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프롤로그
1장 하지만 아이가 너무 좋아하는데 1단계: 통제권 되찾기 아이들의 기본욕구 첫째-비버와 바우어새 2장 우리가 삶에서 잃게 된 것 2단계: 동기의 파도에 올라타기 아이들의 기본욕구 둘째-스컹크 구조와 자발적으로 돕는 아이 3장 세상에서 가장 중독적인 스크린 3단계: 축하로 습관화하기 아이들의 기본욕구 셋째-거친 몸싸움과 몸 놀이, 그리고 유대 4장 스마트폰 앱의 중독 레시피 4단계: 명확한 규칙 설정하기(그리고 3P 전략) 아이들의 기본욕구 넷째-무섭다, 하지만 재미있다 5장 스마트폰 노이즈와 환상 진동 5단계: 단서 큐레이션하기 아이들의 기본욕구 다섯째-조금씩, 단계적으로 6장 의지력보다 강력한 것 전체 프로토콜 보호구역 설정하는 법(그리고 초가공식품으로부터 가족을 지키는 법) 아이들의 기본욕구 여섯째-콩과 곡류, 각종 발효성 식이섬유 에필로그: 삶의 즐거움을 되찾고 나서 4주간의 변화 프로그램 첫째 주: 대화 보호구역 아이들의 기본욕구 일곱째-주의 전환, 일상에서의 탈출, 적당한 도전 과제 둘째 주: 집중 보호구역 셋째 주: 수면 보호구역 넷째 주: 모험 보호구역 감사의 말 참고 문헌 |
Michaeleen Doucleff
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나의 남은 인생도 아이의 남은 어린 시절도, 함께하는 시간의 소중함을 모른 채 흘러가게 두고 싶지 않았다.
--- p.12 고지방, 고당분 식품에 대한 욕구에 관여하는 신경 경로는 영상과 게임, 소셜 미디어 소비를 유도하는 경로와 상당 부분 겹친다. --- p.16 기존 이론의 주장과 달리, 도파민 수치가 높다고 해서 쾌락이 더 많이 주어지는 것이 아니었다. 대신 도파민은 ‘동기’를 증폭시킨다. 강렬한 욕망을 불러일으킨다. 원하는 걸 손에 넣기 위해 행동할 에너지와 추진력을 갖게 한다. 그러나 도파민이 일으키는 욕망은 단발성이 아니다. 절대 ‘한 번이면 족하다’라며 멈추는 법이 없다. --- p.45 아이가 스마트폰 없인 ‘지루하다’고 한다면, 아직 화면 밖에서 하는 활동들을 좋아하고 원하는 방법을 배우지 못한 것이다. --- p.65 궁극적으로 모든 아이들은 한 사람의 작은 인격체로서 자신의 기본욕구를 충족시키고자 한다. 그리고 그 욕구를 충족시키기 위해서라면 무엇이든 열심히 임할 준비가 돼 있다. --- p.66 보상을 원할 때 활성화되는 신경 회로와 보상을 좋아할 때, 즉 보상으로 인해 즐거움을 느낄 때 활성화되는 신경 회로는 서로 구분된다. 다시 말해, 순식간에 치솟는 욕망은 보상을 얻었을 때 아아! 하고 느끼는 만족감과 엄연히 다르다. --- p.88 “아니요, 아니요. 지루함을 받아들여야 하는 게 아니라, 진짜 보상을 받아야 해요.” “더 신나게 지내야 한다는 말입니다, 적은 게 아니라요.” --- p.110 보상과 보상을 손에 넣었을 때 따라오는 만족감을 쫓는 대신, 이제 우리는 ‘욕망’의 감각과 보상에 대한 ‘기대’를 쫓는다. 