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"포포나무가 나를 친구로 생각하지 않다니……."
나는 믿을 수가 없었어. 포포나무는 못생긴 내가 부끄러웠나 봐. 난 너무 슬펐어. 그런데 갑자기 구름 떼가 큰 소리를 내면서 다투는 거야. 화가 난 구름 떼는 번개를 던지기 시작했어. 번개는 빠르게 포포나무에게로 떨어지고 있었어. "어, 포포나무가 위험해!" 나는 번개를 향해 팔을 쭉 뻗었어. "조금만, 조금만……." 콰광 쾅! 우지끈! 아, 너무 아파! 내 몸이 다 부러지고 새까맣게 타 버렸나 봐. --- pp.1-6 |
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"포포나무가 나를 친구로 생각하지 않다니……."
나는 믿을 수가 없었어. 포포나무는 못생긴 내가 부끄러웠나 봐. 난 너무 슬펐어. 그런데 갑자기 구름 떼가 큰 소리를 내면서 다투는 거야. 화가 난 구름 떼는 번개를 던지기 시작했어. 번개는 빠르게 포포나무에게로 떨어지고 있었어. "어, 포포나무가 위험해!" 나는 번개를 향해 팔을 쭉 뻗었어. "조금만, 조금만……." 콰광 쾅! 우지끈! 아, 너무 아파! 내 몸이 다 부러지고 새까맣게 타 버렸나 봐. --- pp.1-6 |
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유아의 우정은 성인과는 다릅니다. 셀만에 따르면, 유아들의 우정은 순서적이며 일련의 중복적인 성격을 보인다고 합니다. 그것은 순간적인 놀이 친구의 단계, 일반적인 우정의 단계, 상호 순조로운 협력 관계, 친숙하며 서로 공유하는 관계, 성숙한 우정 단계로 이루어집니다. 원만한 친구 관계는 아동의 가지 및 태도 형성에 중요한 관건이 될 뿐만 아니라, 그 자체로도 교육적인 의미가 있습니다.
'친구와 친해지는 이야기'는 친구 간에 일어날 수 있는 여러 가지 갈등을 순조롭게 해결하는 과정을 통해 친구를 이해하고 우정이 깊어지는 이야기를 소재로 하여 유아가 바람직한 인간 관계를 형성하도록 돕습니다. |