문제를 읽어도 무슨 뜻인지 모르겠다면?
답은 '수학 문해력'입니다!

초등 1, 2학년 때까지만 해도 수학을 곧잘 하던 아이들이 3학년이 되면서 수학을 어렵고 싫다고 느끼기 시작합니다. 단순 계산이 아니라 문장으로 출제되는 ‘수학 문장제’ 앞에서 무너지기 때문입니다. 이제 수학은 계산 능력만으로는 해결할 수 없습니다. 문장 속에 숨겨진 수학적 개념과 원리를 읽어내는 힘, 바로 ‘수학 문해력’이 필요한 이유입니다.

수학 문해력은 단순히 책을 많이 읽는다고 길러지지 않습니다. 수학 문해력이란 수학 언어를 바탕으로 수학적 개념을 익혀 사고하는 능력이기 때문입니다. 수학을 공부하는 방법이 달라져야 하는 이유죠. 〈읽는 수학 문해력〉 시리즈는 바로 이 필요에 맞게 수학 문해력을 체계적으로 길러 주는 책입니다.

학습을 위한 억지 스토리텔링은 가라! 역사 동화로 깨우치는 진짜 수학

『읽는 수학 문해력_측정』은 우리나라 고조선으로 여행을 떠나요. 이곳에서 자 없이도 시장에서 가장 긴 낚싯줄을 사 온 첫따라기와 아픈 아버지를 대신해 장사를 훌륭하게 해낸 오늘이를 만날 거랍니다. 주인공들과 함께 주어진 미션을 해결하는 동안 우리 아이들은 옛날 사람들은 무엇으로, 어떻게 측정을 하며 생활했는지, 측정의 원리와 개념은 무엇인지 온몸으로 체험하게 됩니다. 역사 속에서 스스로 수학을 발견하는 짜릿한 기쁨을 맛보는 순간, 수학은 지루한 공부가 아니라 흥미진진한 탐험이 됩니다.

달라진 교과서와 서술형 문제, '재미'와 '자신감'으로 돌파하기

이 책은 아이들이 가장 좋아하고 효과적인 수학 놀이(뼘자 만들기, 달걀 피자 만들기, 시계 만들기 등)를 실생활 속 연습과 결합했습니다. 개념을 이해하고, 놀이로 반복하며, 동화로 생각하는 힘을 키우다 보면 당장의 점수를 넘어 어려운 문제 앞에서도 씩씩해지는 ‘수학 자신감’이 샘솟게 됩니다.

수학의 첫 단추를 제대로 꿰고 싶지만 문장제 문제가 두려운 초등학생들에게 이 책을 권합니다. 책을 덮을 무렵 우리 아이들은 어느새 세상을 수학자의 눈으로 바라보는 멋진 수학자가 되어 있을 것입니다.

☆ 〈읽는 수학 문해력〉 시리즈 이런 점이 좋습니다!

- 역사 속에서 재미있게 배우는 동화 수학

억지로 만든 이야기가 아닙니다. 역사 속 인물들과 함께하는 신비로운 모험을 통해 측정의 개념과 원리, 관계를 자연스럽게 발견하고 깨우칩니다.

- 수학적 사고의 힘을 키우는 문해력 수학

수학 언어를 바탕으로 문장에 담긴 개념을 파악하고 원리를 찾는 ‘수학 문해력’을 기릅니다. 문제 안에 숨겨진 규칙을 이해하여 서술형 문장제 문제에 강해집니다.

- 생활 속에서 경험하는 놀이 수학

측정의 개념을 공작 놀이, 조립 놀이, 동그라미 기계 만들기 등 다채로운 실생활 놀이로 녹여냈습니다. 지루함 없이 익숙해질 때까지 수학적 기초를 튼튼하게 다지도록 합니다.

* 단원별 주요 내용

1장 내 몸으로 만든 자 : 길이

고조선 시대로 찾아가 첫따라기와 함께 몸을 이용해서 길이를 재는 방법을 체험합니다. 몸 자를 사용하면서 사람마다 크기가 다르다는 것을 알고, 또 서로 기준이 다를 때 생기는 문제를 체험하게 됩니다.

2장 내가 찾은 그릇 : 들이

곡식을 공평하게 나누어야 하는 상황 속으로 들어가 들이를 재는 데 필요한 도구가 발견되는 과정을 체험합니다. 측정에서 일정한 그릇을 사용하기로 한 약속이 가장 중요한 개념임을 깨닫는 한편, 양의 감각을 키우는 놀이를 통해 측정의 원리를 알 수 있습니다.

3장 내가 발견한 저울 : 무게

상인의 딸 오늘이와 함께 장사를 떠나 옛날 저울을 이용해 여러 물건들의 무게를 달아 봅니다. 아주 가벼운 무게까지 측정할 수 있는 저울을 발견하면서 저울의 원리를 배울 수 있습니다.

4장 내가 발견한 시계 : 시간

해를 중심으로 하루의 시간을 나누는 방법을 찾아봅니다. 시간의 흐름을 체험하는 과정을 통해 시계 읽는 법을 배울 수 있을 뿐만 아니라 시간 개념도 갖게 됩니다.