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책소개

목차

PART 1 교육방법 및 교육공학의 기초
CHAPTER 01 교육방법 및 교육공학의 이해
1. 교육의 개념
2. 교육방법의 개념
3. 교육공학의 개념
4. 교육방법 및 교육공학의 필요성
CHAPTER 02 교육방법 및 교육공학의 패러다임 변화
1. 교육방법의 변화
2. 교육공학의 변화
3. 교육 패러다임의 변화
4. 교사의 전문성과 윤리
CHAPTER 03 학습이론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 사회인지이론
4. 구성주의 학습이론
CHAPTER 04 대표적 수업이론
1. Bloom의 완전학습모형
2. Carroll의 학교학습모형
3. Ausubel의 유의미 학습이론
4. Keller의 ARCS 동기설계이론
CHAPTER 05 수업방법의 유형
1. 지식 중심 수업과 창의성 중심 수업
2. 수업방법의 분류
3. 교사 중심 수업방법과 학습자 중심 수업방법
4. 협력 및 상호작용 중심 수업방법과 문제 해결 및 경험 중심 수업방법

PART 2 수업설계와 교수·학습 전략
CHAPTER 06 수업설계의 의미 및 기본 원리
1. 수업설계의 개념 및 목적
2. 수업설계의 구성 요소
3. 수업설계의 기본 원리
4. 수업설계와 학습이론의 연계
CHAPTER 07 수업설계 이론
1. ADDIE 모형
2. Dick과 Carey의 체제적 교수설계 모형
3. Reigeluth의 정교화 이론
4. ASSURE 모형
CHAPTER 08 수업매체 기반 교수·학습 설계 및 활용
1. 수업매체의 의미 및 수업과의 관련성
2. 수업매체의 선택·활용·설계 원리
3. 수업매체의 발달
4. 수업매체의 분류

PART 3 AI·디지털 기반 교육 환경과 교수·학습 방법
CHAPTER 09 원격교육과 가상학습 환경
1. 원격교육의 의미와 원격교육의 기본원리
2. 원격교육의 발전
3. 가상학습 환경
4. 블렌디드 러닝과 플립러닝의 실제
CHAPTER 10 에듀테크 기반 교수·학습 설계 및 활용
1. 에듀테크 교육 환경의 이해
2. 에듀테크 교육 환경의 교육적 특성
3. 에듀테크 기반 수업설계 원리 및 수업방법
4. 에듀테크 활용의 실제와 교사의 역할
CHAPTER 11 인공지능(AI) 기반 교육 환경
1. AI 전환(AX)에 따른 교육공학 패러다임의 변화
2. AI 기반 교수·학습 설계 원리
3. AI 기반 교수·학습방법
4. AI 기반 교수·학습의 실제
CHAPTER 12 교육방법 및 교육공학의 전망과 과제
1. 미래 사회 변화와 교육의 과제
2. 교육방법의 발전과 과제
3. 교육공학의 발전과 과제
4. 미래 교육에 대비하는 교사의 교육공학적 역량

참고문헌

저자 소개 4

경성대학교 유아교육과 졸업, 동아대학교 교육대학원 유아교육 전공(교육학 석사), 동아대학교 대학원 교육학 전공(교육학 박사). 현) 장안대학교 유아교육과 교수.
한양대학교 법학과 졸업, Idaho State University 고등교육 전공(교육학 석사), Idaho State University 고등교육 전공(교육학 박사). 전) 영남대학교 고등교육정책연구소 연구교수. 현) 동아대학교 IR센터 교수.

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품목정보

발행일
2026년 08월 25일
쪽수, 무게, 크기
464쪽 | 188*257*30mm
ISBN13
9791176800426

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