균일가도서
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프롤로그
1장 바탕이 튼튼한 아이가 공부도 잘한다 성공적인 아이로 키우는 비결 가족 사랑 추억 만드는 비결 생활 속에서 배려하는 습관 길러주기 일기는 아이 마음을 찍는 X-레이 친화력 있는 아이로 키우려면 긍정적인 아이로 이끄는 부모의 말 아이의 지적 호기심을 자극하고 길러주기 아이가 건강한 삶의 즐거움을 느끼도록 인도하기 아이 스스로 목표를 세우도록 유도하는 방법 가슴 따뜻한 아이로 키워라 -따뜻한 인성은 고른 성장의 바탕이 된다 배려하는 아이로 키워라 -배려는 타고나는 것이 아니라 배우는 것이다. 자긍심이 높은 아이로 키워라 -아이의 자긍심은 부모와의 교감을 통해 자란다 친화력 있는 아이로 키워라 -사람 좋아하는 아이가 대인관계도 좋다 긍정적인 아이로 키워라 -긍정의 힘을 가진 아이는 위기도 기회로 만든다 지적 호기심이 많은 아이로 키워라 -궁금한 것이 많은 아이가 배우려는 욕심도 많다 즐거움을 아는 아이로 키워라 -잘 노는 아이가 공부도 열심히 한다 목표가 있는 아이로 키워라 -자기만의 북극성이 있는 아이는 흔들림이 없다 2장 좋은 부모를 넘어 열정 있는 부모가 되라 열정 있는 가족 만드는 비결 좋은 아빠가 되기 위한 노력/좋은 칭찬을 하기 위한 전략/꾸중할 때 필요한 전략 훌륭한 부모는 착한 부모가 아니라 바른 부모다 아이에게 토양이 되는 부모의 정성을 후회 없이 쏟아라 아이는 부모가 하라는 대로가 아니라 하는 대로 한다 공부하는 부모, 준비된 부모가 되라 아이 마음의 영양제, 칭찬을 듬뿍 주어라 때론 호랑이 엄마 아빠도 필요하다 3장 아이와 함께하는 줄탁동시 교육법 생각보다 쉽다 아이의 공부 욕심을 습관화시키는 비결 알 속에 숨어 있는 아이의 재능을 발견하라 좌우 뇌의 균형을 이루는 조기교육, 반드시 필요하다 아이가 공부 욕심을 내도록 습관화시켜라 긍정적인 경쟁심을 유발하라 아이와 함께하는 신新 한석봉 엄마 학슴과 생활의 기본기는 초등학교 때 끝내라 하루의 마무리는 잠자리 동화 듣기로 책 있는 환경이 책 읽는 습관을 만든다 일기쓰기는 가장 좋은 논술교육 하나로 둘을 헤아리는 줄탁동시의 열매 4장 사교육, 잘 쓰면 보약이다 2년간의 조기 유학 성공 비결 수업시간에 집중하는 아이가 공부 잘한다 영어 교육 때문에 조기 유학 고민하다 영어 이외의 소득을 얻은 미국 초등학교 생활 2년 반 조기 유학, 보낼 거라면 제대로 보내라 한국에 돌아와 뒤쳐진 학업, 사교육에 도움 받다 5장 민사고를 넘어 새로운 비상 목표 지향적인 아이로 키우는 비결 우연이 인연이 된 민사고와의 첫 만남 흔들림 없는 소신으로 한계를 넘어라 영재 캠프에서 준비된 행운을 발견하다 열정을 갖고 있다면 끝까지 희망의 끈을 놓지 마라 부족하다고 생각하면 두 배의 노력을 기우려라 민사고의 매력에 빠지다 민사고의 교육 시스템을 엿보다 더 넓은 세상으로 비상을 준비하는 아이들 민사고를 넘어 새로운 시작으로 |
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“저는 우리 아이가 공부 1등보다는 목표가 있는 열정적인 아이가 되길 원했습니다. 아이 스스로 자신의 꿈을 향한 열정을 갖고 있어야 자기 능력을 제대로 발휘하고 바르게 자라며, 공부도 잘할 수 있기 때문입니다. 그러기 위해선 병아리가 알을 깰 때 새끼와 어미닭이 안팎에서 서로 쪼아야 한다는 ‘줄탁동시(?啄同時)’의 지혜가 필요합니다. 줄탁동시의 어미 닭처럼 자녀들이 알에서 깨어 나오려는 징후를 읽고 아이 스스로 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주어야 합니다. 아이들마다 특성도, 가정환경도 다르지만 무엇보다 아이에게 열정을 심어주고자 하는 부모의 노력이 있다면 어느 아이라도 목표가 뚜렷하고 모든 일에 최선을 다하는 아이로 자랄 것입니다.”
--- 프롤로그 중에서 |
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공부욕심 있는 아이로 키워라
-성취를 자극하는 이벤트 만들기
-당근 전략 제대로 활용하기 -공부습관과 생활습관 잡는 체크리스트 활용하기 공부에는 동기와 목표, 노력의 3박자가 필요하다. 그런데 이 세 가지를 아이 혼자 알아서 충족시키기에는 어려움이 있다. 공부를 잘했을 때 즉각적인 보상이 있다면 아이는 성취감을 느끼게 되고, 더 큰 성취감을 느끼기 위해 노력하게 된다. 이러한 노력에는 부모의 꾸준한 관리가 필요한데, 부모가 직접 일일이 체크하기보다는 아이 스스로 확인하도록 하여 자신이 무엇이 부족하고 무엇을 잘하는지 알게 한다. 유치원에서 많이 쓰는 방법인 포도송이의 알을 채우는 보상법은 아이가 초등학생 때에도 효과가 있으며 공부욕심을 내게 하는 효과적인 방법이다. 다재다능한 아이로 키워라 두 아이가 민사고에 합격하는 교육성과를 거둔 것이 유난스레 돈독했던 가족의 사랑 때문이라고 말할 정도로 저자의 교육 중심은 가족이었다. 어려서부터 가족과 함께 여가 생활을 즐기는 생활습관은 아이들이 운동과 음악을 자연스레 가까이 하게 했고, 그런 행복한 추억은 아이들이 여러 방면에서 재능을 드러내게 했다. 가끔 이러한 예술적인 재능이 공부에 방해가 될 때도 있었지만, 그것은 아이들이 밝고 건강한 아이로 자라는 데 큰 원동력이 됐다. 큰 꿈을 가진 아이로 키워라 어느 여름날 들러본 민사고는 아이들에게 큰 영향을 미쳤다. 단지 민사고를 본 것에서 그친 것이 아니라 아이가 목표를 갖고 민사고에 들어가기 위해 노력할 수 있는 열정을 심어주었다. 민사고를 목표로 하는 아이에게 민사고 영재캠프를 체험하게 한 것은 가장 직접적인 동기부여가 되었고, 어렸을 때 넓은 세상을 보라고 유학을 보낸 것이 아이가 세상에 중심이 되고 싶다는 꿈을 꾸게 했다. 부모의 역할은 아이의 등을 떠미는 것이 아니라 길을 보여주는 것이라 말하는 저자는 이제는 자신보다 더 큰 꿈을 꾸는 아이에게 민사고는 시작일 뿐이라고 말한다. |