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책을 좋아하는 아이 세계 명작

책소개

저자 소개2

충남 연기군에서 태어나 동덕여자대학교 문예창작과를 졸업하였습니다. 어린이 책 기획 모임 벼릿줄에서 기획을 하며 글을 쓰고 있습니다. 2005년 기독교 신춘문예에 당선, 『꼭 끌어안기』로 한국안데르센상을 수상하면서 동화 창작 활동을 시작했습니다. 벼릿줄에서 함께 쓴 『썩었다고? 아냐! 아냐!』(공저)는 제10회 창비좋은어린이책 기획 부문 대상을 수상하기도 했습니다. 그동안 쓴 책으로는『엄마의 생일 파티』, 『달랑 3표 반장』, 『용감한 유리병의 바다 여행』, 『아프리카 국경버스』, 『번개머리 선생님』, 『커다란 악어 알』 등과 벼릿줄에서 함께 작업한 『나는야 미생물 요리사』, 『왜
충남 연기군에서 태어나 동덕여자대학교 문예창작과를 졸업하였습니다. 어린이 책 기획 모임 벼릿줄에서 기획을 하며 글을 쓰고 있습니다. 2005년 기독교 신춘문예에 당선, 『꼭 끌어안기』로 한국안데르센상을 수상하면서 동화 창작 활동을 시작했습니다. 벼릿줄에서 함께 쓴 『썩었다고? 아냐! 아냐!』(공저)는 제10회 창비좋은어린이책 기획 부문 대상을 수상하기도 했습니다. 그동안 쓴 책으로는『엄마의 생일 파티』, 『달랑 3표 반장』, 『용감한 유리병의 바다 여행』, 『아프리카 국경버스』, 『번개머리 선생님』, 『커다란 악어 알』 등과 벼릿줄에서 함께 작업한 『나는야 미생물 요리사』, 『왜 먹을까?』 등이 있습니다.

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그림전병준

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산업디자인을 전공하신 선생님은 한국출판미술가협회 회원으로 2002년 아시안 일러스트레이션 비엔날레에서 수상했고, 일본 순회 전시도 했어요. 수백 권이 넘는 책에 그림을 그렸으며 늘 새로운 재료와 기법에 도전하기를 즐깁니다. 〈노란우산 전통문화 그림책〉 중에서 온돌 이야기를 다룬 『방바닥이 지글지글, 엉덩이는 뜨끈뜨끈』에 그림을 그렸으며, 그밖에 그림을 그린 책으로는 『호랑이와 곶감』 『어린이를 위한 이기는 습관』 『세상을 깜짝 놀라게 한 오천년 우리 과학』 『어린이를 위한 선택』 『일등이 아니라도 괜찮아』 『삼진 아웃』 『오랑우탄 인간의 최후』 『너도 잘할 수 있어』 등이 있습니다.

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품목정보

발행일
2007년 11월 20일
쪽수, 무게, 크기
36쪽 | 502g | 236*303*15mm
ISBN13
9788901073552

출판사 리뷰

1. 초등학교 교과서에 나온는 세계명작 수록
웅진 ‘책을 좋아하는 아이 세계명작’은 초등학교 교과 과정과 연계하여 구성되었습니다. 안데르센, 그림 형제, 조지프 제이콥스, 샤를 페로, 푸슈킨, 셰익스피어 등 대가들의 작품과 4~8세 어린이들이 꼭 읽어야 할 세계 옛이야기를 선별해 실었습니다.

2. 비판적, 창의적 생각과 배려심, 건강한 자아상을 키워주는 책
어린이가 도덕적 정의감이 싹트고 가치관이 자라는 유아기부터 초등학교 입학기에 부모님이 어린이와 함께 책을 읽고 대화하기 좋은 책들로 구성되었습니다. 권선징악의 주제가 뚜렷한 이야기, 다채로운 모험과 성장담, 좀더 깊이 있는 도덕과 철학이 담긴 이야기를 읽으며 부모님과 대화하는 동안 어린이 비판적, 창의적인 생각과 남을 배려하는 마음, 건강한 자아상을 키워 나가게 될 것입니다.

3. 원작의 특성과 재미를 살려 쉽게 쓴 문장
세계명작에는 각 나라마다 전해 내려오는 민담과 작가들이 창의적으로 지은 이야기가 포함됩니다. 민담은 글의 흐름이 단순하지만 환상적인 요소가 두드러지고, 작가들이 지은 이야기에는 삶을 여러 각도로 바라보는 시선과 다양한 인물, 복잡한 사건과 배경이 나타납니다. 이러한 원작의 특성과 재미를 살려, 쉬운 문장으로 줄거리가 명확하게 쓰여졌으므로 어린이가 흥미진진하게 책읽기에 빠져들 게 될 것입니다.

4. 책마다 다른 기법과 참신한 해석으로 풍부한 감성을 길러 주는 그림
책마다 내용을 제대로 전달할 뿐 아니라 글에서 생략된 원작의 분위기까지 풍부하게 보완하여 그림을 그렸습니다. 유화, 아크릴화, 콜라주, 컴퓨터 그래픽 등 다양한 기법과 참신한 해석을 바탕으로 그려진 그림을 보며 어린이들의 상상력과 감수성이 쑥쑥 자라날 것입니다.

5. 생각하는 힘과 상상력을 길러 주는 <끝나지 않은 이야기>
이야기를 다 읽은 후 상상의 세계를 이어 갈 수 있도록 권말에 작은 이야기 코너를 꾸몄습니다. 우선 작가 선생님이 원래 이야기에서 다르게 생각해 볼 수 있는 요소를 제시해준 다음 독자가 뒷이야기를 이어 나가도록 질문을 던져 줍니다. 정답에 대한 부담 없이 생각나는 대로 누구나 다르게 이야기 할 수 있으므로 부모님께서 어린이와 함께 상상 이야기를 꾸미며 풍부한 대화를 나눌 수 있을 것입니다.

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