1. I'm glad to meet you
Step A
-초면 인사하기/소개하기
-a, an/명사의 복수
-인칭대명사와 be동사
-be동사의 부정문/의문문
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
-읽기 마당
-쓰기 마당
Step C

2. Do you have any brothers or sisters?
Step A
-가족의 유무 묻기/ 직업 묻기, 제안하기(1)
-have 동사/ 일반동사의 현재형
-일반동사의 부정문/의문문
-인칭대명사의 소유격/목적격
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
-읽기 마당
-쓰기 마당
Step C

3. How are you doing?
Step A
-안부 묻기/사실 묘사하기
-의문사 who/what/how
-There + be동사~
-형용사의 쓰임과 위치
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
읽기 마당
쓰기 마당
Step C

4. What time do you go to school?
Step A
-시간, 교통 수단 묻기/칭찬하기
-What time/day/month~?
-When/Where 의문문
-기수/서수
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
읽기 마당
쓰기 마당
Step C

5. What's your favorite sport?
Step A
-좋아하는 것 묻기/의견 묻기
-부가의문문
-How many[much/often/long]~?과 빈도부사
-의문문 why/ too와 either
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
읽기 마당
쓰기 마당
Step C

6. Why don't we go swimming?
Step A
-제안하기(2)/놀람 표현하기
-권유의 Let's~
-명령문
-비인칭 주어 it
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
읽기 마당
쓰기 마당
Step C

7. Can you open the window, please?
Step A
-요청하기/전화하기
-be동사의 과거형
-일반 동사의 과거형
-조동사 can/may
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
읽기 마당
쓰기 마당
Step C

8. I'm going to take tennis class
Step A
-계획, 원하는 것 말하기/ 취미 묻고 답하기
-be going to/will
-to부정사
-전치사의 쓰임
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
읽기 마당
쓰기 마당
Step C

9. May I help you?
Step A
-물건 사기/의무 나타내기
-현재진행형
-조동사 must/should
-one/some/any
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
-읽기 마당
-쓰기 마당
Step C

10. How do I get to the subway station?
Step A
-길 안내/ 감탄하기
-감탄문
-which의문문
-how to+동사의 원형
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
-읽기 마당
-쓰기 마당
Step C

11. Good luck!
Step A
-기원하기/허락 요청하기, 지시하기
-shall
-동명사
-many/much/ a lot[lots, plenty] of
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
-읽기 마당
-쓰기 마당
Step C

12. I'm sorry to hear that
Step A
-동정, 충고하기/ 이유 묻고 말하기
-재귀대명사
-look+형용사/look like+명사
-수여동사+간접목적어+직접목적어
-확인학습
-단어, 숙어
Step B
-읽기 마당
-쓰기 마당
Step C