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1. 영어.수학 보다 더 중요한 경제감각
얼마의 돈이면 행복을 살 수 있을까? 돈의 출생에서 사망까지 잘 쓰면 보약! 못 쓰면 독약! 경제교육을 외면하는 부모와 학교 영어·수학공부의 1/10만 금전교육에 투자하자 2. 자녀를 성공시키는 금전교육 금전교육의 핵심은 용돈교육! 자녀의 금전교육을 위한 생활지침 배가 부르기도 전에 돼지의 배를 가르지 마라 엄마는 가계부, 자녀는 용돈기입장 선진국 부모들의 금전교육 사례 경제기사를 보지 않고서는 금전교육을 논하지 마라 합리적인 소비습관을 길러주자 아이에게 신용카드를 주자 저축보다 투자를 가르쳐라 자녀를 큰 회사의 작은 주인으로 키워라 부자들의 습관을 가르쳐라 3. 사업가로 키워라 직장탈출 월급쟁이로는 부자되기 어렵다 직장을 내 사업의 디딤돌로 삼아라 발명가로 키워라 아이디어가 돈이다 ‘나홀로 사업’으로 시작하라 학창시절엔 아르바이트를 시켜라 사업가로 키우는 부모의 지혜 내 아이 사업가 기질 있나? 없나? 4. 몸값을 올려라 그래도 틈새는 있다 학력(學歷)이 아니고 학력(學力)이다 자격증을 따라 문과갈래? 이과갈래? 경력관리가 중요하다 적성에 맞추어라 신지식인으로 키워라 튀는 사람으로 키워라 5. 가정에서의 만점 경제학 좋은 아빠가 가정의 행복을 지킨다 잘못 지은 자식농사 평생간다 신용을 잃으면 다 잃는다 건강이 돈이다 사고는 최대의 지출이다 공돈은 화를 부른다 일생동안의 경제적인 계획을 세우자 죽어서 이름대신에 보험금을 물려주자 6. 자녀들에게 일깨워주는 경제상식 학교에서 집으로 돌아오는 길에 돈을 주웠어요 예금통장을 만들고 싶어요 구조조정이 뭔가요 예금통장에 이자가 붙었어요 꿩먹고 알먹는 방법은 없나요 가난한 사람들에게 돈을 나누어 주세요 병주고 약주고 백화점에서는 왜 바겐세일을 하나요? 아이스크림에도 세금이 있어요 돈을 나누어 가졌어요 국산품 애용만이 애국인가요? 외국기업에 한국인만 보여요 대통령 할아버지가 소비가 미덕이래요 아빠! 나 물건 속아 샀어요 내 통장에 이자를 붙여 주세요 |
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학부모들은 "넌 이래" 또는 "너는 이걸 해야 돼"라고 단정적으로 얘기해서는 안 된다. 이는 은연중에 자녀의 직업을 부모의 욕구를 충족시키는 수단으로 이용하는 것이기 때문이다.
자녀와 진로계획을 함께 짜보는 것도 좋다. 자녀의 5년 후, 10년 후, 15년 후의 삶의 목표와 그때 각각 해야 할 일에 대해 부모와 자녀가 함께 생각해보는 것이다. 직업능력 개발원이 개발한 '생애설계 프로그램'을 구해 활용해 볼만하다. 상당수 부모들은 초등학교부터 자녀의 진로를 분명하게 결정지으려 한다. 자녀들의 성장시기에 맞춰 적절한 구실을 해야 한다고 지적한다. 발달단계에 따를 경우, 초등학교는 직업인식 단계, 중학교는 직업탐색 단계, 고등학교는 직업준비 단계로 구분할 수 있다. 유치원가 초등학교 시기의 자녀들은 원하기만 하면 무엇이든 할 수 있다고 생각한다. 이 시기에는 여러 장소를 다니면서 일의 세계를 보여주거나 부모가 일하는 사무실을 보여주는 것들이 도움이 된다. 또 이 시기는 일에 대한 태도와 일 습관의 발달이 중요한데, 자녀들이 일을 정교하게 하고 또 제 시간에 끝내는 능력을 길러주는 게 좋다. --- pp. 190-191 |
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정부가 경제를 살리기 위해서는 정부내에 경제통이 많아야 하듯 가정에서도 경제를 잘 아는 사람이 많아야 한다. 남편과 아내는 물론 자녀까지도 경제에 관심을 가져야 한다. ... 어린애가 돈을 밝히면 못쓴다는 이유로 자녀의 금전교육에는 전혀 관심이 없는 부모들이 많다. 수학영어 교육에는 수십,수백만을 쓰면서 가장 저렴하게 가르칠 수있는 자녀의 경제감각을 일깨우는 일에는 왜 둔감할까. 우리자녀들이 자라나 부유하고 존경받는 삶을 영위할 수있도록 하기 위해서라도 어려서부터 금전교육을 포함한 경제 내지 금융교육은 필수적이다.
