‘어떻게 하면 주기도문을 더 재미있고 깊이 있게 가르칠 수 있을까?’

어린이를 가르치는 사역자와 교사라면 한번쯤 고민해 보았을 질문입니다. 이 책은 바로 이 고민에서 출발했습니다. 주기도문은 사도신경, 십계명과 더불어 기독교 신앙의 견고한 토대입니다. 특히 예수님이 친히 가르쳐 주신 기도의 본보기이기에, 믿음의 첫발을 내딛는 어린이들에게는 ‘신앙의 첫 언어’라고 할 수 있습니다. 하지만 우리가 매주 외우는 주기도문이 어린이들에게는 그저 예배의 끝을 알리는 ‘어렵고 긴 주문’처럼 느껴지지는 않을까요? 암송은 잘해도 그 안에 담긴 풍성한 의미와 가치를 배울 기회가 없다면, 주기도문은 어린이들의 삶과 동떨어진 기도로 남을 수 있습니다. “하늘에 계신”이라는 고백이 아이들의 일상과 어떻게 연결되는지, “일용할 양식”이 우리 식탁에 어떻게 오게 되는지를 어린이들의 눈높이에서 풀어내는 일은 결코 쉽지 않습니다. 저자들은 이러한 고민을 담아 다양한 활동을 통해 주기도문을 온몸으로 경험하며 자연스럽게 익히도록 세 가지 원칙을 바탕으로 이 책을 기획․구성했습니다.

첫째, 교사가 먼저 주기도문의 의미를 배웁니다.

가르치는 사람이 주기도문을 충분히 이해하고 묵상할 때, 어린이들에게도 살아 있는 신앙의 언어로 전할 수 있습니다. 이를 위해 교사가 주기도문의 의미를 깊이 살펴보고 묵상할 수 있도록 [교사가 먼저 배워요] 코너를 마련했습니다.

둘째, 성경 이야기로 주기도문의 의미를 이해합니다.

[성경에서 배워요] 코너는 성경을 바탕으로 한 생동감 넘치는 이야기에 따뜻한 그림을 더해, 어린이들이 말씀 속으로 들어가 주기도문의 의미를 자연스럽게 이해하도록 돕습니다. 이어지는 놀이와 활동이 단순히 재미에 그치지 않으려면 말씀의 의미를 충분히 이해하는 과정이 중요합니다. 이를 위해 ‘어린이 주기도문 성경 이야기’ 책 《예수님, 기도를 가르쳐 주세요》를 별도로 제작했습니다. 이로써 교회와 가정이 같은 말씀과 메시지를 나누며, 교회에서 배운 내용을 가정과 일상에서도 자연스럽게 이어 갈 수 있도록 했습니다.

셋째, 놀이와 활동으로 주기도문을 온몸으로 경험합니다.

[놀면서 배워요] 코너는 오감을 자극하는 다양한 놀이활동으로 어린이들이 주기도문의 의미를 몸으로 익히도록 구성했습니다. 소근육과 대근육을 골고루 활용하며 경험한 배움은 어린이들이 일상에서 주기도문을 자연스럽게 떠올리고, 기도하는 삶을 살아가는 든든한 밑거름이 될 것입니다.

저자들은 이러한 교육 원칙을 바탕으로 주기도문을 13개 과정으로 세밀하게 구성하고, 수년간 여러 교회학교 현장에서 직접 실천해 왔습니다. 그 과정에서 주기도문의 고백이 아이들의 일상 언어로 스며드는 모습을 보았고, 배움의 즐거움 속에서 변화하고 성장하는 아이들을 만났습니다. 이 책이 어린이들에게는 주기도문을 자신의 기도로 만들어 가는 길잡이가 되고, 교사와 부모에게는 주기도문을 새롭게 배우고 참된 기도의 삶을 함께 고민하는 소중한 도구가 되기를 바랍니다.

저자 인터뷰

*출간을 진심으로 축하드립니다. 책을 출간하신 소감이 어떠신가요?
축하해 주셔서 감사합니다. 이 책의 출간은 오래전부터 품어 온 꿈이었지만, 본격적으로 준비를 시작한 것은 2020년부터입니다. 5년이 넘는 시간 동안 정성을 다해 준비한 책이기에 출간의 기쁨과 감격이 더욱 큽니다. 주기도문의 가치를 소중히 여기는 저자들과 그림 작가님, 그리고 출판사 대표님이 한마음으로 뜻을 모았기에 이 책을 완성할 수 있었습니다. 우리의 계획을 넘어 일하시는 하나님의 인도하심에 진심으로 감사드립니다.

*오랫동안 교회학교에서 이 책에 담긴 내용으로 주기도문 교육을 해오신 것으로 알고 있습니다. 교육을 시작하게 된 계기와 그동안의 과정 등을 들려주세요.
김영봉 목사님의 《가장 위험한 기도, 주기도》를 감명 깊게 읽으면서 주기도문 교육의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 이후 섬기던 교회에서 유치부 어린이들을 대상으로 13주 과정의 주기도문 교육을 처음 진행했습니다. 당시에는 마땅한 교재가 없어서 교사들과 함께 모든 내용과 활동을 직접 준비했는데, 아이들이 암송과 말씀, 다양한 활동을 통해 주기도문을 즐겁게 배워 가는 모습을 보면서 큰 보람과 확신을 얻었습니다. 이 소중한 교육 경험을 더 많은 교회와 나누고 싶다는 마음으로 출간을 꿈꾸게 되었고, 이후 여러 교회학교 현장에서 교육을 이어 오며 쌓은 경험과 자료를 바탕으로 이 책을 만들게 되었습니다.

