.
문학을 통해 인간을 이해하고 사회를 바라보는 눈을 키웠다. 책을 읽고 글을 쓰고 이야기를 나누는 과정을 통해 학생들이 조금씩 변화해 가는 모습을 지켜보는 것을 보람으로 여기고 있다. 국내외 대학의 교양교육 현황과 정책, 역사에 관심을 가지고 연구하고 있다. 주요 논문으로 『한국의 고등교육 정책과 교양교육의 역사』, 『1980년대 대학 교양교육 실태에 대한 성찰?, 『고전교육, 교양필수 교과목 운영 사례: 단국대학교 <명저읽기>를 중심으로』 등이 있다.
최근작 : <세계 지성사로의 초대>,<대학 고전교육 어떻게 할 것인가 2>,<대학 고전교육 어떻게 할 것인가> … 총 11종

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품목정보

발행일
2026년 08월 20일
쪽수, 무게, 크기
504쪽 | 153*225*30mm
ISBN13
9791173968136

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