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![강력한 경북대 인문계 AAT 논술 기출문제 [2021학년도 수시~2026학년도 수시]](https://image.yes24.com/goods/188831193/L)
책소개
목차
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프롤로그 1
PART 1 사람이라는 출발점 15 제 1 장 사람은 어떤 존재인가 17 제 2 장 사람은 합리적이지 않다 37 PART 2 환자의 마음 67 제 3 장 사람은 왜 치과를 두려워하는가 69 제 4 장 사람은 왜 믿지 않는가 97 제 5 장 사람은 어떻게 행동을 바꾸는가 125 제 6 장 사람은 왜 마음이 아픈가 157 PART 3 사람과 사람 사이 191 제 7 장 사람은 사람을 제대로 이해하지 못한다 193 제 8 장 사람은 관계 속에서 치료받는다 227 제 9 장 사람은 몸으로 마음을 말한다 255 PART 4 치과의사라는 사람 287 제 10 장 치과의사도 사람이다 289 제 11 장 치과의사는 왜 의심받는가 321 PART 5 서로 다른 사람들 347 제 12 장 사람은 혼자 결정하지 않는다 349 제 13 장 사람은 나이에 따라 달라진다 381 제 14 장 모든 사람의 뇌는 같지 않다 409 PART 6 함께 일하는 자리 439 제 15 장 말은 치료가 되기도 하고 상처가 되기도 한다 441 제 16 장 치과는 혼자 하는 일이 아니다 471 제 17 장 사람은 문화 속에서 아프다 503 에필로그 537 |
저자 소개 1
서울대학교 치의학대학원 교수이자 대학원장으로, 치의학 분야의 교육과 진료, 연구, 행정에 참여해 왔다. 여러 보직과 교육행정 경험을 통해 치의학교육의 실제 문제를 가까이에서 접해 왔으며, 유럽치의학교육학회지 부편집장과 한국치의학교육학회장으로 활동하면서 치의학교육학의 학문적 정립과 발전에 관심을 기울여 왔다.
『치과의사의 사람공부』는 대한민국 11개 치과대학의 한국치과대학 치의학전문대학원 협의회 이사장을 맡으면서 현행 지과대학 교육과정 중 부족한 부분을 고민한 결과로 쓰여진 것이다. 『치의학경영학 교과서의 처음』은 대한민국 11개 치과대학의 한국치과대학 치의학전문대학원 협의
서울대학교 치의학대학원 교수이자 대학원장으로, 치의학 분야의 교육과 진료, 연구, 행정에 참여해 왔다. 여러 보직과 교육행정 경험을 통해 치의학교육의 실제 문제를 가까이에서 접해 왔으며, 유럽치의학교육학회지 부편집장과 한국치의학교육학회장으로 활동하면서 치의학교육학의 학문적 정립과 발전에 관심을 기울여 왔다.
『치과의사의 사람공부』는 대한민국 11개 치과대학의 한국치과대학 치의학전문대학원 협의회 이사장을 맡으면서 현행 지과대학 교육과정 중 부족한 부분을 고민한 결과로 쓰여진 것이다. 『치의학경영학 교과서의 처음』은 대한민국 11개 치과대학의 한국치과대학 치의학전문대학원 협의회 이사장을 맡으면서 현행 지과대학 교육과정 중 부족한 부분을 고민한 결과로 쓰여진 것이다.
『치과의사의 사람공부』는 대한민국 11개 치과대학의 한국치과대학 치의학전문대학원 협의회 이사장을 맡으면서 현행 지과대학 교육과정 중 부족한 부분을 고민한 결과로 쓰여진 것이다. 『치의학경영학 교과서의 처음』은 대한민국 11개 치과대학의 한국치과대학 치의학전문대학원 협의회 이사장을 맡으면서 현행 지과대학 교육과정 중 부족한 부분을 고민한 결과로 쓰여진 것이다.
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품목정보
- 발행일
- 2026년 08월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 552쪽 | 188*254mm
- ISBN13
- 9791112260741
- AI 활용 여부
- 본 도서는 AI를 활용해 제작된 콘텐츠입니다.
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