*교회학교 현장에서 여러 차례 실시해 온 교육이라도 그 내용을 한 권의 책으로 담아내기는 쉽지 않았을 것 같습니다. 교육 현장의 경험을 책으로 엮으면서 특별히 고민하신 점이나 중점을 두신 부분은 무엇인가요?
가장 고민했던 지점은 현장의 생생한 즐거움과 교육적 효과를 책에 어떻게 잘 담아낼 것인가였습니다. 단지 주기도문의 지식을 전달하는 데서 그치지 않고, 아이들이 직접 경험하고 참여하며 배우는 ‘통합적인 교육’을 만들고자 했습니다. 이를 위해 찬양과 율동, 성경 이야기, 다양한 활동을 유기적으로 연결했습니다. 특히 교회뿐만 아니라 가정에서도 부모가 쉽게 준비하고 활용할 수 있도록 실용성을 높였습니다. 무엇보다 활동하는 즐거움에만 그치지 않고, 아이들이 활동을 통해 주기도문의 핵심 메시지를 자연스럽게 깨닫고, 배운 내용을 삶 속에서 기도로 이어 갈 수 있도록 하는 데 중점을 두었습니다.

*기존의 주기도문 교육 자료와 비교했을 때 《놀면서 배우는 재미쏙쏙 주기도문》이 갖는 차별점은 무엇인가요?
가장 큰 차별점은 현장의 사역자와 교사, 학부모가 직접 교육하며 쌓아 온 경험과 노하우를 바탕으로 만들었기에 교육 현장에 바로 적용할 수 있다는 점입니다. 아이들은 몸으로 직접 경험하고 참여하면서 많은 것을 배웁니다. 이런 발달 특성을 기반으로 다양한 놀이활동을 통해 재미있게 주기도문을 배울 수 있도록 구성했습니다. 또한 아이들이 주기도문의 각 구절을 쉽고 친근하게 이해할 수 있도록 성경 속 인물들의 이야기를 아름다운 그림과 함께 담아냈습니다. 교회에서만 배우고 그치지 않도록 성경 이야기는 어린이용 도서로 별도 제작하여 가정에서도 주기도문 교육을 실시하도록 구성했습니다. 그리고 교사들이 활동을 좀 더 쉽고 효과적으로 준비할 수 있도록 QR코드로 연결되는 활동 안내 동영상도 제공하고 있습니다.

*주기도문을 가르치면서 어린이들에게서 발견한 변화나 기억에 남는 순간이 있으신가요? 예상하지 못했던 어린이들의 반응이나 특별한 에피소드가 있다면 소개해 주십시오.
“이름이 거룩히 여김을 받으시오며”를 진행하던 날, 아이들과 교사들이 유치부실 곳곳을 마음껏 뛰어다니며 기쁘게 하나님을 찬양했던 순간이 기억에 생생합니다. 또한 “악에서 구하소서”를 가르칠 때는 악을 상징하는 그림이 붙은 핀을 향해 공을 굴리는 활동을 했는데, 아이들이 온 힘을 다해 “하나님, 도와주세요!”라고 외치던 모습을 보며 참 뿌듯했습니다.
“우리를 시험에 들게 하지 마시옵고”를 진행할 때는, 간식의 유혹을 만날 때마다 “하나님, 도와주세요!”라고 기도하며 코스를 통과하는 미션 활동을 했습니다. 그런데 한 아이가 맛있는 간식을 보자마자 그 자리에 멈춰 서서 계속 먹는 바람에 다음 코스로 이동하지 못했습니다. 유혹을 이기도록 해야 하는 활동이었는데, 오히려 간식의 유혹에 푹 빠진 아이의 모습에 교사들 모두 당황하면서도 크게 웃었던 기억이 있습니다.

*이 책이 교회학교와 가정에서 어떻게 활용되기를 기대하시나요? 책을 사용할 교사와 부모님, 그리고 어린이들에게 전하고 싶은 말씀도 부탁드립니다.
주기도문 교육은 한 번의 교육으로 완성되는 것이 아니라고 생각합니다. 반복해서 배우고 곱씹는 과정을 통해 주기도문이 암송을 넘어 삶과 기도에 깊이 뿌리 내릴 것입니다. 이를 위해 사역자와 교사, 부모가 먼저 주기도문의 의미를 충분히 묵상하는 것이 중요합니다. 저희가 주기도문 교육의 토대를 마련하기 위해 최선을 다했지만, 각 교회의 상황에 맞게 유연하게 적용하실 때 더욱 풍성한 열매를 맺을 수 있을 것입니다. 교사와 부모, 어린이가 함께 배우고 소통하며 협력하는 가운데 주기도문의 깊은 의미를 알아가게 되기를 바랍니다. 나아가 이 책을 만나는 모든 이들이 ‘예수님처럼 기도하고 싶은 마음’을 품고, 주기도문을 삶의 기도로 올려 드리게 되기를 진심으로 소망합니다.