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목회자사역형교회를 평신도사역형교회로 전환하라
안창천
한국학술정보 2006.10.30.
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책소개

목차

책머리에
문제 제기 및 연구 목적
연구 질문 및 용어 정의
연구 방법 및 연구 범위
연구의 의의 및 제한점

제1장 교회 사역의 두 가지 패러다임
제1절 목회자사역형교회22
1. 목회자사역형교회의 의미22
2. 목회자와 평신도와의 관계24
제2절 평신도사역형교회25
1. 평신도사역형교회의 의미25
2. 목회자와 평신도와의 관계27
제3절 평신도사역형교회의 종류29
1. 본래적 평신도사역형교회29
2. 전환된 평신도사역형교회31

제2장 평신도사역형교회의 이론적인 근거
제1절 평신도사역형교회의 역사적인 이해38
1. 초대교회 시대38
가. 평신도사역형교회의 원형38
나. 초대교회 시대의 평신도 사역 이해39
2. 종교개혁 교회 시대42
가. 평신도사역형교회의 재발견42
나. 종교개혁 교회 시대의 평신도 사역 이해43
3. 현대 교회 시대48
가. 평신도사역형교회의 극대화48
나. 현대 교회 시대의 평신도 사역 이해49
제2절 평신도사역형교회의 성경적인 이해55
1. 구약의 평신도사역형교회의 모델55
가. 70인 장로제(민 11:16-25)55
나. 이드로 시스템(출 18:13-26)57
2. 신약의 평신도사역형교회의 모델59
가. 예수님의 제자훈련59
나. 초대교회의 평신도 훈련60
제3절 평신도사역형교회의 신학적인 이해62
1. 하나님의 백성으로서의 교회63
가. ‘하나님의 백성’으로서의 교회의 의미63
나. 하나님의 백성인 교회와 평신도사역형교회65
2. 그리스도의 몸으로서의 교회67
가. ‘그리스도의 몸’으로서의 교회의 의미67
나. 그리스도의 몸인 교회와 평신도사역형교회69
3. 성령의 전으로서의 교회70
가. 성령의 전으로서의 교회의 의미70
나. ‘성령의 전’인 교회와 평신도사역형교회72

제3장 평신도사역형교회로의 전환의 필요성
제1절 21C 목회 환경의 요구81
1. 21C 메가트랜드82
2. 메타 교회와 평신도사역형교회85
제2절 지상명령의 본질적인 요구86
1. 마태복음 28장 19-20절의 의미87
2. 지상명령과 평신도사역형교회88
제3절 건강한 교회의 체질화89
1. 에베소서 4장 11-12절의 의미89
2. 건강한 교회와 평신도사역형교회92
제4절 효과적인 세계 복음화93
1. 디모데후서 2장 2절의 의미93
2. 배가운동과 평신도사역형교회94

제4장 사역 패러다임 전환의 실제적인 방안
제1절 평신도사역형교회의 목회비전102
1. 담임 목회자의 목회비전 세우기102
가. 교회의 방향 설정103
나. 사역의 동기 부여104
다. 사역의 안정성과 계속성105
2. 목회비전 공유하기106
가. 목회비전 공유의 필요성106
나. 목회비전 공유의 방법107
3. 목회비전이 이끌어 가는 교회109
가. 목회비전에 따른 교회 조직109
나. 목회비전에 따른 교육 프로그램112
제2절 양육 패러다임의 전환115
1. 통합형 양육 시스템115
가. 새 가족 양육115
나. 기존 신자 양육124
2. 일대일 맞춤형 양육 시스템127
가. 일대일 맞춤형 양육의 원리127
나. 일대일 맞춤형 양육의 필요성128
다. 일대일 맞춤형 양육의 실제130
3. 소그룹 양육 시스템131
가. 전통적인 구역의 진단132
나. 소그룹 활성화와 평신도 양육136
다. 소그룹을 통한 양육의 실제142
제3절 先사역 後보충훈련 시스템150
1. 先사역 後보충훈련의 근거150
가. 성경적인 근거150
나. 신학적인 근거151
2. 평신도 사역자의 조기(早期) 사역152
가. 조기(早期) 사역의 의미152
나. 사역 시기의 비교153
다. 조기(早期) 사역의 유익성156
3. 평신도 사역자의 보충훈련159
가. 보충훈련의 필요성159
나. 보충훈련 프로그램159
제4절 삼중적인 평신도 사역자 훈련163
1. 집중훈련163
가. 이론적인 근거164
나. 집중훈련의 필요성165
다. 집중훈련의 실제167
2. 반복훈련169
가. 이론적 근거169
나. 반복훈련의 필요성171
다. 반복훈련의 실제174
3. 시연(試演)훈련175
가. 이론적인 근거175
나. 시연훈련의 필요성176
다. 시연훈련의 실제178