원하는 감각을 찾아 나선다. --- p.100 우리는 아이들의 동기를 활용할 엄청난 기회를 놓치고 있다. 도파민 회로의 힘과 지속성을 활용하고 도파민 회로가 본연의 기능을 할 수 있게 만들 기회 말이다. 아이들의 기본욕구를 충족시키고 아이들이 삶을 즐기도록 도울 기회를 흘려보내고 있는 것이다. --- p.113 부모에게 무엇보다도 중요한 것은 내 자녀가 기꺼이 움직이고 동기의 파도에 올라타게 만드는 게 뭔지 알아내는 일이다. 그리고 그걸 활용해 자녀가 삶과 자기 자신에 대해 긍정적으로 느끼게 하는 활동과 음식을 원하고, 좋아할 수 있도록 돕는 것이다. --- p.115 “아이에게 이미 하려는 마음이 있는 활동에 맞춰 습관을 짜야 합니다. 아이가 평소 하고 싶어 하는 게 뭔지 알아내야 해요.” --- p.172 명확한 규칙은 우리가 원치 않는 습관으로 되돌아갈 이유나 핑계를 찾지 못하게 한다. 명확한 규칙은 지속되는 규칙이다. 그때그때 바뀌지 않는다. --- p.241 어느 순간부터 내 스마트폰은 환상지 같은 감각을 불러일으켰다. 아무리 멀리 떨어져 있어도 그 존재를 느낄 수 있고 간절히 원했다. --- p.273 그렇게 외부 세계와 내면에 단서가 배치된 결과는, 적어도 나에게는, 어디를 가나 스마트폰을 확인하고 싶은 사실상 끊이지 않는 욕망이었다. 스마트폰을 갖고 있지 않아도 이메일을 확인하고, X를 확인하고, 문자메시지를 확인하라는 단서가 어디에나 있었다. 스마트폰이 내 손에 있는지 없는지는 아무 상관이 없었다. --- p.294 몬태규는 아이들이 성장하는 데 필요한 고가치 취미 활동과 목표에 집중할 수 있도록 별도의 시간과 장소가 확보돼야 한다고 설명했다. 아이들에겐 자신들을 얄팍한 활동과 불만족스러운 초가공식품으로 끌어당기는 동기 증폭 자석으로부터 보호받을 수 있는 공간이 필요하다. --- p.299 우리가 이 식품들을 선택하고 먹는 까닭은 가장 큰 즐거움을 주기 때문이 아니라 가장 강력한 단서를 만들어내기 때문이다. --- p.350 건강한 선택이 쉬운 선택이 되는 것이다. 아이들에게 삶에서 정말 중요한 것들을 지키기 위한 보호구역을 만드는 방법을 가르쳐야 한다. --- p.368 이렇게 두 군데의 보호구역이 생기자 내 머릿속에서 끊임없이 웅웅대던 스마트폰 노이즈가 한결 잦아들었다. 그렇게 몇 달이 지나자 노이즈는 완전히 자취를 감췄다. --- p.404 시간이 지날수록 우리 가족의 태도와 하루 일과, 그리고 어디에서 삶의 의미를 찾을 수 있는가에 대한 인식은 완전히 바뀌었다. 우리는 더 이상 디지털 기기를 붙잡고 있을 시간도 없었고, 그러고 싶은 마음도 크지 않았다. 그것들이 없는 삶이 훨씬 더 재미있고, 흥미진진하며, 편안했기 때문이다. --- pp.405-406 |
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아마존 에디터스 픽, ‘2026년 상반기 최고의 논픽션’
