제1장 서 론 1
제1절 연구의 배경 및 목적 3
제2절 연구의 범위 및 방법 5

제2장 지역문화 관계 인력양성 현황 분석 9
제1절 지역문화전문인력의 개념 11
1. 법적ㆍ사전적 개념 이해 11
2. 선행연구의 개념 정의 12
3. 문화매개인력 관점에서의 위치 15
4. 정책 편제 상의 위치 18
제2절 문화체육관광부의 전문인력 양성사업 29
1. 문화예술교육사 29
2. 문화관광해설사 33
3. 무대예술전문인력 35
제3절 관련 부처 및 기관의 지역단위 인력 양성 37
1. 관련 부처의 인력 양성 사례 37
2. 지역 단위의 인력 양성 사례 49
3. 정책적 시사점 53
제4절 지역문화전문인력 양성사업 운영 현황 54
1. 양성사업 개요 54
2. 양성교육의 세부 내용 57
3. 양성기관별 운영 내용 59

제3장 수요자 의견 조사 결과 분석 69
제1절 조사 개요 71
1. 조사 목적과 대상 71
2. 조사 내용과 과정 71
3. 조사 결과 요약 73
제2절 전문인력 양성과정 수강생 설문조사 결과 75
1. 조사 기간 및 대상 75
2. 설문 분석 76
3. 설문결과 종합 91
제3절 사업시행기관 담당자 조사 결과 93
1. 조사 개요 93
2. 인터뷰 결과 94

제4장 발전 방안 99
제1절 사전과정 101
1. 지역의 문화다양성 수용 101
2. 인력양성기관의 재량 확대 102
3. 사전 수요조사의 실시 102
제2절 양성교육 과정 104
1. 교육과정의 세분화 또는 교육생 선발기준의 한정 필요 104
2. 교육과정의 체계화 105
3. 교육시수의 증가 105
4. 현장실습과 기획사업의 탄력적 운용 106
5. 문화리더과정의 심화 및 정제 106
제3절 사후관리 107
1. 사후 관리시스템의 강화 107
2. 사례집 발간 및 교육내용의 DB구축 107
3. 양성된 인력의 활용처 증대 108

제5장 결론 109

참고문헌 112

ABSTRACT 114