제5장 사역 패러다임 전환 시 고려사항
제1절 패러다임의 충돌188
1. 패러다임 충돌의 불가피성188
2. 패러다임 전환 시 반응 분석188
제2절 패러다임 전환의 방해 요소들189
1. 목회비전의 불투명190
2. 잘못된 전통들191
3. 직분과 조직에 대한 오해192
4. 변화의 필요성 부인193
5. 섬기는 리더십 부재195
제3절 개 교회의 상황 고려196
1. 교회의 체질 진단197
2. 전환의 범위198
3. 전환의 시기298

참고 문헌

저자 소개 1

안창천 목사는 덕수상고 졸업 후, 중앙투자금융(주)에 근무하다가 정치에 뜻을 두고 중앙대 법대에서 사법고시를 준비하던 중, 주님의 부르심을 받고 침신대 신학대학원에 입학하여 주의 종의 길을 걷기 시작했다. 아세아연합신학대학원 영어과정에서 바울 신학의 세계적인 권위자인 김세윤박사의 문하생으로 신약학을 전공하고, 다시 총신대 신학대학원을 졸업한 후, 총신대 목회신학전문대학원에서 ‘평신도사역형교회로의 전환을 위한 효과적인 방안연구’라는 제목으로 신학박사학위(Th. D.)를 받았다. 분당 큰사랑교회를 개척하여 섬겼고(7년), 파고다외국어학원과 유한양행 설교사역(3년), 법무부 종교
안창천 목사는 덕수상고 졸업 후, 중앙투자금융(주)에 근무하다가 정치에 뜻을 두고 중앙대 법대에서 사법고시를 준비하던 중, 주님의 부르심을 받고 침신대 신학대학원에 입학하여 주의 종의 길을 걷기 시작했다. 아세아연합신학대학원 영어과정에서 바울 신학의 세계적인 권위자인 김세윤박사의 문하생으로 신약학을 전공하고, 다시 총신대 신학대학원을 졸업한 후, 총신대 목회신학전문대학원에서 ‘평신도사역형교회로의 전환을 위한 효과적인 방안연구’라는 제목으로 신학박사학위(Th. D.)를 받았다.

분당 큰사랑교회를 개척하여 섬겼고(7년), 파고다외국어학원과 유한양행 설교사역(3년), 법무부 종교위원(6년)으로 봉사하였으며, 개혁주의 교회성장학회 초대회장을 역임했다. 평신도사역형교회 전환도우미와 노인복지 신앙생활공동체 운영 비전을 가지고 우리가하나되는교회를 개척하여 70세 노인까지 제자훈련을 하여 사역하게 하는 등 평신도사역에 온 힘과 열정을 쏟고 있을 뿐 아니라, 수십 년간 성경공부를 인도하고 제자훈련을 한 노하우로 세계에서 가장 빠르고 단순하게 평신도를 사역자로 만드는 ‘D3양육시스템’을 개발하여 국내외 목회자들을 섬기고 있으며, ‘D3평신도사역연구소’의 대표를 맡고 있다.

저서로는 『목사님, 이렇게 하면 교회 문닫습니다』, 『노인들도 펄펄 뛰는 교회이야기』, 『한가족만들기』, 『7대확신세우기』, 『핵심13주제자훈련』, 『족보이야기』(이상 베다니출판사), 『목회자사역형교회를 평신도사역형교회로 전환하라』(한국학술정보주식회사), 『진짜주인이야기』, 『누구나 전도꾼이 되는 Q&A전도훈련』, 『누구나 기도꾼이 되는 Q&A기도훈련』, 『명품인생이야기』, 『D3양육시스템길라잡이』, 『진짜친구이야기』, 『온가족튼튼양육』, 『파워핵심8확신』, 『스피드제자만들기』, 『D3양육시스템길초롱』, 『D3행복축제』, 『두사람이야기』, 『성공의 적, 교만』, 'Yes!'(이상 우리하나) 등이 있으며, 근간 예정 도서로는 '성경의 열쇠『, 『매일믿음』, 『성공바이러스, 칭찬』, 『하나님의 꿈, 평』신도사역형교회』, 『갓 믿은 신자에게 집중하라』, 『황혼으로 춤추게 하라』 『성공의 적, 조급증』, 『성공의 적, 욕심』, 『성공의 친구, 반복』 등 다수가 있다.

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품목정보

발행일
2006년 10월 30일
쪽수, 무게, 크기
210쪽 | 334g | 크기확인중
ISBN13
9788953459403

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