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1. 배경
2. 정서발달 이론 기본적인 가정 초기 심리적 기능 공유하는 현실(Shared Reality)에의 적응 환경의 제공 3. 울타리와 공간 |
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유아에게 허용된 환상은 물론 전능환상이다. 자아 지원이 주어지는 상황에서 아기의 욕구에 최대한으로 적응해 주는 것은 그에게 전능 경험을 제공하는 것이다. 위니캇은 어느 정도라도 전능경험이 없다면, "유아가 외적 현실과의 관계성을 경험하는 능력을 발달시킬 수 없고 심지어 외적 현실에 대한 개념을 형성할 수조차 없다"(33)고 생각했다.
위니캇의 자아 발달 이론에 의하면 아주 초기부터 "유아와 엄마 사이에 무엇인가-어떤 활동이나 감각-"가 있다는 것이다(33) (이 단계에서 엄마는 주관적 대상이다). 건강한 경우에 이 영역과 공간에서 환상과 현실이 만나 하나가 되고 전능이 경험된다. 이 영역에 의하여 내적 세계와 외적 세계는 계속 겹쳐지고 따라서 유아가 외적 세계에서 "나 아닌 것"을 발견할 때 그것은 또한 그가 창조한 것이 된다. 그러므로 전능환상은 어느 정도 유지되고 유아는 사실적 현실의 모욕에 대처하고 이를 처리할 수 있다. 비록 그것이 환상에 기초해 있지만, 여기에 순응과 모방으로 자기를 배반하지 않는 세계에서 살아가는 방식이 있다. ---p.75 |
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'나는 전에 '아기라는 말은 없다'라는 모험적인 말을 한 적이 있다 -그 의미는 아기를 묘사할 때 아기와 그 누군가를 함께 묘사하게 된다는 것이다. 아기는 홀로 존재할 수 없으며 본질적으로 관계의 한 부분이다'.
유아의 실제적인 신체의 무능은 유아의 신체적 정서적 성장의 필수 요건이 ... '유아와 함께 단일체를 이루는 모성적 돌봄'에 의존한다는 것을 의미한다. ... 엄마는 자신의 아기와 동일시하는 능력으로 인해, 위니캇에 의해 '안아주기'라는 용어로 집약된 기능을 충족시킬 수 있다. 안아주기는 '점차 자기를 경험하는 존재가 되기 위한 기초'이다. 삶의 흐름이 시작되는 순간부터 그 흐름을 깨지 않으려면 신뢰할 수 있는 안아주기가 환경의 특징이 되어야 한다. ... 심리적 의미에서 안아주기의 기능은 자아-지원을 제공하는 것, 특히 자아의 통합이 성립되기 전인 절대적 의존기에, 아기에게 자아-지원을 제공하는 것이다. 안아주기는 ... '특히 사랑의 한 형태로서 육체적으로 유아를 안아주는 것'을 포함한다 --- p. |