욕망을 설계하는 시대 디지털 기기와 초가공식품에 어떻게 대처할 것인가 오늘날 우리의 관심과 욕망은 거대 산업의 설계 대상이 되었다. 스마트폰과 소셜 미디어, 비디오게임, 초가공식품은 일상 깊숙이 파고들어 우리가 무엇을 원하는지, 어디에 시간을 쓰는지, 무엇을 먹는지까지 좌우한다. 아이들은 화면에서 눈을 떼지 못하고, 배가 불러도 과자를 찾으며, 원하는 것을 얻고도 좀처럼 만족하지 못한다. 부모는 사용 시간을 제한하고 규칙을 정해 자제력을 가르치려 애쓴다. 그래도 떼쓰기와 울음, 고함과 애원이 되풀이된다. 어른도 도파민 자석에 매번 항복하는데 어떻게 아이에게 자제를 요구할 수 있을까? 그런데 이 모든 게 한 가지 잘못된 전제에서 출발했다면 어떨까? 우리가 무언가를 끊임없이 원한다는 사실이 그것을 좋아하거나 즐긴다는 뜻은 아니라면? 도파민에 관한 오해 원하는 것과 좋아하는 것은 다르다 『도파민 키즈』는 도파민에 관한 오랜 통념을 뒤집는 현대 신경과학의 발견에서 출발한다. ‘쾌락의 물질’로 알려진 도파민은 실은 즐거움 자체보다 무언가를 원하고 추구하도록 만드는 동기 체계에 깊이 관여한다. 따라서 무언가를 간절히 원하는 마음과 그것을 통해 얻는 즐거움은 반드시 일치하지 않는다. 빅테크와 식품 기업은 이러한 인간의 동기 체계를 활용해 끊임없는 소비와 반복적인 행동을 유도하는 상품을 만들어왔다. 저자가 ‘도파민 자석’이라 부르는 디지털 기기와 초가공식품은 더 많은 것을 원하게 만들지만, 정작 우리에게 필요한 만족감과 충만감은 주지 않는다. 허기와 불만이 남고, 때로는 기분마저 가라앉는다. 그러는 사이 아이도 어른도 자신이 진정으로 좋아하는 것을 잊고, 일상에서 기쁨을 느낄 기회를 놓친다. 의지력과 통제를 넘어, 습관을 재설계하는 과학 건강한 선택이 쉬운 선택으로 화학 박사이자 NPR의 과학 기자인 지은이는 신경과학과 행동심리학의 최신 연구를 검토하고 수십 명의 전문가를 취재해, 오늘날의 양육 환경에 맞는 새로운 지침을 마련했다. 스크린 사용 제한과 의지력에 기댄 훈육의 한계를 짚고, 아이의 동기 체계를 활용해 습관을 바꾸는 5단계 전략을 제시한다. 가족은 아이가 스스로 즐길 활동을 찾도록 돕는다. 함께 규칙을 세우고 생활환경을 바꾸면 건강한 선택도 쉬워진다. 책에는 대화하고, 집중하고, 충분히 자고, 모험할 시간을 지키는 4주 실천 프로그램도 담겨 있다. 이 과정에서 가족은 디지털 기기를 언제 쓰고 초가공식품을 얼마나 먹을지 스스로 정하며 일상의 주도권을 되찾는다. 끊임없이 원하는 잿빛 삶에서 진정한 삶의 즐거움을 되찾다 아이에게는 좋아하는 일에 마음껏 몰두할 시간이 필요하다. 아이들은 무언가를 만들고, 몸을 움직이고, 다른 사람과 관계를 맺고, 새로운 일에 도전하며 기본욕구를 채운다. 그 과정에서 깊은 만족과 기쁨을 느끼고, 화면 밖에서 마음을 쏟을 만한 일을 발견한다. 아이의 의지력이나 부모의 양육 방식만 문제 삼으면 디지털 기기와 초가공식품에 자꾸 손이 가게 만드는 환경을 놓치기 쉽다. 『도파민 키즈』는 욕망과 습관이 어떻게 형성되는지 살피고, 아이가 하루를 보내는 환경을 다시 설계하자고 제안한다. 아이들이 되찾는 것은 어디에 시간과 관심을 쏟을지 정하고, 스스로 고른 삶을 즐길 자유다. 가족의 가치와 목표에 맞는 새 습관은 여가를 늘리고 활력을 더하며, 기쁨과 평온이 깃든 나날을 안겨줄 것이다. |