--- pp.30-31 |
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<발명가로 키워라>
1. 아이디어가 떠오르면 즉시 기록하라 2. 필요는 발명의 어머니다. 3. 모양을 바꾸어 보라. 4. 용도를 바꾸어라 5. 반대로 생각하라. 6. 남의 아이디어를 빌리는것도 발명이다. 7. 크게 작게 하는 것도 발명이다. 8. 폐기물을 이용하라 9. 재료를 바꾸는 것도 발명이다. 10. 발명에는 남녀노소가 없다. <창의가 모방보다 좋은 10가지 이유> 1. 모방은 쉽지만 뒤로 갈수록 어려워지고, 창의는 시작은 어렵지만 뒤로 갈수록 쉬워진다. 2. 모방은 하면 할수록 주위로부터 멸시를 받게 되나, 창의는 반복할수록 주위의 존경을 받게 된다. 3. 모방은 큰 돈으로 시작해야 하지만, 창의는 무자본으로 시작할 수 있다. 4. 모방은 따라하는 사람들이 많아 경쟁이 치열하지만 창의는 경쟁자가 없으므로 하는 일마다 일등이다. 등등등 --- p.119-127 |
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<발명가로 키워라>
1. 아이디어가 떠오르면 즉시 기록하라 2. 필요는 발명의 어머니다. 3. 모양을 바꾸어 보라. 4. 용도를 바꾸어라 5. 반대로 생각하라. 6. 남의 아이디어를 빌리는것도 발명이다. 7. 크게 작게 하는 것도 발명이다. 8. 폐기물을 이용하라 9. 재료를 바꾸는 것도 발명이다. 10. 발명에는 남녀노소가 없다. <창의가 모방보다 좋은 10가지 이유> 1. 모방은 쉽지만 뒤로 갈수록 어려워지고, 창의는 시작은 어렵지만 뒤로 갈수록 쉬워진다. 2. 모방은 하면 할수록 주위로부터 멸시를 받게 되나, 창의는 반복할수록 주위의 존경을 받게 된다. 3. 모방은 큰 돈으로 시작해야 하지만, 창의는 무자본으로 시작할 수 있다. 4. 모방은 따라하는 사람들이 많아 경쟁이 치열하지만 창의는 경쟁자가 없으므로 하는 일마다 일등이다. 등등등 --- p.119-127 |
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경제교육을 해야하는가?
불과 얼마전까지만 해도 부모들은 자녀에게 ‘돈’ 혹은 ‘경제’에 대해 얘기하는 것을 자신들의 수치로 여기며, 자녀에게 어려운 현실을 설명하기보다는 오로지 열심히 공부하는 것만을 강조했다. 하지만 지금의 상황은 어떠한가! 사회는 이제 가난하고 무능한 아빠보다는 부자이고 능력있는 아빠를 선호하고 선망의 대상으로 만들어 버렸다. 그렇다면 이러한 부자들은 어떻게 탄생되는가. 바로 여느 부모와는 다른 어릴적부터 자녀에게 경제감각을 길러주는 부모가 있었기 때문이다.
이제 우리 자녀들은 경제를 영어·수학처럼 챙겨서 공부해야 할 상황을 맞이한 것이다. 이제는 선택이 아닌 필수의 경제교육을 하는 데 이 책이 좋은 지침서가 됐으면 하는 바람이다. 이 책은 자녀의 경제감각이 올바른 인격형성에 바탕이 될 수 있음을 보여준다. 은행이라는 현장에서 수많은 고객을 접하며 경제의 생생한 흐름을 직접 접하는 저자들은 우리 식의 경제를 우리네 정서에 맞게 풀어쓰고 있다. 사람들은 이 책을 이렇게 부를 것이다. ‘자녀들의 경제감각을 키우기 위한 신토불이 한국형 자녀경제교육서’ 시중에 나와있는 경제교육서를 보면, 『돈 버는 법보다 돈 쓰는 법을 먼저 가르쳐라』, 『부자아빠의 자녀교육법』, 『돈을 아는 아이 모르는 아이 그리고 부모』 등 대부분이 외국 상황을 바탕으로 한 번역서로 한국인의 정서로는 공감할 수 없는 부분을 담고 있는 부분이 많다. 이러한 상황에서 이 책은 우리 경제상황을 바탕으로 우리나라 사람이 쓴 토종경제교육서라는 점에서 그 차별성을 나타낸다. 우리 경제를 우리 식으로 말해주는 경제교육서. 이 책은 우리나라 부모들이 자녀를 행복한 부자로 만들 수 있는 현명한 부모가 되는 데 도움이 될 것이다. |